? ? ? ? 那個叫豆豆的女孩逢渔，我第一次見到她時肋坚，她還是幼師班的學生。她坐在第一排，她笑的時候智厌，那燦爛讓我瞬間想到了春天诲泌，一雙大眼睛里也溢滿了笑容。這個愛笑的女孩铣鹏，讓我很快記住了她的名字敷扫。因為坐在第一排，我總會請她回答問題诚卸，她幾乎一次也答不上葵第，有幾次，問題很簡單合溺，她也還是一如既往的答不出來卒密，我有些失望，有時甚至有些惱火辫愉，讓我的火氣平息下去的仍然是她真誠的栅受、燦爛的、干凈的笑恭朗，那笑容里還有歉疚和不安屏镊，我的確沒法對這樣的女孩兒發(fā)火，“坐吧痰腮！”我冷冷的回應她而芥。
? ? ? 那個叫豆豆的女孩，我開始在她的眼神里看到不安和膽怯膀值，她開始不太敢看我的眼睛棍丐，但她在我的課堂上學習極認真，一本厚厚的《幼兒心理學》每一頁都有標注沧踏，有筆記歌逢。被這個愛笑的、安靜的女孩吸引了翘狱，為了鼓勵她秘案，我指著她的書說：寫得真好，要背會就更好了潦匈！愛笑的女孩一臉滿足和欣喜阱高，只是她的成績真的沒什么進展，每次摸底考試茬缩，依然是倒數(shù)赤惊；默寫也總是過不了關……
? ? ? 眼看就要到三職生高考了，別的同學們都在進行最后的沖刺凰锡，可那個叫豆豆的女孩未舟，已經(jīng)連續(xù)三天沒來上課了圈暗，我第一感覺是那孩子一定是學不進去，放棄了处面！那個第一排空著的座位我每天上課都會一愣神厂置，有時候，也會冒出這樣的想法：她離開會不會與我有關魂角？這么想著，心里涌出些許不安智绸。
? ? ? ? 兩周以后野揪，高考已經(jīng)到了最后階段，我急匆匆走進教室瞧栗，啊斯稳，我看到了什么？那個叫豆豆的女孩兒迹恐，她就坐在那里挣惰，還是那樣燦爛地笑著，再一看殴边，一個長長的支架固定著她的一條腿：我忘了上課這回事兒憎茂，吃驚地問：你這是怎么了？她依然溢著笑得眼睛看著我說：我受了點小傷锤岸！“這還是小傷笆！？”我說是偷，她看似輕松地說：沒事拳氢，老師！倒像是在安慰我蛋铆，那節(jié)課我上得很開心馋评。
? ? ? 轉(zhuǎn)眼到了八月底，我收到一個微信信息：王老師刺啦，我被錄取到了一所高職院校留特，謝謝您！信心來源是那個叫豆豆的女孩兒洪燥，我在心里默默祝福她磕秤，愿那個愛笑的女孩兒能一直笑對自己的人生。
? ? ? 那個叫豆豆的女孩兒捧韵，是她教會我：那些在墻角安靜的盛開的小雛菊市咆，雖沒有牡丹富貴，沒有玫瑰艷麗再来，也有她淡淡的馨香蒙兰，他們開得晚一些磷瘤，但那份堅韌，值得我們?yōu)樗c贊搜变！
