第一學段(1一2)年級
1敦锌、對寫話有興趣馒疹，留心周圍事物，寫自己想說的話乙墙，寫想象中的事物颖变。
2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語听想。
3腥刹、根據(jù)表達的需要，學習使用逗號汉买、句號衔峰、問號、感嘆號录别。
第二學段(3一4)年級
1朽色、樂于書面表達邻吞，增強寫作的自信心一愿意與他人分享習作的快樂组题。
2、觀察周圍世界抱冷，能不拘形式的寫下自己的見聞崔列、感受和想象，注意把自己覺得新奇有趣或印象最深旺遮、最受感動的內(nèi)容寫清楚赵讯。
3、能用簡短的書信耿眉、便條進行交流边翼。
4、嘗試在寫作中運用自己平時積累的語言材料鸣剪，特別是有新鮮感的詞句组底。
5丈积、學習修改寫作中有明顯錯誤的詞句。根據(jù)表達的需要正確使用冒號债鸡、引號的標點符號江滨。
6、課內(nèi)習作每學年16次左右厌均。
第三學段(5一6)年級
1唬滑、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
2棺弊、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣晶密，有意識的豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受模她，積累習作素材惹挟。
3、能寫簡單的知識作文和想象作文缝驳，內(nèi)容具體连锯，感情真實。能根據(jù)內(nèi)容表達的需要用狱，分段表述运怖。學寫讀書筆記，學習常見應(yīng)用文夏伊。
4摇展、修改自己的習作，并主動與他人交換修改溺忧，做到語句通順咏连，行款正確，書寫規(guī)范鲁森、整潔祟滴。根據(jù)表達的需要，正確使用常用的標點符號歌溉。
5垄懂、寫作要有一定速度，課內(nèi)寫作每學年16次左右痛垛。
