? ? ? 紀律是紅線讽挟，規(guī)矩是底線懒叛。各級黨員干部要深刻理解開展黨紀學習教育的內(nèi)涵和意義，在學紀耽梅、知紀薛窥、明紀、守紀中做到“吾日三省吾身”眼姐，進一步強化紀律意識诅迷、加強自我約束、提高免疫能力众旗，把黨紀學習教育成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動能罢杉。
? ? ? ? 一省學習黨紀是否深入。黨紀是管黨治黨的根本依據(jù)贡歧，也是全體黨員必須遵守的行為規(guī)范滩租，黨紀學習教育的第一步是學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》±洌縱觀黨員干部違紀案例持际，對于理論學習存在“泛泛而讀”的現(xiàn)象，不能真正做到“入腦入心”哗咆，精神上“缺鈣”必然導致底線“失守”蜘欲。廣大黨員干部要堅持深入學、系統(tǒng)學晌柬、全面學姥份，逐條逐項、逐字逐句學《條例》年碘，認識自身所肩負的責任與使命澈歉，熟知黨的紀律規(guī)矩，知道什么是該干的屿衅、必須干的埃难，不僅要辦好，更要辦實涤久，更要知道什么是不該干的涡尘、不能干的，做到心中有戒响迂，不該伸手的堅決不碰考抄，從而更堅“心中之志”、更明“行路之向”蔗彤。
? ? ? 二省運用黨紀是否到位川梅。紀律是管黨治黨的“戒尺”疯兼，也是黨員、干部約束自身行為的標準和遵循贫途，黨紀學習教育的關(guān)鍵在于運用吧彪。理論學習不能僅僅停留在“聽過”“讀過”，沒有把理論運用到實際工作生活上丢早，就會像“水過荷葉”般徒勞無功来氧。黨員干部要自覺將自身認知對標黨規(guī)黨紀，主動以《條例》為鏡香拉，進一步明確日常言行的衡量標尺啦扬，校正自身思想和行動。要把自己擺進黨紀凫碌、把職責擺進黨紀扑毡、把生活擺進黨紀，把黨紀學習教育的全過程變成增強紀律意識盛险、鞭策自我進步瞄摊、提升黨性覺悟的過程，真正擦亮忠誠干凈擔當?shù)母刹啃蜗蟆?/p>
? ? ? ? 三省遵守黨紀是否嚴格苦掘。學習黨的紀律規(guī)矩是“內(nèi)修于心”换帜，把黨的紀律規(guī)矩落實到工作和生活的各個方面則是“外化于行”。黨紀學習教育的最終體現(xiàn)是在具體行動上鹤啡，有的干部嘴上說一套惯驼、行動上又是另一套，他們對黨紀理論侃侃而談递瑰，在行動上卻處處違紀祟牲，在落入法網(wǎng)后才流下“鱷魚的眼淚”。黨員干部要通過黨紀學習教育抖部，牢固樹立正確的人生觀说贝、價值觀和權(quán)力觀，面對誘惑慎颗、陷阱時始終保持清醒頭腦乡恕，做政治上清醒、工作上清廉俯萎、生活上清白的黨員“鐵軍”傲宜。要習慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活，切實用黨規(guī)黨紀約束自身的一言一行讯屈，堅持擔當為要蛋哭，實干為先，面對大是大非敢于亮劍涮母，面對矛盾敢于迎難而上谆趾，面對危機敢于挺身而出，努力創(chuàng)出不負歷史叛本、不負人民的實績沪蓬。
