16 黃戰(zhàn)士
本質(zhì)：無畏
功能：追問
力量：才智
第一次看到黃戰(zhàn)士的圖騰载荔，好像看到一個(gè)孩子盾饮，腦中有個(gè)大大的問號(hào)，他好奇懒熙，探索丘损，求知，不斷的向外界發(fā)射信號(hào)工扎，來確認(rèn)這個(gè)世界徘钥。后來，這個(gè)孩子碰的頭破血流肢娘，他帶上頭盔和盾牌呈础，阻擋著有可能的傷害，也小心的向世界發(fā)出問號(hào)橱健，他開始防御而钞，他有了恐懼，他再也不會(huì)向小時(shí)候那樣肆無忌憚的發(fā)問拘荡。
終于有一天笨忌，他向自己提出了一個(gè)問題，我是誰？他不斷的追問自己官疲，我究竟是如何變成了現(xiàn)在的樣子？黃戰(zhàn)士踏上了一場(chǎng)全新的探索亮隙，他看見了自己途凫，然后再一次懂了勇者無懼。發(fā)問和探索溢吻，是他與生俱來的超能力维费，他珍而重之。
這就是黃戰(zhàn)士帶來的三個(gè)關(guān)鍵詞促王，無畏犀盟，追問，才智蝇狼。黃戰(zhàn)士很善于解決問題阅畴，他們的機(jī)敏才智，在解決問題中更加被激發(fā)出來迅耘，他們是以問題為導(dǎo)向的群體贱枣，在理性思考中，梳理颤专，追問纽哥，探索，解決栖秕。所以戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)春塌，擁有策馬揚(yáng)鞭沖鋒陷陣的那股子勁，那讓他們感到無所畏懼簇捍，感到活著的意義只壳，感到自己的價(jià)值。20圖騰中有兩個(gè)帶著問號(hào)的圖騰垦写，一個(gè)是黃戰(zhàn)士吕世，一個(gè)是紅地球，問號(hào)帶來的啟示梯投，對(duì)于這兩個(gè)圖騰卻特別不同命辖。
黃戰(zhàn)士的能量是清晰而容易呈現(xiàn)的，當(dāng)這股能量落在一個(gè)人身上分蓖，也常常是顯性的尔艇，我們很容易捕捉到一個(gè)黃戰(zhàn)士人的天賦品質(zhì)，哪怕在很小的事情上么鹤，也清楚可以看到他們追問的能量终娃，抽絲剝繭，一個(gè)問題接著一個(gè)問題蒸甜，直到確認(rèn)了他最想知曉的問題的答案棠耕。
所以余佛，同時(shí)，黃戰(zhàn)士能量帶來的課題也是明確的窍荧，有時(shí)候辉巡，我們覺得黃戰(zhàn)士人清冷高傲，不可靠近蕊退，那常常是因?yàn)閼?zhàn)士們豎起了盾牌郊楣，而也許他豎起盾牌時(shí)自己并不自知。黃戰(zhàn)士對(duì)邊界感和隱私有天然的防御瓤荔，你不可以冒冒失失的闖進(jìn)他的領(lǐng)地净蚤。有時(shí)候，你也會(huì)覺得黃戰(zhàn)士人問問題怎么那么敢输硝，有些問題可能是你問不出口的今瀑，黃戰(zhàn)士常常脫口而出，這時(shí)他們很可愛的地方腔丧，追問放椰，是黃戰(zhàn)士的天命。
黃戰(zhàn)士最容易遇見的課題是恐懼愉粤，一旦一個(gè)戰(zhàn)士感到恐懼砾医，他們會(huì)比別人有更強(qiáng)的防御和應(yīng)激反應(yīng)。當(dāng)然衣厘，圖騰帶給我們的禮物如蚜，是為了讓我們知曉，然后淬煉這份天賦品質(zhì)影暴。黃戰(zhàn)士的追問不管是向外還是向內(nèi)错邦，都是獨(dú)一份的高效而強(qiáng)有力。
黃戰(zhàn)士的支持是藍(lán)夜型宙，在前進(jìn)中有夢(mèng)想作為支持撬呢，無疑是最好的支持。它的推動(dòng)是紅蛇妆兑，熱情和目標(biāo)是隱藏在黃戰(zhàn)士?jī)?nèi)在的動(dòng)力魂拦，而它的挑戰(zhàn)是白世界橋，如何面對(duì)機(jī)遇搁嗓，如何建立更多的連接芯勘，如何面對(duì)生死，都是戰(zhàn)士需要借助白橋而去清晰的腺逛。
黃戰(zhàn)士的覺察可以從這個(gè)方向進(jìn)入：
1荷愕、當(dāng)你感覺缺少勇氣時(shí)，需要去清晰自己勇氣的源頭
2、一個(gè)盲從的戰(zhàn)士是沒有力量的
3安疗、如果總是缺少熱情抛杨，進(jìn)入拖延的節(jié)奏，也需要清晰動(dòng)力在哪里
4茂契、何時(shí)需要守護(hù)邊界和何時(shí)需要打破邊界的微妙平衡
如何連接黃戰(zhàn)士的能量：
1蝶桶、黃戰(zhàn)士星際原型祈禱文冥想
2、使用教練技術(shù)
3掉冶、嘗試搏擊、極限運(yùn)動(dòng)
4脐雪、佩戴金發(fā)晶或天河石
黃戰(zhàn)士的超能力：
提問厌小，解決問題，學(xué)習(xí)能力战秋、意志品質(zhì)璧亚、冒險(xiǎn)
