樊登讀書在世界讀書日期間邀請了幾位嘉賓來做直播，其中有一位是古典老師庸诱，他的《拆掉思維里的墻》這本書，我第一次看大概是在2015年晤揣，在這幾年間桥爽，又看了3遍，對我的影響頗大昧识。
他在直播中提到一個模型
每個個體都有獨特的能力钠四、特長，同時每個個體都有自己的需求跪楞，比如有的人希望工作是充滿挑戰(zhàn)的缀去，有的人希望工作是平穩(wěn)的，有的人的需求是社會榮譽感习霹。不同的能力朵耕、不同的需求構成了與眾不同的個體。
不同的能力和需求構成不同的個體淋叶，不同的要求和回報構成不同的工作阎曹。
當一個人的能力總是能與要求匹配的時候，就會比較容易成功煞檩。
當一個人的需求總是能夠被職業(yè)的回報滿足处嫌，就會比較容易幸福。
所以我們可以思考一下斟湃，在外在維度上是否是成功的熏迹？內(nèi)在維度上認為這份職業(yè)給予的回報足夠嗎？當這么一算凝赛，就知道我們的職業(yè)發(fā)展可以在哪里使勁注暗。
比如之前古典老師在新東方坛缕，他的教學能力是沒問題的，已經(jīng)獲得了外在維度的成功捆昏，但是為什么要去做生涯規(guī)劃呢赚楚？是因為需求變化了，不再覺得掙到錢就能滿足骗卜，而有更多關于社會榮譽感的需求宠页。公司的回報不再能滿足需求。
另一種情況是公司的回報能夠滿足需求寇仓，但是后浪的業(yè)務能力更強举户，也不好管理，管理能力受到了挑戰(zhàn)遍烦，能力無法匹配要求俭嘁，所以內(nèi)在幸福但不成功，就要去提高能力服猪。
還有一種情況是兄淫，覺得自己的能力很不錯，但就是組織的回報有問題蔓姚，這個時候遇到的不僅僅是成功的問題，可能是需要換一份職業(yè)了慨丐。
這個模型很簡單坡脐，世界上有千千萬萬的人，有千千萬萬的職業(yè)房揭，同時有千千萬萬的匹配备闲，但是有2個東西要抓住，一個是成功度捅暴，就是外界對自己的評價恬砂。一個是幸福度，就是內(nèi)心對自己的衡量蓬痒。任何一個地方失衡泻骤，可以通過調(diào)整工作或者調(diào)整自己來改變。
職業(yè)的本質(zhì)是社會交換梧奢，用能力滿足工作的要求狱掂，滿足之后，就會有回報亲轨。這個循環(huán)一定是從自己開始趋惨。職業(yè)的心法是先成人再達己。
