作為老師，我?guī)н^很多學(xué)生掉伏，有一個(gè)學(xué)生缝呕，他不是學(xué)習(xí)最好的，發(fā)言也不是最積極的斧散，但是令我印象非常深刻供常，源于他有這三個(gè)好習(xí)慣。
第一鸡捐，很有時(shí)間觀念栈暇。
作為老師，經(jīng)常遇到一些學(xué)生因各種稱不上理由的理由遲到闯参，但是卻很少看到他遲到瞻鹏。
偶爾一次，因?yàn)樯〉脑蚵拐R上要上課了，接到他媽媽的信息薪夕。信息里透著歉意脚草。
懂得尊重他人時(shí)間的家長，方能培養(yǎng)出有時(shí)間觀念的孩子原献。
守時(shí)馏慨，其實(shí)是對他人，也是對自己的一種尊重姑隅。
第二写隶，把學(xué)習(xí)放在第一位。
生活中總會有一些事情讲仰，會打亂我們的計(jì)劃慕趴。 但是，這位孩子?jì)寢尩奶幚矸椒偰茏尯⒆幼龅綄W(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
比如冕房，明天要去朋友家做客躏啰，他會要求孩子把明天的學(xué)習(xí)任務(wù)提前完成，或者至少在今天休息前完成耙册。
這樣给僵，孩子的學(xué)習(xí)沒有因?yàn)槊魈斓某鲂杏?jì)劃受到影響，同時(shí)详拙，孩子還能享受走親訪友帶來的快樂帝际。
?一次又一次，讓孩子明白了學(xué)習(xí)是自己當(dāng)前最重要的任務(wù)饶辙。
只有把學(xué)習(xí)搞好胡本，才有更多玩樂機(jī)會。
所以畸悬，久而久之侧甫，孩子在做作業(yè)時(shí)，就養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)蹋宦，提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣披粟。
第三，堅(jiān)持閱讀冷冗。
三年級的學(xué)生都開始有作文了守屉，無論語文還是英語。然而蒿辙，很多學(xué)生別說寫個(gè)小短文拇泛，連造個(gè)句子就感覺難于上青天。
這和孩子平常不閱讀有很大關(guān)系思灌。
愛閱讀的孩子俺叭，往往會有很好的理解能力，和邏輯思維能力泰偿，還有很好的想象力和創(chuàng)造力熄守。
所以屑咳，你會看到有些孩子膀钠，說起話來，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)在刺，有理有據(jù)调塌；寫起文來晋南，文思泉涌，像模像樣羔砾。
而另外的孩子负间，寫起文來偶妖，吭哧吭哧寫不出；說起話來唉擂，吞吞吐吐不清楚餐屎。
這便是閱讀帶來的差距。
閱讀的重要性不言而喻玩祟。
如何讓孩子愛上閱讀腹缩？孩子看了一些沒用的課外書，要不要阻止空扎？
這里分享一個(gè)小故事藏鹊，希望對大家有所啟發(fā)。
知名主持人白巖松曾說過转锈，他的孩子剛上二年級盘寡，就迷上了金庸的小說，以致于將金庸的著作全部讀完撮慨。
他讀金庸小說的過程竿痰，讓他愛上了閱讀，讓他因此養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣砌溺，以致于現(xiàn)在他習(xí)慣埋頭于書山中影涉。
白巖松并未因孩子小小年紀(jì)就迷上小說，而對此擔(dān)憂指責(zé)阻止规伐。 這是孩子真正的興趣所在蟹倾，并在自己的摸索下得到培養(yǎng)。
這才是孩子愛上閱讀的正確打開方式猖闪。
不是你認(rèn)為他該看什么書鲜棠，而是他自己想看什么書。
在讀金庸小說的過程中培慌，書中涉及到很多歷史故事豁陆，這激起了他對歷史的興趣，以致于他最終選取了心儀已久的歷史專業(yè)作為自己的人生職業(yè)追求检柬。
這說明孩子的能力遠(yuǎn)比你想象的要強(qiáng)献联，你永遠(yuǎn)都不要低估。
雖然孩子心中本沒有路何址，但是走著走著便有了方向。
所以进胯，若是你家孩子無法愛上閱讀用爪，請檢查下他的打開方式是否正確？
是你想把你的想法興趣強(qiáng)加給他胁镐，還是愿意讓他自己找自己的閱讀興趣呢偎血？
