周末參加了兩天的翻轉(zhuǎn)師培訓(xùn)哨毁，前一周還不知道什么叫翻轉(zhuǎn)師都沒聽說過，下一周就走進(jìn)了翻轉(zhuǎn)師課堂源武，很神奇扼褪，對于新生事物沒有任何猶豫就選擇去學(xué)想幻，首先感謝自己的敞開與求知。
諶老師依然延續(xù)了一貫的風(fēng)格话浇，首先拋出學(xué)習(xí)的三個問題：為什么學(xué)举畸？學(xué)什么？怎么學(xué)凳枝？為了提升生命品質(zhì)，讓生命更有價值和意義而學(xué)跋核，其實學(xué)習(xí)的終級目標(biāo)就是為了讓自己更快樂更幸福岖瑰。學(xué)什么？學(xué)習(xí)宇宙的規(guī)律砂代，事物的真相蹋订，歸根結(jié)底就是學(xué)習(xí)正確的思維方式，讓自己更智慧刻伊。怎么學(xué)呢露戒？學(xué)習(xí)的金字塔那張表很好的說明了什么樣的學(xué)習(xí)是最有成效的，那就是向他人講授并將所學(xué)內(nèi)容立即運用捶箱，這種學(xué)習(xí)方式效率達(dá)到90%智什，也就是翻轉(zhuǎn)師的學(xué)習(xí)方法：精熟教學(xué)法！非常贊嘆諶老師每次學(xué)習(xí)前的坡道設(shè)計丁屎，自然而然的鋪墊荠锭，讓學(xué)員一下就恍然大悟的感覺，特別巧妙晨川！
何為翻轉(zhuǎn)師課堂证九，通過雙師教學(xué)，名師線上講授共虑，翻轉(zhuǎn)師帶領(lǐng)學(xué)員線下學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)模式愧怜，其實翻轉(zhuǎn)的是理念，不是一種形式妈拌，它是獲得最高學(xué)習(xí)成效的非常好用的一項工具拥坛，讓學(xué)員從被動學(xué)習(xí)到主動探索的一個翻轉(zhuǎn)過程。
諶老師親自帶領(lǐng)我們完成了如何成為一名翻轉(zhuǎn)師的21項流程尘分，接下來我們兩小組分工合作渴逻，磨拳搽掌準(zhǔn)備交出滿意的課件，心想一次就講明白一個工具音诫，看著老師們之前的課件惨奕，感覺也沒什么難的，誰想到剛開始就遇到了難題竭钝，而且一直卡在那里幾小時沒有思路梨撞，如何做坡道設(shè)計也就是引出主題的鋪墊環(huán)節(jié)以及如何做全員練習(xí)雹洗，讓每個人都能參與其中并記憶深刻，當(dāng)初忽視的環(huán)節(jié)卻成為了最重要的環(huán)節(jié)卧波，最后在諶老師付老師的提示下时肿，學(xué)霸楊老師當(dāng)晚回去琢磨，終于在第二天臨上場前修改完畢港粱，課件呈現(xiàn)出來非常不錯螃成，但還是有點前后不流暢感，經(jīng)諶老師一點評查坪，僅中間加了一張PPT寸宏，立馬前后呼應(yīng)呼之欲出，讓我們每個人都佩服的五體投地偿曙，諶老師抓主題首尾呼應(yīng)超高的邏輯能力簡直爐火純青氮凝，每次的課件都設(shè)計得好巧妙，我們看著感覺很容易望忆，其實每次諶老師都經(jīng)過了精心的設(shè)計與安排罩阵，聽諶老師的課真的很享受，享受課程設(shè)計的巧妙感启摄，就像欣賞精美絕倫的建筑樣稿壁。
這次團(tuán)隊合作，讓我對各位伙伴們刮目相看歉备，認(rèn)識又上了一個臺階常摧，之前只知道春姣是學(xué)霸，每次分享不第一也是第二威创，方糖每次課都有復(fù)盤落午，是最高產(chǎn)的學(xué)霸，在課程中又感受到春姣強(qiáng)烈的自信和積極主動肚豺，展現(xiàn)出超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力溃斋；楊老師是團(tuán)隊的靈魂，課程主講者吸申，主題梳理思路清晰梗劫，金句不斷，不愧是國家級的家庭教育師截碴；衛(wèi)娟是我們這次發(fā)現(xiàn)的大咖梳侨，不僅顏值高，主持老練程度用諶老師的話說堪比央視主持人日丹，風(fēng)格時而幽默活潑時而知性優(yōu)雅走哺，聲音也是柔得出水，讓人挪不開視線哲虾；俏皮可愛的春燕丙躏，之前每次聽她分享覺得不愧是當(dāng)過老師的择示，思路特別清晰觀點獨到，這次見識了春燕的創(chuàng)造能力晒旅，小點子小創(chuàng)新特別多栅盲，思路特別靈活，而且超級活潑废恋。還有我們的另一小組谈秫，雖然只剩下2個人，青梅和芳寶寶鱼鼓，我的方糖三期的小伙伴們真是給力拟烫，最后硬是做出來了，課程設(shè)計的很棒蚓哩，青梅的主持別具一格，用諶老師的話說像我們這個年齡還能有這樣的心態(tài)上渴， 始終在生活中去帶動周邊的氣氛很難得岸梨，生活已經(jīng)很不容易了，我們何不笑著去面對稠氮，感謝青梅無論是在方糖還是在翻轉(zhuǎn)師課程都給我們帶來非常多的歡樂曹阔；芳寶寶是廣外的高材生妥妥的學(xué)霸，講解課程不急不躁隔披，娓娓道來赃份，如沐春風(fēng)般，才藝展示中又是十足的影帝奢米，能靜能動抓韩，處處充滿智慧，活出來的小美女鬓长！通過一次活動谒拴，大家的公開象限又?jǐn)U大了，彼此更加了解和親近涉波，我又多了很多在學(xué)習(xí)生活上引領(lǐng)的同學(xué)們英上，超賺！
最后想說的是別看翻轉(zhuǎn)師這幾個字高大上啤覆，其實它是一種更有利于我們學(xué)習(xí)的工具苍日，僅是工具而已，如果能夠運用到家庭中去窗声，讓孩子從小和父母一起在家庭中用這種模式學(xué)習(xí)相恃，不僅鍛煉了孩子的動手設(shè)計課件的能力，更能鍛練孩子的公開演講能力和邏輯思維能力笨觅，最重要的是通過這種學(xué)習(xí)模式豆茫，能夠讓孩子把知識點牢牢掌握侨歉，大家都知道小學(xué)和初中階段是每個孩子當(dāng)老師欲望特別強(qiáng)烈的時期，就喜歡在黑板上寫寫畫畫講給同伴聽講給父母聽揩魂，如果通過翻轉(zhuǎn)工具講述知識點幽邓，獲得的成就感和價值感相信比平時的鼓勵來得更強(qiáng)烈更直接！
翻轉(zhuǎn)師這個工具也特別適用于團(tuán)隊中去火脉，讓每個員工都發(fā)揮主觀能動性牵舵，帶動一個小團(tuán)體，一個公司的整體學(xué)習(xí)氛圍倦挂，學(xué)習(xí)能力就是生產(chǎn)力畸颅，大大提高工作效率和團(tuán)隊的凝聚力。
當(dāng)然有用就有用方援，沒用就沒用没炒，就看我們每個人的定位是什么？選擇一條足夠長的跑道去打磨屬于自己的核心競爭力犯戏，做為父母的做為團(tuán)隊的等各種身份送火。持續(xù)成長去遇見更好的自己！感恩導(dǎo)師和同學(xué)們先匪！? ?
