? ? ? ? 好幾次朗儒，我都想登門去拜訪《河源民間歌曲集》的編者程建明老師，由于種種原因都未能成行参淹。今年一開年醉锄，龍崗區(qū)老年大學(xué)放假了，我便下定決心帶著山歌新秀吳志強(qiáng)和梅子拜訪程老師浙值，一來(lái)我要再充電恳不，二來(lái)讓他們見(jiàn)見(jiàn)老一輩山歌人的風(fēng)采，聽(tīng)聽(tīng)老一輩是怎樣收集开呐、演唱原汁原味的客家山歌的烟勋。于是，1月25日上午筐付，我們相約到歐景花園登門拜訪程建明老師卵惦。
? ? ? ? 走進(jìn)程家，濃濃的鄉(xiāng)情瓦戚，熟悉的鄉(xiāng)音沮尿，讓我們?nèi)缤哌M(jìn)了故鄉(xiāng)的家門。由于事先已和程老師打過(guò)招呼较解，剛寒喧幾句畜疾，熱情好客的程夫人何源華大姐就端上香噴噴的擂茶給我們品嘗。程老師邊催我們喝茶邊說(shuō)：“以往文藝界的領(lǐng)導(dǎo)印衔、專家要來(lái)啡捶，我一直謝絕，因?yàn)樯眢w不好奸焙，歲數(shù)已高瞎暑，不想再拋頭露面徒溪，接待貴客，喜歡過(guò)低調(diào)金顿、平淡的生活臊泌，安度晚年。這次李老師帶你們來(lái)是例外揍拆，我熱烈歡迎渠概。”
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? ? ? ? 程老師看去斯斯文文嫂拴、慈眉善眼播揪、弱不禁風(fēng)，說(shuō)起話來(lái)卻是滿腹詩(shī)文筒狠，談笑風(fēng)生猪狈，幽默風(fēng)趣。談起河源地區(qū)的山歌辩恼，程老師如數(shù)家珍雇庙，還把他珍藏的《河源民間歌曲集》贈(zèng)送給我們每人一份，又將他珍藏了半個(gè)世紀(jì)的《客家俗諺三百句》贈(zèng)送給我灶伊。
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? ? ? ? 一同去的吳志強(qiáng)疆前、梅子接過(guò)書后，急于想學(xué)唱山歌聘萨，感謝了幾句就請(qǐng)程老師示范教唱竹椒。那高亢奔放的連平山歌、抒情甜美的和平山歌米辐、繞繞韌韌的黃村情歌胸完，程老師唱得如山間流水，我們聽(tīng)得津津有味翘贮，如癡如醉赊窥。對(duì)于那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的裝飾音，漸強(qiáng)漸弱的子喉音和原喉音择膝，程老師都做了細(xì)致的解說(shuō)和反復(fù)示唱誓琼。如果不是河源人，根本就唱不出這種風(fēng)格肴捉，因?yàn)楹釉捶窖詫賰娫捀孤拢Z(yǔ)音很特別，不像梅州的厓?cè)捘敲慈菀茁?tīng)齿穗。程老師的孫子說(shuō)傲隶，河源人講的話會(huì)轉(zhuǎn)彎帶勾的，就像唱歌一樣窃页。程老師隨即講了一句河源土話跺株，逗得大家哈哈大笑复濒。在程老師的家里，我們就像走進(jìn)了河源山歌的博物館乒省，聽(tīng)到了從未聽(tīng)過(guò)的河源山歌巧颈、儕話、河源山歌故事袖扛，感到非常新鮮砸泛，余味無(wú)窮。
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? ? ? ? 從程老師拿給我們看的日記中蛆封，我們了解到他飽經(jīng)風(fēng)霜唇礁，鍥而不舍的經(jīng)歷。他有堅(jiān)定的信念惨篱，他說(shuō)：“孫悟空保唐僧取經(jīng)盏筐，歷盡千災(zāi)萬(wàn)劫，終于到達(dá)西天砸讳，取回經(jīng)書琢融。人生在世，只要敢于逆流而上绣夺，就能達(dá)到光輝的彼岸吏奸。”所以陶耍，有志之士事必成。
? ? ? ? 程老師的一生是成功人士的一生她混，是干一行愛(ài)一行烈钞、行行發(fā)光的奇才。程老師在學(xué)生時(shí)代分別參加過(guò)惠陽(yáng)地區(qū)（二十四個(gè)縣市）和韶關(guān)地區(qū)（二十一個(gè)縣市）文藝匯演坤按，獲得過(guò)挖掘整理民間音樂(lè)一等獎(jiǎng)毯欣。一九六四河源縣成立山歌劇團(tuán)，他作為劇團(tuán)的骨干臭脓，搞音樂(lè)收集酗钞，招收新學(xué)員，創(chuàng)作排練節(jié)目来累，參加巡回演出砚作。后來(lái)因身體原因歸隊(duì)務(wù)醫(yī)了，而他收集的河源民間歌曲資料隨之束之高閣嘹锁。但是程老師學(xué)醫(yī)亦是繼承父業(yè)葫录，晉升醫(yī)師級(jí)考試，成績(jī)是全省最高分领猾，晉升主治醫(yī)生成績(jī)是全河源市第一米同。
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? ? ? ? 再后來(lái)骇扇，他被調(diào)到政協(xié)搞文史工作，邀請(qǐng)老同事陳勛華集齊資料面粮，由此瀕于湮沒(méi)的《河源民間歌曲集》得于出版少孝，時(shí)任市委領(lǐng)導(dǎo)夸程老師為河源立了大功，他卻淡然地說(shuō)：懂得它是寶熬苍，不懂它是草韭山。程老師編輯的人物專輯《熱土》，先后獲廣東優(yōu)秀文史圖書二等獎(jiǎng)冷溃、中國(guó)史料學(xué)術(shù)二等獎(jiǎng)钱磅、對(duì)聯(lián)廣東省二等獎(jiǎng)、海峽兩岸詩(shī)賽一等獎(jiǎng)似枕。程老師獲得了如此多的殊榮盖淡，他卻什么協(xié)會(huì)都沒(méi)參加，甘當(dāng)終年默默無(wú)聞地耕田的老黃牛凿歼。今天褪迟，他在微信里向我透露了一個(gè)秘密：他最近編著的《河源民間歌曲總覽》，搜集河源民間歌曲一千多首答憔，論文近四十多萬(wàn)字味赃，插圖三千張，爭(zhēng)取春節(jié)后交花城出版社出版虐拓。哦心俗，程老師的唐僧取經(jīng)說(shuō)，竟是他自己的座佑銘呀蓉驹！
? ? ? ? 我與程老師算是舊交了城榛。2006年龍崗區(qū)老年大學(xué)剛開辦，他攜帶夫人何源華來(lái)報(bào)名參加客家山歌班态兴。我后來(lái)才悟到狠持，他不是來(lái)學(xué)山歌，而是來(lái)打探客家山歌班的情況瞻润。那時(shí)候喘垂，我只是出于熱愛(ài)這個(gè)工作，發(fā)揮余熱绍撞，并沒(méi)有更高的追求正勒。沒(méi)想到第二學(xué)期，深圳僑報(bào)發(fā)表了程老師寫的一篇文章《名師登臺(tái)山歌再鬧龍城---著名山歌表演藝術(shù)家李惠嫣和她執(zhí)教的老年大學(xué)山歌班》楚午，緊接著《深圳老年體育與健康》第九期及梅州僑鄉(xiāng)月刊轉(zhuǎn)載了這篇文章昭齐。梅州的老領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友們和臺(tái)灣的歌友看到報(bào)道后紛紛來(lái)電賀喜矾柜，這使我感受到在老年大學(xué)教山歌是如此的光榮和重要阱驾。從那以后就谜，來(lái)報(bào)山歌班的學(xué)員人數(shù)突飛猛漲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便決定開設(shè)兩個(gè)山歌班以滿足學(xué)員的需求里覆。學(xué)員們是從羅湖丧荐、福田、布吉喧枷、橫崗虹统、平湖趕來(lái)的，這種學(xué)山歌的熱情真令人感動(dòng)隧甚。發(fā)展到今天车荔，不但是客家鄉(xiāng)親來(lái)學(xué)山歌，連來(lái)自各省的退休老同志也來(lái)學(xué)客家山歌戚扳。提起這些忧便，程老師還可說(shuō)是我的貴人呢。
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? ? ? ? 程老師信佛帽借，有一夥大慈大悲的心珠增，從事過(guò)救死扶傷的郎中，又潛心為傳承客家文化默默地做出無(wú)私奉獻(xiàn)砍艾，堪稱是令人敬仰和崇拜的男神蒂教！我要向他學(xué)習(xí)，向他致敬脆荷！
? ? ? ? 最后凝垛，我借用程老師寫的山歌作為此行的感言：
? ? ? ? 山歌唔係厓發(fā)明，
? ? ? ? 盤古開天唱到今简烘。
? ? ? ? 一代唱哩傳一代苔严，
? ? ? ? 子子孫孫唱不停。
