通過幾天的家庭教育學習心包，有個深切的感受，作為家長需要掌握這門科學馒铃，先鳥瞰式的對孩子0-18歲年齡各個階段有所了解蟹腾，了解這個教育孩子的地圖，然后区宇，在進行特寫娃殖，鏡頭拉近，了解各個階段孩子的需求萧锉，那么什么年齡段什么最重要該干什么會了解的比較清楚珊随，就會按需要來，有規(guī)劃的進行柿隙。
例如了解到孩子初中階段的叛逆期實際就是自我獨立表達的叶洞，追求同伴認同，在高中階段年齡會思考我是誰禀崖，也要去哪里等抽象人生意義問題衩辟，在小學階段是習慣的培養(yǎng)，滋養(yǎng)一生波附，也影響一生艺晴，幼兒階段是安全感的建立，獨立自主習慣的養(yǎng)成掸屡。
了解這些再倒推就可以發(fā)現(xiàn)這是個長期目標封寞，把時間花費在哪里最有效。
對于小學階段到底是以刷題做題考試為目的還是習慣的培養(yǎng)仅财。
在幼兒階段會考慮到孩子最重要的語言敏感期狈究，那么在二語學習階段要抓住這個時間，利用好盏求，不隨波逐流抖锥，但也不太過于放任自流亿眠，科學的觀念。
