不做教書匠烘苹，要做教育家
歷史文化學(xué)院? 2018級(jí)公師班? 高鑫宇 QQ:1186261538
? ? ? 2020年注定是不平凡的一年，受新冠病毒引起的肺炎疫情影響片部，中國和世界都在經(jīng)歷一場驚心動(dòng)魄的博弈镣衡。在這場人與病毒的對(duì)抗中，我們的生活方式也因之發(fā)生了很大變化：農(nóng)歷新年不再串門拜年档悠，轉(zhuǎn)而網(wǎng)上祝福廊鸥；清明時(shí)節(jié)不再入陵祭拜，亦可在線緬懷辖所。然而惰说，作為一名大學(xué)師范生，我認(rèn)為對(duì)于廣大學(xué)生來說缘回，最大的改變還是我們的學(xué)習(xí)方式：從過去的課堂學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成為直播的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)吆视。面對(duì)這一改變，老師和同學(xué)們都像剛剛踏進(jìn)一片新天地酥宴，我們面臨的既是科技帶來的新機(jī)遇啦吧，又是新事物對(duì)我們適應(yīng)能力發(fā)出的新挑戰(zhàn)。
? ? ? 疫情使得假期延長拙寡，我因此也得到了更多的學(xué)習(xí)和閱讀時(shí)間以提升知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)能力授滓。而面臨新形勢下的教育方式轉(zhuǎn)變，多讀一些好書肆糕，多思一些問題對(duì)我們快速適應(yīng)新的教育環(huán)境則是很有必要的般堆。所以我選讀了教育專家朱永新老師的教育名著——《教育，讓夢(mèng)想成真》擎宝。朱老師此書觀點(diǎn)新穎郁妈，論證精深浑玛，細(xì)細(xì)品讀之后绍申，不覺余音繞梁，引人深思顾彰。
? ? ? 朱老師說：“教育能讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)极阅。”這是一個(gè)真理涨享，但卻不能在每個(gè)孩子身上得以普遍的實(shí)現(xiàn)筋搏。原因?yàn)楹危课艺J(rèn)為是有許多孩子沒有受到真正的教育厕隧。而他們又為何沒有接受真正的教育呢奔脐？這個(gè)問題的答案應(yīng)從老師身上來找俄周。
? ? ? 老師是孩子們一生中最主要的教育者之一，孩子們的教育除來源于家長和社會(huì)以外髓迎，更多地則來自他們的老師峦朗。老師是最專業(yè)的教育者，是學(xué)生求學(xué)之路上最可靠的引路人排龄。所以波势，遇到一個(gè)好老師既是一種幸運(yùn)，也是一份財(cái)富橄维。我認(rèn)為好老師就是博學(xué)多識(shí)尺铣，以身作則，關(guān)愛學(xué)生并且能夠做真教育的老師争舞，因?yàn)橹挥姓嬲慕逃拍茏寜?mèng)想成真凛忿。
? ? ? 那么什么才是真正的教育呢？我認(rèn)為真正的教育應(yīng)該是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育兑障，應(yīng)該是重視人格培養(yǎng)的品質(zhì)教育侄非，應(yīng)該是因材施教的個(gè)性教育，還應(yīng)該是具備長遠(yuǎn)眼光和長期規(guī)劃的終身教育流译。而不應(yīng)該是殘酷的唯分?jǐn)?shù)論的教育逞怨，不應(yīng)該是盲目的精英教育，不應(yīng)該是片面的功利教育福澡，更不應(yīng)該是應(yīng)付的目標(biāo)教育叠赦。教育是一種使人成為人的活動(dòng)，是一項(xiàng)圣神的不容瑕疵的儀式革砸，是一份偉大又關(guān)輝的事業(yè)除秀。所以，我們不能馬虎算利，因?yàn)榻逃臀磥聿豢梢C瀆册踩。
? ? ? 好的教育不能缺少好的教師，好教師和好教育是一個(gè)硬幣的兩個(gè)面效拭。好老師又絕對(duì)不是教書匠暂吉，好老師應(yīng)該是位教育家。這就要求老師不僅是一個(gè)腳踏實(shí)地缎患，忠于職守的實(shí)踐者慕的，還應(yīng)該是一位善于反思，勤于考辨的思想者挤渔。捷克教育家夸美紐斯說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)肮街。”這項(xiàng)事業(yè)的承擔(dān)者只能是優(yōu)秀的教師判导，只有他們才能把教育做真嫉父，才能使人為人沛硅。
? ? ? 疫情的發(fā)生使老師和學(xué)生的互動(dòng)過程發(fā)生了巨大變化，教師和學(xué)生也都在努力地適應(yīng)著绕辖。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給老師們帶了挑戰(zhàn)：如何保持課堂效率稽鞭？如何營造活躍的課堂氛圍？如何創(chuàng)造更好的課堂效果引镊？這些都是老師們和以后將要成為老師的我們所要思考的新問題朦蕴。我們不能不去掌握先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以避免在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的照本宣科，我們要與時(shí)俱進(jìn)弟头，終生學(xué)習(xí)吩抓；我們要走在時(shí)代前列，創(chuàng)造教育奇跡赴恨。
? ? ? 不做教書匠疹娶，要做教育家。這是新時(shí)代向我們教師和準(zhǔn)教師提出的新要求伦连，這也是我們應(yīng)該為之不懈努力的新目標(biāo)雨饺。我們應(yīng)該拿出做學(xué)生時(shí)學(xué)而不厭的積極態(tài)度，去換取為人師時(shí)誨人不倦的行動(dòng)碩果惑淳。
? ? ? 讓自己成為好老師和教育家额港，讓學(xué)生受到好教誨和真教育。這當(dāng)是我們應(yīng)畢生研究的課題歧焦，更是需終身奮斗的方向移斩！
