畫了兩個月的大馬
關(guān)于夢想发侵，我們常聽孩子說我未來要做一個科學家，要開一個奶茶店刃鳄，諸如此類。對于此叔锐，我們的反應(yīng)是什么呢？是贊同掌腰，還是反對张吉？那么，贊同和反對的原因又是什么呢肮蛹？我們認為考古學家很辛苦，我們以為科學家很體面伦忠？其實我們所有的"我以為"都只是我們的認識，并不代表真相气忠。又或者說每一個人對待一個問題都有屬于自己的答案邻储，我們的思考旧噪、我們的經(jīng)歷、我們的環(huán)境都在塑造著這一切淘钟，存在于我們頭腦之中的認知不可能通過說教移植到孩子的頭腦中，這不是教育米母。
真正教育的任務(wù)是引導(dǎo)孩子對待自己的興趣的態(tài)度，是讓他們?nèi)ビH身經(jīng)歷自主探索真相铁瞒，然后自主選擇何去何從？這樣的一個不斷嘗試不斷探索的是屬于孩子自己的對待一切的真相燎斩，這樣的真相里有切實的感受，也有如實的體驗栅表，以此產(chǎn)生的認識與行動才是合一的。也就是說怪瓶，當他真切了解到自己感興趣的事時，他的熱愛才是真切的洗贰。當他沒有親身探索之前陨倡，一切的認識都是偏見敛滋。我想這也是幫助孩子找到真正喜愛的夢想的方法吧兴革，與大家共勉我的思考與發(fā)現(xiàn)。
