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哥哥第一次接觸這樣的題目意蛀，我講的好辛苦耸别，講完直想在沙發(fā)上葛優(yōu)躺健芭。
第一道題最容易县钥，第二道，我換了好幾種方式講解慈迈，終于讓他做出來了若贮，雖然感覺他還是不太確定省有。
而第三道題……我換了幾種角度，后來突然想到編故事谴麦，我說：一開始所有人都在第一格蠢沿，后來下面的三個(gè)說，我們出去玩吧匾效，結(jié)果舷蟀，老大跑了一格就不動(dòng)了，停下來了面哼。下面老二老三吃得比較飽野宜，有力氣，于是又往前走了一格魔策。那你猜匈子，接下來，下面的誰還有力氣再走出一格按程弧虎敦？
兒子猜對(duì)了，可是政敢，卻在涂答案時(shí)其徙，把前面幾幅圖中圓圈曾經(jīng)出現(xiàn)的格子里都畫上了圈圈。
我于是重新編了個(gè)故事：4個(gè)小朋友喷户，一個(gè)偷懶在家睡大覺擂橘，不上幼兒園。剩下三個(gè)出發(fā)了摩骨，可是一個(gè)到樓下鐵門那就不走了通贞。剩下兩個(gè)繼續(xù)走，其中一個(gè)最后走到幼兒園門口恼五，不肯進(jìn)去了昌罩。最后只有一個(gè)小朋友去了幼兒園。現(xiàn)在灾馒，你把小朋友的位置畫出來茎用，匯報(bào)給老師。
重復(fù)了幾遍睬罗，大寶前面幾次還是沒畫對(duì)轨功，我還拿椅子來，擺給兒子看這幾個(gè)小朋友的位置情況容达。最后的最后古涧，他好像終于懂了，關(guān)鍵是花盐，過程中他比較開心羡滑。
明天應(yīng)該再給他講一遍這個(gè)題目菇爪，加深理解。
今晚發(fā)現(xiàn)柒昏，講故事確實(shí)是一個(gè)講解題目的好辦法凳宙。以后繼續(xù)這種辦法。
