寫在前面的話
今天很開心蔗蹋，能夠觀禮一位16歲的男孩子剃度出家囱淋，太年輕，又百里挑一绎橘。他的父母也都在現(xiàn)場唠倦。稍后先做了一個小小的采訪涮较，發(fā)現(xiàn)他們四代人學(xué)佛狂票，爺爺活到95歲高壽，去年去世闺属。父母對這次獨生子要出家，從小就抱有期待亚皂，如今終于滿愿国瓮，支持、歡喜又平靜禁漓。這比較難得孵睬，大部分的人父母都是不同意的，或者相當反對掰读、震驚的。采訪中谒撼，他們提到好幾次D老師的陪伴雾狈，于是順道跟D老師聊了了天。
慵懶的云
D老師年紀并不大辩蛋，估計是85后移盆，現(xiàn)在帶一群小朋友。我認識好幾年了据途，眼看著她這幾年有很多的改變。記得前年過年時我恰好在颖医，她曾問過一個問題，看上去蠻焦慮的樣子糖驴。也有些忐忑與不安佛致，還有些自我懷疑。當時連我都想感昼，能堅持下來嗎罐脊？
去年，看她安靜了很多爹殊，挺沉得住氣的梗夸。今年号醉，變得柔和多了。到底發(fā)生了什么畔派？
D老師聊到跟孩子們的相處，禪修的受益與改變胞谈，治好了心里的傷憨愉，心中有幸福感溢出來。讓我有共鳴感的径密，有這么三點：
禪修躺孝，養(yǎng)護自己的心
每天的禪修底桂，可以養(yǎng)護自己的心惧眠，滋養(yǎng)心靈，讓自己有心力猫十。這一點呆盖，我自己都蠻有體驗的。如果哪天沒做功課宙项，一天下來心都散散亂的株扛，挺疲軟的，而且容易被人干擾洞就。D老師也這么說旬蟋，比如有的孩子原來習(xí)氣很強，沾染了很多社會風氣倾贰，通過每天的禪修
陪伴匆浙，把對方作為獨立的個體尊重
遇見智慧，人生猶如新生
（待續(xù)）
