師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題椰弊。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣贤重，其危害性極大。
師德并蝗，即教師的職業(yè)道德秸妥；師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要陪每，因為镰吵，教師是學生行動的標桿挂签。其身正，不令而行勺馆；其身不正侨核，雖令不從。對于師德師風問題搓译，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教豌鸡，為人師表”段标；“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書蛇更，還要育好人往堡，各方面都要為人師表÷腔遥” 綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值颤诀，倡導愛崗敬業(yè)对湃，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求心傀。由此可知拆讯，作為教師养叛，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人宰翅，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人淆攻，就要讓學生愿意和你接近嘿架，以便對學生施加大的影響。因此眶明，你自己就首先要成為有道德的人。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手丑瞧，努力提高自身的綜合素質蜀肘。
1、愛崗敬業(yè)西乖。首先坛增，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力收捣。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔楣颠，不計名利奋隶，積極進取沟蔑，努力創(chuàng)新矫膨。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好直奋，但求更好施禾。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習弥搞，不斷進取渠旁。
2、尊重學生顾腊。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待梆惯，不能把學生當下級隨便呵斥吗垮。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了怯屉，他們才會尊重老師饵沧，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
3狼牺、以身作則，教師的言行對學生的思想失受，行為和品質咏瑟，具有潛移默化的影響教師的一言一行，學生均喜歡模仿兄旬，這將給學生成長帶來一生的影響，因此领铐，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的自己首先做到堅持嚴于律己瓢姻。
以上是我對師德師風的一些學習體會音诈，我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)褥傍，能夠把自己所學奉獻給學生喇聊，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
