這句話仍然出自《游戲力》你画，原意是翻譯孩子行為背后的情緒和需求，但是我經(jīng)過一番思考旬渠，其實(shí)這句話對(duì)成人也適用。
想想不管孩子或者成人的行為端壳，都是一串串加密信息。信息解碼的方式就是將他們的行為翻譯為以下的句式：
“我需要_________”或者“我覺得_________”
把空白填滿之后枪蘑，回應(yīng)他的需求和感受损谦，而不只是回應(yīng)行為岖免。這樣做的結(jié)果是，孩子更愿意配合我們照捡，而不是對(duì)于我們的要求颅湘，諸多抗拒。
當(dāng)下總結(jié)書中翻譯孩子的一些行為密碼：
孩子的大部分行為都可以翻譯為幾種情況：我感覺到親密/孤獨(dú)栗精；我只感覺到自信/無(wú)力闯参。
孩子對(duì)于我們的拒絕，有時(shí)候是對(duì)我們的考驗(yàn)悲立，考驗(yàn)我們是否真心想要跟他們聯(lián)結(jié)鹿寨。
孩子行為反常，異常激動(dòng)薪夕，是為了引起注意脚草，希望你跟他做聯(lián)結(jié)，這是非常典型的孩子想要情感續(xù)杯的信號(hào)原献，但是這樣通常往往得到相反的結(jié)果馏慨。不過即便是父母的打罵都好過父母對(duì)自己冷漠。
例如：有時(shí)候孩子無(wú)緣無(wú)故的哭泣姑隅，很可能是想要你抱一抱写隶。
有時(shí)候他會(huì)打破你的東西，試圖傷害你讲仰，其實(shí)是想有一個(gè)朋友慕趴。
無(wú)禮的挑釁，故意作對(duì)叮盘，其實(shí)是成長(zhǎng)過程中年齡到了一定階段秩贰，自然會(huì)出現(xiàn)的自立行為，其實(shí)是想要試驗(yàn)自己的能力達(dá)到什么樣的程度柔吼。
講臟話毒费，罵人是孩子最喜歡的，因?yàn)檫@能讓孩子的擁有力量感愈魏。
兄弟或者姐妹相爭(zhēng)的時(shí)候觅玻，很多時(shí)候真的不是玩具，而是跟父母的聯(lián)結(jié)培漏，爭(zhēng)的是情感續(xù)杯的機(jī)會(huì)溪厘。
如果孩子咯咯大笑，說明我們使用的方法或者方向是正確的牌柄，我們成功的釋放了孩子的痛苦和挫折畸悬，讓他獲得了力量。
