讀文窘面，沁人心肺翠语。直到再讀《教育的勇氣 張文質(zhì)和青年教師的談話》，我才發(fā)現(xiàn)财边，我所珍視的全部可以用一句話形容肌括。這是一段美妙之旅『眩總有一天谍夭，讀過(guò)的文字就像是遺失的記憶一般，全部都已忘卻憨募，唯獨(dú)用美妙來(lái)形容我一次次的重讀紧索，方可明了。
當(dāng)勇氣不復(fù)存在菜谣，當(dāng)日子重復(fù)且平靜珠漂，甚至是對(duì)過(guò)去的堅(jiān)持偶爾說(shuō)一聲再見(jiàn)晚缩，我不得不重讀它。因?yàn)橄蔽＃谖业挠洃浝镘癖耍且环N精神的啟發(fā)。最后待笑，文末鸣皂，張老師這樣寫著：“人還要活得久一點(diǎn)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的概率要高得多暮蹂∧欤”我承認(rèn)，對(duì)自我人生的規(guī)范有時(shí)會(huì)大于身體規(guī)劃仰泻，但是荆陆，最后的一句話，隱隱約約告訴自己我纪，當(dāng)某些東西消失的時(shí)候慎宾，你才會(huì)注意到最初擁有它丐吓。
堅(jiān)持就能成功浅悉。我想，每一個(gè)都應(yīng)該有這樣的信念券犁。每一個(gè)人都有著生活的世界术健。還有夢(mèng)想的世界。我們需要身體喂養(yǎng)粘衬，還需要精神喂養(yǎng)荞估。我在《小格局里的教育尋求——尺碼相同》讀到了“當(dāng)你選擇了你要做的事情，同時(shí)有一個(gè)堅(jiān)定的信念稚新，總是會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候勘伺。峰回路轉(zhuǎn)，其實(shí)就是生活的常態(tài)褂删，就看你能不能堅(jiān)持飞醉，看你能不能在堅(jiān)持的過(guò)程中，不斷精進(jìn)專業(yè)素養(yǎng)屯阀，去精進(jìn)對(duì)生活的洞察力缅帘。一個(gè)人的自我變革，其實(shí)只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能得以真正的實(shí)現(xiàn)难衰∏瘴蓿”小格局，卻有大胸懷盖袭。真正道出了堅(jiān)持的重要作用失暂。他這通俗易懂的話語(yǔ)里面彼宠，看上去如此簡(jiǎn)單，再細(xì)心閱讀就明顯感覺(jué)到不一般趣席。最鮮活的是格局的開(kāi)闊兵志，尋求的力量，仿佛瞬間能夠點(diǎn)醒成長(zhǎng)中的人宣肚。最后想罕，以一句問(wèn)話“不知道我這樣的表達(dá)，你們是不是也有共鳴霉涨？”倘若產(chǎn)生共鳴按价，當(dāng)然是由于表達(dá)的妥帖。有的時(shí)候笙瑟，美妙就是這樣產(chǎn)生的楼镐，如此短小的句子，卻時(shí)刻在我的心頭回蕩往枷，恰似遼闊的天邊出現(xiàn)的一抹抹彩虹一般框产，溫暖而溫馨。
當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)堅(jiān)持错洁，你總是會(huì)懂得秉宿，所謂的堅(jiān)持就是一個(gè)人的自我變革。當(dāng)你也經(jīng)歷了某種意義的路轉(zhuǎn)屯碴，抑或者是峰會(huì)描睦，甚至是一直在人生路上爬坡。你總是會(huì)被這樣的文字打動(dòng)导而。我思想的飛船忱叭，就是這樣在時(shí)空和飛逝的清晨中穿越。我不曾見(jiàn)過(guò)張老師今艺，可是韵丑，我仿佛見(jiàn)過(guò)張老師一般。我甚至想虚缎，您這句問(wèn)話撵彻，讓我對(duì)自己的堅(jiān)持，看到了成長(zhǎng)的意義遥巴。因?yàn)榍Э担砷L(zhǎng)的過(guò)程必定有著失敗、沮喪铲掐、甚至是不甘拾弃，可是若要放大一個(gè)更大的格局里看，這又算得了什么摆霉。所謂的成長(zhǎng)豪椿，不過(guò)就是所有這一切的濃縮和提煉奔坟。
我從冬天讀到了春天，想著雪花飄落的那一晚搭盾，我回憶起了自己的童年咳秉，因?yàn)椋易x了大自然的慷慨饋贈(zèng)鸯隅，心里有些共鳴澜建。于我而言，我童年的時(shí)候蝌以，也是和父母下地干活炕舵。其中也是在大自然的懷抱里長(zhǎng)大的。因此跟畅，我對(duì)大山有著一種別有的情誼咽筋。在我的記憶里，我很早就和父母一起爬山徊件，播種奸攻，鋤地，收割虱痕。我看著地里的莊稼睹耐，總有一種說(shuō)不出的美妙感覺(jué)。比如皆疹，春天的時(shí)候疏橄，我們?cè)谔镩g地頭停歇占拍，帶著自己的干糧略就，一干就是一天。中午的饅頭晃酒，咀嚼起來(lái)表牢，有多少滋味”创危恐怕我更為眷戀的是自由自在的奔跑崔兴。我想，童年是一彎明月蛔翅，照耀著今天的我敲茄。我常常感恩于這樣的饋贈(zèng)。當(dāng)我讀到您所寫：“一方面山析，大自然教會(huì)了我太多東西堰燎；另一方面，我積攢了另外一種學(xué)習(xí)動(dòng)力笋轨，不如說(shuō)產(chǎn)生了對(duì)閱讀的渴望秆剪，對(duì)閱讀本身抱有一種非常強(qiáng)的好奇心赊淑，只要有閱讀的機(jī)會(huì)就不會(huì)放過(guò)。實(shí)際上仅讽，我覺(jué)得這是生命中非常重要陶缺、非常可貴的一種幸運(yùn)洁灵”グ叮”我有著別樣的共鳴。
春天回憶起來(lái)徽千，放著一曲《流水蓮花伶贰，清澈如禪》，倚靠在桌邊罐栈，此時(shí)我的心中黍衙，不由得想到了大自然的饋贈(zèng)，想到了一種幸運(yùn)荠诬。
無(wú)論天涯海角琅翻，何時(shí)何地，總是能遇到尺碼相同的人柑贞。寄一輪明月方椎，讀到美妙至極，于春暉里駐足钧嘶，寄一朵牡丹棠众，送上祝福。感恩每一位成長(zhǎng)的引路人有决，守住心中的一份平凡闸拿，平靜亦從容。
