林道-德國(guó)之行已經(jīng)結(jié)束，仿佛做了一個(gè)夢(mèng)豪嚎。那里的藍(lán)天白云搔驼、青山碧水，牧歌似的田野風(fēng)光侈询，宏偉又充滿雅致的城堡舌涨，或古樸或奢華的教堂，讓人仿佛置身夢(mèng)幻扔字、游走于歷史之間囊嘉。然而，于我而言革为，更重要的是接觸到的不同的人扭粱，各位經(jīng)歷迥異的諾貝爾獎(jiǎng)得主、會(huì)議組織發(fā)起者震檩、來(lái)自全球各地的青年研究人員焊刹，以及朝夕相處的來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們和帶隊(duì)老師們，他們的故事恳蹲、經(jīng)歷虐块，看待自己、人生嘉蕾、和科研的態(tài)度深深的吸引著我贺奠，也改變了我。
三年的研究生生活給與我很多機(jī)會(huì)去接觸校園生活以外的廣闊天地错忱，同時(shí)也帶給我滿腹的困惑儡率，對(duì)自己、對(duì)工作以清、對(duì)科研儿普、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)掷倔，我究竟扮演者什么樣的角色眉孩？很長(zhǎng)一段時(shí)間，我陷在這些陷阱中，無(wú)法自拔浪汪。然而巴柿，在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我很幸運(yùn)死遭。這次林道會(huì)議广恢，仿佛就是冥冥中給我安排的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去接觸這些巨人的人生經(jīng)歷呀潭，從各個(gè)不一樣的卓越人生中探索自己未來(lái)的可能性钉迷。
作為一個(gè)研究生，我時(shí)常會(huì)懷疑自己現(xiàn)在工作的意義钠署。
三年過(guò)去篷牌，我并未突破現(xiàn)有知識(shí)的邊界，只是將一些簡(jiǎn)單的方法應(yīng)用到一些新的體系踏幻，得出一些別人可能并不關(guān)心的結(jié)果〈辽保科研圈子的人越來(lái)越多该面，有很多做的比我好的人，我自己的小小的工作對(duì)科研真的有貢獻(xiàn)嗎信卡？還是僅僅多一些終將埋沒于無(wú)人問津的角落的文章隔缀？
然而，這些諾獎(jiǎng)得主的經(jīng)歷告訴我傍菇，不要太過(guò)于追求現(xiàn)世的意義和別人的認(rèn)可猾瘸。追隨大師的腳步，努力提高自己的品味丢习，提出更基礎(chǔ)的問題牵触，尋求更滿意的答案，有時(shí)你會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)很重要的結(jié)果咐低±克迹科學(xué)使人類對(duì)自然界的規(guī)律有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)人類的生活質(zhì)量有了極大的提高见擦。其中钉汗，這些科學(xué)巨匠的貢獻(xiàn)是舉足輕重的，然而鲤屡，其他很多人的努力則大大加快了科學(xué)的進(jìn)程损痰。對(duì)個(gè)人而言，每一次嘗試可能有對(duì)有錯(cuò)酒来，一旦犯錯(cuò)卢未，可能一生的堅(jiān)持只能說(shuō)明某一條路是不合適的，然而堰汉，只要嘗試的人足夠多尝丐，總能找到對(duì)于自然界正確的認(rèn)識(shí)显拜。所以，不用太過(guò)于糾結(jié)自己的成敗爹袁，正如Dan Shechtman說(shuō)：Failure. OK. Start again. Next trial, you will have much better chance to success. 在追求卓越的路上远荠，必定有許多失敗。正如Kurt Wüthrich和Arnaud Boetsch以及Bettina Heim在討論Excellence in Science and Sports時(shí)提到：
不管是在運(yùn)動(dòng)還是科研上失息，想要達(dá)到極致譬淳，都要經(jīng)歷一次次的練習(xí)，不斷嘗試盹兢，不斷跌倒和爬起來(lái)邻梆，需要琢磨每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷在錯(cuò)誤和失敗中總結(jié)教訓(xùn)并持續(xù)努力向前绎秒。因此浦妄，要擺正心態(tài)，站在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上见芹，以最快的效率——通過(guò)與專家的討論和并在此基礎(chǔ)上回歸課程——去學(xué)習(xí)新的知識(shí)剂娄。享受科學(xué)研究和自我提升的過(guò)程。
這種態(tài)度下玄呛，對(duì)自己人生的眼光就放的很長(zhǎng)遠(yuǎn)阅懦。對(duì)功名利祿的追求自然而然就淡了。因?yàn)槠渲芯哂刑嗟牟淮_定性徘铝。這樣的人生所需的僅僅是一個(gè)穩(wěn)定的工作耳胎，一般的物質(zhì)生活，足矣惕它。對(duì)未來(lái)的過(guò)高的期許與強(qiáng)求會(huì)蒙蔽人的雙眼怕午，讓人忽略現(xiàn)在生活。我曾經(jīng)猶豫淹魄，不知該如何平衡自己的工作和生活诗轻，恨不得將所有的時(shí)間都奉獻(xiàn)給辦公室，我想我已經(jīng)偏離正常的生活很遠(yuǎn)揭北，對(duì)未來(lái)的恐懼扳炬、對(duì)自己的缺乏信心使我已經(jīng)喪失了最初做科研的感覺，不再能感受到研究的樂趣搔体，學(xué)到新知識(shí)的興奮恨樟。這次的經(jīng)歷，使我重新感覺到了童年對(duì)科學(xué)家的崇拜疚俱，也讓我找到了做科研的源動(dòng)力劝术。
在這些諾獎(jiǎng)得主面前，我不再為自己的無(wú)知慚愧到不敢說(shuō)話，大著膽子跟他們聊天和討論养晋。然而，他們和藹的態(tài)度绳泉，充沛的精力逊抡，對(duì)每個(gè)問題的尊重，以及對(duì)物理的激情對(duì)我產(chǎn)生的極大的沖擊零酪，我從未如此享受過(guò)討論物理問題時(shí)的快樂冒嫡。William D. Phillips對(duì)我的影響是極其巨大的。他那個(gè)”The fellowship of the ring”的玩笑讓我看到了他對(duì)物理的享受四苇。他以那樣的高齡可以堅(jiān)持一整天討論物理問題孝凌，非但沒感覺到累反而極其樂在其中讓我很受沖擊。在這里月腋，我不但學(xué)習(xí)到了新知識(shí)蟀架，而且為他們對(duì)自己所研究問題的深刻理解所折服。更為重要的是榆骚，我也認(rèn)識(shí)到片拍，即使是諾獎(jiǎng)得主的知識(shí)也是有限的，你對(duì)基礎(chǔ)問題的深入思考也會(huì)讓他們受益寨躁。這讓我不再因?yàn)樽约旱臒o(wú)知就封閉自己，抱著開放的態(tài)度牙勘，將每一個(gè)問題問到底职恳，從每一個(gè)人身上學(xué)習(xí)他對(duì)自己所深入研究的問題的見解，并整合到自己的知識(shí)體系中方面。這才是最有效的學(xué)習(xí)方式放钦。
同時(shí)，W. D. Philip也提到他對(duì)于家庭的付出恭金。
在他工作的緊要關(guān)頭操禀，他仍然堅(jiān)持陪伴家人，哄寶寶入睡横腿。之后再回到辦公室颓屑，努力工作。沒有把家庭生活看成對(duì)自己工作的拖累耿焊。在生活中所要承擔(dān)的責(zé)任揪惦，對(duì)身邊人的付出和關(guān)愛是必須的。
Brian P. Schmidt也向我們講述了類似的故事罗侯。故事雖小器腋，對(duì)我們的啟發(fā)卻很大。實(shí)實(shí)在在地改變了我們看待生活的態(tài)度。
此外纫塌，Philip一路上持續(xù)不斷的和學(xué)生討論的身影讓我為他對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)而動(dòng)容诊县，在這一點(diǎn)上Wieman教授也讓我尤其感動(dòng)，在他跟學(xué)生的discussion即將結(jié)束之際措左，會(huì)務(wù)人員告知要離開會(huì)場(chǎng)了依痊，然而他說(shuō)，只要有學(xué)生愿意在這里討論媳荒，我是不會(huì)離開的抗悍。這讓我看到了他對(duì)年輕人的奉獻(xiàn)，十分讓人感動(dòng)钳枕。在這些諾獎(jiǎng)得主看來(lái)缴渊，跟學(xué)生討論，是對(duì)社會(huì)的一種回饋鱼炒，一種責(zé)任衔沼。
這也讓我看到知識(shí)分子的另一種可能性。我本科時(shí)候的導(dǎo)師一直教導(dǎo)我們要成為一個(gè)知識(shí)分子昔瞧，一名學(xué)者指蚁，不但要做好自己的本職工作，還要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任自晰，站在弱者一方凝化，為民請(qǐng)命。然而酬荞，自己卻無(wú)能為力搓劫，時(shí)常為自己的無(wú)能感到失落。他們展示了另一種model混巧，《雷震傳》中有句話很好的總結(jié)了我的感受：
“國(guó)者人之聚枪向，個(gè)人如能自立，就是對(duì)國(guó)家咧党、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的地方秘蛔。而一個(gè)人必須具備淵博的知識(shí)，和高遠(yuǎn)的學(xué)問傍衡，而后才能自立深员，才能有所貢獻(xiàn)。蓋讀書求知即所以救國(guó)蛙埂，尤其是在科學(xué)昌明的年代辨液，‘知識(shí)即權(quán)力’∠洳校”
因此我所需要做的就是努力提高自己滔迈，做好自己的學(xué)問止吁。
然而，正如趙妙根老師提到的燎悍，我們生活在一個(gè)急功近利的時(shí)代敬惦，中國(guó)做科研的大氛圍并不好。我之前還誤以為這種氛圍很重要谈山，要好好做研究就要先改變這種氛圍俄删。不過(guò)，逐漸我才意識(shí)到奏路，
改變這種氛圍的最好辦法就是從自己做起畴椰。好好做自己的研究，用踏實(shí)的態(tài)度去實(shí)踐鸽粉，改變自己的同時(shí)再去影響周圍的人斜脂。
此外，就個(gè)人而言触机，我還困擾的一個(gè)問題是帚戳，
基礎(chǔ)的不扎實(shí)可能會(huì)影響自己以后的工作，包括對(duì)物理問題的把握和物理直覺的建立儡首。
我向Carl Wieman教授提出了這個(gè)擔(dān)憂片任，然而他對(duì)我說(shuō)：在研究生階段最重要的是自己的研究工作，在遇到問題時(shí)再去學(xué)習(xí)是最有效的蔬胯。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程对供，像運(yùn)動(dòng)員一樣，做研究也要每天不間斷的訓(xùn)練氛濒，訓(xùn)練自己按一個(gè)專家的方式去思考和工作产场，持續(xù)思考物理問題，包括自己專業(yè)的知識(shí)和物理領(lǐng)域的常識(shí)性知識(shí)泼橘。然而涝动，這個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程將是一個(gè)十分需要堅(jiān)持的事情迈勋，需要至少50006000小時(shí)的努力炬灭，甚至10000小時(shí)。并且他進(jìn)一步告訴我靡菇，這種努力是急不得的重归，一個(gè)人每天精力最集中的時(shí)間也只有45小時(shí)，要好好把握住這幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間做最有用最重要的事情厦凤。這需要對(duì)自己每天狀態(tài)——每天有多久是最清醒的鼻吮、有多少事情要做——有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，并且做出合理的安排较鼓。這種安排是實(shí)時(shí)的椎木、可調(diào)整的违柏。如朱棣文所說(shuō)，在得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)要第一時(shí)間處理香椎，并據(jù)此對(duì)以后的工作做出最優(yōu)化的安排漱竖。不僅對(duì)做實(shí)驗(yàn)，對(duì)其他事情也是類似的畜伐。
除了這些對(duì)待科研的態(tài)度以及工作的方法論馍惹，
Brian P. Schmidt關(guān)于leadership的討論，讓我意識(shí)到尊重玛界、溝通以及以身作則的重要性万矾。
不光是作為leader，在日常生活中慎框，要扮演好每一個(gè)角色良狈，尊重和溝通都是非常必要的。還有Wolfgang Schürer教授鲤脏、Steven Chu教授们颜、趙妙根先生等人在各自領(lǐng)域?qū)ι鐣?huì)的奉獻(xiàn)，也讓我重新認(rèn)識(shí)到貢獻(xiàn)社會(huì)的意義猎醇，正如W. D. Philip所說(shuō)窥突，
做好自己的事情，當(dāng)有一天機(jī)會(huì)來(lái)臨硫嘶，而你恰好有做這個(gè)事情的意愿和能力阻问，就去做吧。
以及Amono教授沦疾、以及從林道回來(lái)后遇到的中村修二(Shuji Nakamura)的故事称近，他們的堅(jiān)持和努力也都是我的精神榜樣。這些故事哮塞，還有很多其他的事情刨秆，包括一些由于自己英語(yǔ)水平不夠或準(zhǔn)備不足而遇到的尷尬事情，林道的難忘的音樂會(huì)和宴會(huì)忆畅，游歷德國(guó)城市衡未、大學(xué)和研究所的印象，以及對(duì)自我事業(yè)的重新規(guī)劃家凯，與同學(xué)們相處時(shí)的快樂經(jīng)歷缓醋，等等，限于篇幅绊诲，我就不一一細(xì)說(shuō)了送粱。
最重要的是，從林道回來(lái)后掂之，我能看到這些經(jīng)歷實(shí)實(shí)在在的影響了我的生活抗俄，讓我更加自在地生活和科研脆丁，讓我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)动雹，無(wú)須顧慮偎快，只需奮勇向前。這些經(jīng)歷包含豐富的細(xì)節(jié)洽胶，我想會(huì)在以后的人生中晒夹，在不同的階段，我都可以汲取到不同的養(yǎng)分姊氓，不是僅僅限于這些總結(jié)的東西丐怯。因此，我以后也會(huì)積極鼓勵(lì)同學(xué)友人參加這樣一個(gè)有趣的會(huì)議翔横，我想读跷，每個(gè)有疑惑的年輕人都可以從這里找到屬于自己的答案，以及意外的收獲禾唁。
----2016.08.14 