昨天，一位研究生問了一個(gè)很有價(jià)值的問題折联，需要為這樣的年輕人點(diǎn)贊，能提出這樣的問題來识颊，就表明這位研究生有不同于常人的思考力和志向诚镰，只需要給他指出一條路，解決了這一點(diǎn)困惑祥款，他就可能取得大成就清笨。期待他的美好明天。歡迎有志向的年輕學(xué)子給我提出各種具有挑戰(zhàn)性的問題刃跛，我盡我的所能做好年輕人腳下的鋪路石抠艾。

前一篇文章，《關(guān)于創(chuàng)新的秘密》已經(jīng)明確講了奠伪，問題本不存在跌帐，有了人，有了心愿绊率，才有了問題谨敛。不管大問題，還是小問題滤否，都是這樣脸狸。作為研究人員，開展研究和技術(shù)活動(dòng)藐俺，都是為了解決眾人的問題炊甲，順便解決自己的問題，也就是通過滿足眾人的心愿來滿足自己的心愿欲芹。只有你幫助更多人解決了問題卿啡，滿足了更多人的心愿，研究人員才越有價(jià)值菱父，眾人才愿意幫你完成你的心愿颈娜。這是千百年來顛撲不破的真理。

如果要解決大問題浙宜，其中隱含了三層意思官辽。一者，這個(gè)問題重要粟瞬。二者同仆，這個(gè)問題對(duì)大量的人群都很重要。第三裙品，這個(gè)問題對(duì)大多數(shù)人都很難俗批。說白了俗或，這個(gè)問題是由很多人的心愿形成的，同時(shí)又是很多人達(dá)不到的扶镀，解決不了的蕴侣。這就是大問題。

把大問題拆解成小問題臭觉，是解決大問題的有效途徑昆雀。這是包括這位研究生在內(nèi)的大多數(shù)人都已經(jīng)知道的。關(guān)鍵就是怎么拆解蝠筑。下邊提供兩種方法：

方法一：瓶頸聚焦法狞膘。

適用條件：大問題是包含了很多問題的問題。

解決方案：開個(gè)會(huì)什乙，讓素有參會(huì)者共同討論挽封，這個(gè)大問題里邊到底包含了哪些問題，指定一位記錄員臣镣，把所有問題逐條記錄下來辅愿。（其實(shí)這時(shí)候已經(jīng)拆解完了，但還沒有解決忆某。我們繼續(xù)）点待。針對(duì)記錄的每一個(gè)問題問形成這個(gè)問題的原因是真么。繼續(xù)問弃舒，這個(gè)原因能解決或消除嗎癞埠？如果回答是肯定的，就找到了這一條問題的解決方法聋呢。如果回答是否定的苗踪，繼續(xù)將這個(gè)原因轉(zhuǎn)換成一個(gè)問題，繼續(xù)問題這個(gè)原因的原因是什么削锰。就這樣通铲，一直追溯到可以解決的原因。這條問題就解決了器贩。等列出來的問題都解決了测暗，這個(gè)大問題也就解決了。（大問題都解決了磨澡，但對(duì)研究者還沒完。因?yàn)檫@樣逐條地要解決所有問題质和，工作量太大了稳摄，周期臺(tái)長(zhǎng)了，用的人力也太多了饲宿，這需要有很強(qiáng)的管理和組織能力厦酬。）對(duì)每條問題原因的追溯過程胆描，記錄下來，針對(duì)一條問題就是一條原因鏈仗阅，針對(duì)多條問題昌讲，就形成了一個(gè)原因網(wǎng)。針對(duì)這個(gè)原因網(wǎng)减噪，可以對(duì)每個(gè)原因進(jìn)行原因的重要度分析短绸。原因的重要度，就是解決了某個(gè)原因之后筹裕，能夠解決的問題的數(shù)量乘以問題的重要度醋闭。就這樣，針對(duì)每個(gè)重要度分析完成后朝卒，就可以排序原因证逻，撿最重要的原因來解決問題了。這樣抗斤，就把大問題聚焦的重要度最高的原因上囚企，也就是找到了這個(gè)大問題的瓶頸問題。解決瓶頸問題瑞眼，才能體現(xiàn)一位研究人員的最大價(jià)值龙宏。

方法二：限定拆解法。

適用條件：大問題是一個(gè)沒有清晰定義的問題负拟。

解決方案：很多情況下烦衣，問題之所以解決不了，是因?yàn)閷?duì)問題是什么沒有想清楚掩浙』ㄒ鳎或者更直接來說，自己的心愿是什么厨姚，都沒搞清楚衅澈。在進(jìn)一步說，就是你或者想要啥谬墙，自己的都沒搞清楚今布。定義約束法，就是幫你搞清楚這些拭抬。就是要解決思維混亂的問題部默。第一步，就是把問題寫下來造虎，用筆寫到紙上（頭腦想傅蹂，寫到屏幕上都不算）。第二步，看著紙上的問題份蝴，在這個(gè)句子里犁功，用不同顏色的筆把名詞、代詞婚夫、動(dòng)詞浸卦、形容詞分別標(biāo)出來。第三案糙，針對(duì)每一個(gè)名詞或代詞限嫌，用頭腦去想這個(gè)詞所指代的事物應(yīng)該是什么樣子。再請(qǐng)另外一個(gè)人侍筛，給他說這個(gè)詞萤皂，讓他、她也同樣想這件事物匣椰。比較一下裆熙，看看你跟他或她想象得是不是一樣。如果是一樣禽笑，你可以再找更多的人去驗(yàn)證這一條入录。如果不是，就考慮給這個(gè)名詞加一個(gè)形容詞佳镜。把加了形容詞之后的名詞再重復(fù)想象核驗(yàn)的過程僚稿，直到你與別人想象的完全一樣為止。針對(duì)每個(gè)動(dòng)詞蟀伸，就將上述針對(duì)名詞的想象換成做這個(gè)動(dòng)詞所表達(dá)的動(dòng)作蚀同。這時(shí)候，請(qǐng)的人盡量不是你研究領(lǐng)域的人啊掏。如果你跟別人的動(dòng)作不一樣蠢络，就在動(dòng)詞前加副詞，去更準(zhǔn)確地表述這個(gè)動(dòng)作迟蜜。針對(duì)形容詞刹孔，也是想名詞一樣地想象吧，不一致娜睛，就往前變加副詞髓霞。如果所需要加的詞仍然無法讓你和其他人的想象達(dá)成一致，就試著在這個(gè)詞前邊加數(shù)值限定或范圍限定畦戒。第四方库，將已經(jīng)確定下來的事物、動(dòng)作在想象中將其拆解障斋，能拆解多散就拆解多散薪捍，但你要對(duì)拆解出來的部分能夠想象得清楚。事物，可以從結(jié)構(gòu)上拆解酪穿，動(dòng)作可以從步驟上拆解。第五晴裹，對(duì)拆解出來的每一部分進(jìn)行變換和重組被济，從其中挑選出可以解決問題的組合方案。至此涧团，這個(gè)問題就解決了只磷。

方法三：金剛挪移法。

適用條件：大問題是一個(gè)成規(guī)模的問題泌绣。

解決方案：此類問題钮追，是因?yàn)橐?guī)模大才形成的大問題。對(duì)此類問題的拆解在于發(fā)現(xiàn)規(guī)模中遍在的結(jié)構(gòu)阿迈，或者稱為復(fù)雜系統(tǒng)中的自相似結(jié)構(gòu)元媚。發(fā)現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)，就可以實(shí)現(xiàn)將大問題轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的問題苗沧，從而可以對(duì)小系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)刊棕，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行方法。一般實(shí)驗(yàn)放大中待逞，存在實(shí)驗(yàn)放大的問題甥角，小規(guī)模和大規(guī)模遵循的規(guī)律不一樣。但這對(duì)此類結(jié)構(gòu)识樱，因其是一種普遍存在的規(guī)律嗤无，不存在實(shí)驗(yàn)放大的問題，任何規(guī)模下的系統(tǒng)都遵循同樣的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行規(guī)律怜庸。這正是先賢圣人所追求的真理当犯。掌握并熟練應(yīng)用一兩個(gè)這樣的結(jié)構(gòu)，足以解決所有問題休雌。只要是想解決的問題灶壶，都可以解決。奈何現(xiàn)代人并不適合掌握此類方法杈曲，一者不信驰凛，無以習(xí)得。二者習(xí)得之后會(huì)助長(zhǎng)成功的大欲望担扑。大欲傷身恰响，無度損命，不宜泄露涌献，點(diǎn)到為止胚宦。有緣者自可得之。大多數(shù)人用一、二兩法枢劝，可以解決大多數(shù)問題井联。