DISC的4-D包班又一次重啟焚碌，作為第一期4-D包班的受益者冬念，真的希望能有更多的人加入到4-D這個大家庭來鸭巴。受到小蓉老師和海峰老師的鼓勵伏蚊，我把我對于包班和4-D認證的感悟和實踐進行分享，從一個過來人的角度看DISC社群的4-D包班有什么不一樣膛虫。
首先草姻，為什么要學(xué)4-D？市面上有很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的課程稍刀，知名的也有很多撩独，那么4-D的優(yōu)勢和特色是什么呢？為什么我要來學(xué)習(xí)它呢账月？
第一综膀，它的結(jié)構(gòu)清晰、易于理解局齿。我一直認為領(lǐng)導(dǎo)力并不是復(fù)雜的東西剧劝，它應(yīng)該類似于禪宗修為中一個道理，需要的不是高深的理論和痛苦的思索抓歼，而是要有一個合適的契機讥此，在得道高僧的指導(dǎo)下“頓悟”。能夠“頓悟”就要求這個道理要有著清晰的結(jié)構(gòu)锭部，也能夠使人在領(lǐng)悟之后有一種“原來就是這樣啊”暂论、“本來就應(yīng)該是這樣啊”的感覺。市面上林林總總的很多領(lǐng)導(dǎo)力課程拌禾，都有著非常好的成功實踐和理論基礎(chǔ)取胎，但是沒有給我這種清晰簡單的感覺。但是湃窍，我要說明一下闻蛀，易于理解不代表全面掌握，“頓悟”之后還要經(jīng)過刻苦地修行才能精進您市。
第二觉痛，它解決了對于態(tài)度這一個培訓(xùn)的難點。做過培訓(xùn)的人都知道茵休，培訓(xùn)的內(nèi)容不外乎知識薪棒、技能和態(tài)度。我們在企業(yè)培訓(xùn)的過程中榕莺，有很多的方法和手段來提升學(xué)員的知識和技能水平俐芯。但是對于態(tài)度的轉(zhuǎn)變，卻總是缺少行之有效的方法和工具钉鸯。有很多企業(yè)會通過《感恩的心》吧史、《責(zé)任勝于能力》、《陽光心態(tài)》等課程來一遍又一遍的給員工洗腦唠雕，但效果卻幾乎看不到贸营。而在4-D課堂上吨述，我突然明白，所謂的態(tài)度钞脂，不正是4個維度里面的涵義嗎揣云？所謂對于態(tài)度的轉(zhuǎn)變方法，不正是8項行為的落地工具嗎冰啃？它解答了我多年做培訓(xùn)工作的一個困惑灵再。
其次，為什么要參加DISC社群的4-D包班亿笤？學(xué)習(xí)4-D，方法和渠道并不限于DISC社群的組織栋猖，但我要說的是净薛，一定要來這個班，因為蒲拉，我們不一樣肃拜。怎么不一樣呢？查理博士親授雌团，4D包班再開燃领！打破規(guī)則的最后一次，都有哪些不同锦援？
第一猛蔽，DISC社群的特點我相信我們這些社群聯(lián)合創(chuàng)始人都很清楚，這是一個瘋狂的學(xué)習(xí)型自組織灵寺。別看我是一個愛學(xué)習(xí)的人曼库，讀書也讀到了最高的學(xué)位，但是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不好略板，學(xué)完就扔毁枯，等需要的時候再撿。但是在這個包班里面叮称，我根本不好意思這么干种玛，因為同學(xué)們在課后都會結(jié)合自己原有的知識進行分享，這也會逼著我們自己去復(fù)習(xí)瓤檐、去思考赂韵、去輸出。所謂“教是最好的學(xué)”距帅，通過輸出右锨，我們再一次的回顧了所學(xué)的知識，并通過與自己原有知識的結(jié)合碌秸，慢慢地融會貫通绍移。這個過程是非常有價值的悄窃。當然，這樣的輸出并不一定是高水平的蹂窖，但是它是高水平路上的必要環(huán)節(jié)轧抗。如果沒有這樣的社群去鼓勵、支持瞬测，去影響自己横媚，我相信絕大部分的學(xué)員會邊學(xué)邊忘的。一個人可以走的更快月趟，但一群人可以走的更好灯蝴，說的正是我們這樣的社群吧。
第二孝宗，在社群中的分享穷躁，除了逼迫自己輸出成長，也可以跨界學(xué)習(xí)因妇，幫你觸類旁通问潭。比如我在社群分享中，就大開眼界婚被，學(xué)習(xí)了項目管理與4-D結(jié)合的應(yīng)用狡忙、供應(yīng)鏈管理也能與4-D發(fā)生碰撞、4-D在親子教育中能有那么大的作用址芯，這些都是這個社群才能帶給你的灾茁。
第三，這個社群中谷炸，真的有導(dǎo)師在關(guān)注你删顶、陪伴你的成長。在我的印象中淑廊，這么多的學(xué)員逗余，哪有老師能夠發(fā)現(xiàn)你的價值呢，尤其是我們第一期4-D包班季惩，幾百個學(xué)員啊录粱。即使是我自己，也沒有把每一個學(xué)員的社群分享都聽完画拾，但是啥繁，我們的導(dǎo)師顧小蓉老師是認真的在聽啊。去年的十月底青抛，我結(jié)合自己做了多年HR的經(jīng)驗旗闽，分享了4-D與人才梯隊建設(shè)的可行性。剛剛分享完，小蓉老師的微信就到了适室，說某知名企業(yè)的CEO曾跟我說過4-D能否與企業(yè)人才梯隊相結(jié)合做個項目嫡意，你今天的分享非常切合這個需求，思路非常好捣辆，我約你們見個面啊蔬螟。我當時就震驚了，這真的是一個神奇的社群啊汽畴。而且旧巾，在后續(xù)的方案制定過程中，小蓉老師多次給我打電話忍些、開會進行特別細致的指導(dǎo)鲁猩。而且，她身體力行地向我展示了一個4-D全面的領(lǐng)導(dǎo)者的狀態(tài)罢坝。因為用4-D的語言來講绳匀，我是一個偏橙色的人，我只對確定性的東西感興趣炸客，對待客戶也是以工作結(jié)果為導(dǎo)向，所以不會站在客戶的立場上戈钢，考慮問題也總是不全面痹仙，而小蓉老師會不厭其煩的指導(dǎo)我，提示我某個時間應(yīng)該去關(guān)心客戶了殉了，應(yīng)該怎么跟客戶講开仰，應(yīng)該怎么把方案做到客戶的心坎上，使我看到了4-D修煉的魅力薪铜。還有众弓，林健教練帶領(lǐng)我們部分學(xué)員進入修煉群，每天指引我們?nèi)绾稳ホ`行4-D隔箍。因為4-D不僅僅是一門課程谓娃，它也應(yīng)該是我們每個人成為更好的自己的一種修煉方法。
最后蜒滩，我想談?wù)勗趺闯浞值挠煤肈ISC社群和4-D包班的資源來更好的成長滨达。第一，要與自己原有的優(yōu)勢領(lǐng)域相結(jié)合俯艰。4-D是一個系統(tǒng)捡遍，作為初學(xué)者要找到這個系統(tǒng)與自己專業(yè)的結(jié)合點，才容易找到系統(tǒng)的門徑竹握。第二画株，要堅持踐行——感悟，堅持輸出，學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的目的谓传。
