? ? 本周却桶，小組圍繞關于藝術的幾個問題展開了討論。
? ? 起初蒙挑，小組成員認為對藝術不是很理解蒂教，覺得藝術就是理解不了才能稱之為藝術，也認為不認識什么藝術家脆荷。①
? ? 但隨著問題的深度發(fā)掘討論，發(fā)現每個人對于藝術的理解眼光不同懊悯，作者對藝術的概念不同蜓谋，甚至同一件藝術品在不同氣氛的烘托下，其價值也不同炭分。②
? ? 對于藝術我們的理解：藝術是藝術家通過自身閱歷桃焕，表達內心對于反映現實，寄托情感的一種文化捧毛。并且是可以帶給人有美學價值或者哲學價值的观堂。但并不是每一個藝術品都能所有的人都會喜歡。并不是只有博物館里的才稱得上是藝術品呀忧，或者說只有雅俗共賞的才叫藝術品师痕。其實身邊很多老工藝家可以說是在民間為其做著貢獻。
? ? 在藝術家方面而账，起初我們認為只認識梵高胰坟，畢加索等著名藝術家對于其他基本一無所知。但是隨著討論發(fā)現在之前的學校就隱藏著匠人老師泞辐。這也引發(fā)了另外一個問題笔横，藝術家對藝術的追求價值觀。兩位老師：一位追求功名咐吼，所作的作品都是跟隨著時代的發(fā)展吹缔，造型新穎現代。另一位世俗淡泊仿佛不食人間煙火锯茄，其作品具有懷舊感厢塘，追求情懷。兩位老師的作品都各有特色，很容易就發(fā)現其作品所追求的層次不同俗冻，但都具美感礁叔。
? ? 除此之外，我們發(fā)現不止有繪畫作品迄薄，攝影作品等才能被稱之為藝術品琅关。其中一個小組成員追求時尚感，喜歡購買奢侈品讥蔽，覺得每一件奢侈品都是藝術品涣易。
? →老師由此問了我們一個問題： 桌上這瓶喝完的礦泉水瓶算是藝術品嗎？③
? 對于這個問題小組成員也各抒己見冶伞。 有認為不是新症，這就是一個瓶子而已。也有人認為這是瓶身設計者的藝術品响禽，在設計過程中也結合了很多思想徒爹。最后提出了一個最關鍵的點：看瓶子所在的環(huán)境，氣氛烘托芋类。如果將這個瓶子放在博物館或者是藝術展覽隆嗅，那么他就是一個很完美的藝術品。觀看人還會為其拍照侯繁，甚至是心里已經想了許多為其解釋為什么會在博物館的話胖喳。
? ? 其實，藝術不僅僅是一件作品贮竟，也可以是大自然的鬼斧神工丽焊、留戀已久的美食、一段隨性的舞蹈等……
