這本書的作者是韓裔美籍的金惠星女士。作為一個母親臀叙，她的六個子女都是畢業(yè)于哈佛或耶魯?shù)牟┦俊Ｋ窃趺醋龅降哪丶勐保窟@是每個閱讀這本書的媽媽都想了解的劝萤。金惠星女士在生活中對孩子的影響及對孩子的教育，更多的是用自己行為慎璧、理想床嫌、目標去影響和帶動孩子跨释。每個做父母的都希望自己的孩子比自己優(yōu)秀，比自己過的好厌处，這種心愿無可厚非鳖谈。但這份心意總是招致大部分孩子的反抗，并最終往往不能如愿阔涉。父母要經(jīng)常進行自我反省缆娃，今天過的怎么樣？我究竟過怎么樣的人生洒敏？我的人生目標究竟是什么龄恋？這三點必須銘記在心，因為在孩子個成長的每一個瞬間凶伙，他們都在仰望父母郭毕。要想孩子未來過得好，父母首先要找到自己的人生目標函荣，并要努力實現(xiàn)显押。
明確自己的人生目標。有明確目標的人傻挂，會給身邊的人帶來新的力量乘碑，同時會珍惜自己的每一天，作者總是引導(dǎo)他們的孩子金拒，思考自己在做什么事情的時候會覺得幸福兽肤，怎樣才能用自己的能力為他人謀幸福？因為作者本人對韓國的民族文化的傳承有很大的貢獻绪抛，她和她的丈夫一生都奉獻給自己的事業(yè)资铡，我們雖然沒有那么強的使命感，但做為社會的一員幢码、孩子的父母我們也要審視我們自己當(dāng)下在做的工作笤休，是不是有幸福感，我們在生活和工作中是否有自己的目標和追求症副，為了自己同時為了孩子我們也要制定自己的目標店雅，只有我們不斷的制定并達成自己的目標時，孩子才會把我們當(dāng)成榜樣贞铣，對家長有敬畏心闹啦，這樣我們才能在孩子未來成長的道路上給予正確的指引和幫助。
不斷的學(xué)習(xí)提升自己辕坝，作者本人當(dāng)孩子還小的時候窍奋，在努力做好一個母親的同時，仍不忘自己的社會責(zé)任及對自己國家文化的傳承，想要帶領(lǐng)好其他人费变，學(xué)習(xí)和自身的努力是必不可收的，在任何時候從未放棄過學(xué)習(xí)圣贸，在生活中我們大部分的人都忙于工作和生活挚歧，很少有人為工作以外的事情去學(xué)習(xí)提升，看了這本書對我個人的影響很大吁峻，社會在快速的發(fā)展滑负，我只忙于眼前的事情，很少去思考工作之外的事情用含，更沒有去學(xué)習(xí)一些新的知識來充實自己矮慕，很多時候孩子問我的問題我都不能回答，看來真的要提升自己了啄骇，否則就跟不上孩子成長的速遞痴鳄，更不要說指引和幫助孩子了。
對于孩子我們需要給予無條件的愛缸夹，同時自己也要做一個善良的懂得感恩的人痪寻，無條件的愛不代表我們要無條件地犧牲自己，很多父母為了培養(yǎng)孩子犧牲了自己的追求及愛好虽惭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這樣對孩子的教育幫助并不大橡类。我們經(jīng)常放下自己的事情不做，去陪孩子寫作業(yè)芽唇、讀書等顾画，孩子的知識不斷的提高，我們卻沒有太大的進步匆笤。孩子有的時候還會覺得我們一直在他身邊像是在監(jiān)視他研侣、對他不信任而心感苦惱。
書中提到懲罰孩子要明確原因疚膊，把握尺度义辕。對孩子的過錯我們一點要指出錯誤的原因，讓他內(nèi)心有所認識并避免再犯類似的錯誤寓盗；孩子是父母的鏡子灌砖，如實的反映出父母的模樣，在生活中父母無需過度教導(dǎo)傀蚌，而是要以身作則基显，“言傳不如身教”，這樣使孩子成長為我們期待的樣子善炫。給孩子獨立思考的空間撩幽，讓孩子親身去經(jīng)歷一些事情，這一點我身有體會，周末我會和孩子一做飯窜醉，我指導(dǎo)著讓他切不同的蔬菜宪萄，這樣切的次數(shù)多了他自己竟摸索出切不同蔬菜的方法和技巧，同時為自己學(xué)到這樣的本領(lǐng)而高興榨惰，對做菜也產(chǎn)生一定興趣拜英。
另外作者提到教育并不是單純的傳道授業(yè)，它的目的在于讓每個人發(fā)現(xiàn)真正的自己琅催，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的翅膀居凶，從而融入這個社會，成為社會的一員藤抡，去完成自己的使命侠碧，做家長的不能阻擋孩子飛往更大、更新的世界缠黍，我們能做的是在一旁協(xié)助他弄兜，讓他的力量和勇氣充分的發(fā)揮出來。家長是我們一輩子的職業(yè)嫁佳，讓我們在一生中都不斷的學(xué)習(xí)交流挨队，發(fā)現(xiàn)孩子最好的自己，在孩子成長的每一個過程都能夠給他幫助和方向蒿往，為了一輩子的職業(yè)盛垦，讓我們攜手努力做一個懂得奉獻、感恩瓤漏、有愛的父母而努力腾夯。
