萬眾矚目的高考正式落下帷幕涵但，高考猶如一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭杈绸，卻決定了無數(shù)人的命運(yùn)。
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高考考場矮瘟，分分必爭瞳脓，高考過后我們發(fā)現(xiàn)每年因?yàn)?b>古詩文丟分的孩子不計(jì)其數(shù)，要知道一分之差就可能與理想學(xué)校失之交臂澈侠。
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這些天高考語文卷已陸續(xù)出爐劫侧，看到后不免為孩子們捏了一把冷汗。全國卷I哨啃、卷II烧栋、卷III，單古詩文考察就占34分拳球。
而北京卷文言文+古詩文的考察分?jǐn)?shù)高達(dá)44分审姓！也就是說在北京高考語文卷中，【文言文+古詩文+名著】占到了54分的比例祝峻！這分?jǐn)?shù)意味著什么魔吐？拿到它次坡，大專變本科、二本變重本画畅、211變985砸琅。
如果不讀古詩文、不看名著轴踱，這幾十分怎么拿症脂？
不得不說，高考語文變難了淫僻，不僅如此诱篷，語文在各學(xué)科間的重要程度也已經(jīng)凸顯。想要語文考高分雳灵，從小多學(xué)習(xí)棕所、多閱讀、多積累古詩文才是正道悯辙！
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最可怕的是：沒有古文能力的孩子琳省，連高考作文都寫不好！
江蘇卷作文
試題內(nèi)容：
根據(jù)以下材料躲撰，選取角度针贬，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章拢蛋；除詩歌外桦他，文體自選。
物各有性谆棱，水至淡快压，鹽得味。水加水還是水垃瞧，鹽加鹽還是鹽蔫劣。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和皆警，共存相生拦宣，百味紛呈。物如此信姓，事猶是鸵隧，人亦然。
上海卷作文
試題內(nèi)容：
傾聽了不同國家的音樂意推，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)豆瘫，我由此對(duì)音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識(shí)地去尋找“中國味”菊值。
這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物外驱。請(qǐng)寫一篇文章育灸，談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。要求：（1）自擬題目昵宇；（2）不少于800字磅崭。
北京卷作文
試題內(nèi)容：
“韌性”是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷的性質(zhì)瓦哎。中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨砸喻，綿延至今，體現(xiàn)出“韌”的精神蒋譬「畹海回顧漫長的中國歷史，每逢關(guān)鍵時(shí)刻犯助，這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯癣漆。中華民族的偉大復(fù)興，更需要激發(fā)出這種文明的韌性剂买。
請(qǐng)以“文明的韌性”為題惠爽，寫一篇議論文±资眩可以從中國的歷史變遷疆股、思想文化、語言文字倒槐、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)生活及中國人的品格等角度附井，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求：觀點(diǎn)明確讨越，論據(jù)充分，論證合理永毅。
大家肯定都發(fā)現(xiàn)把跨，在今年高考作文中，滲透了很多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)良美德的內(nèi)容沼死，甚至在國際視野中也增強(qiáng)了中華民族的文化自信着逐。
中華傳統(tǒng)文化需要從小培養(yǎng)，尤其是古文閱讀與思考的能力更是需要從小培養(yǎng)意蛀！
喜歡古文耸别，會(huì)讀古文，才能在浩如煙海的中華典籍中汲取更多的智慧县钥，才能在高考中發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)秀姐！
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其實(shí)教育部很早就通知，?今年秋季開始若贮，新教材大量增加古詩文省有，新的語文教材一年級(jí)到六年級(jí)古詩詞128篇痒留，增加87%。初中語文的古詩詞增加51%蠢沿。
高考要求學(xué)生背誦的古詩詞由60篇增加到70篇伸头。
小時(shí)候不積累古詩文、文言文舷蟀，吃大虧恤磷！
整個(gè)小學(xué)6年12冊(cè)共選優(yōu)秀古詩文124篇，占所有選篇的30%雪侥，比原有人教版增加55篇碗殷，增幅達(dá)80%，平均每年20篇左右速缨。初中古詩文選篇也是124篇锌妻，占所有選篇的51.7%。
將傳統(tǒng)文化的比例增加旬牲，甚至將中國經(jīng)典《論語》直接化為考題仿粹，可能會(huì)讓很多人不得不去為了考試而學(xué)習(xí)，但是可能大家還是會(huì)有疑問原茅，為什么要學(xué)習(xí)古文呢吭历？
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孩子從小學(xué)古文的好處：
1：好習(xí)慣從小培養(yǎng)
孩子從小讀古文，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)擂橘、生活習(xí)慣晌区。
比如最著名的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎通贞？”這是告訴孩子朗若，學(xué)習(xí)要不斷地復(fù)習(xí)；
“溫故而知新”昌罩，時(shí)時(shí)回顧舊知識(shí)哭懈，才能有新的收獲，記憶知識(shí)更牢固茎用。
2：教會(huì)孩子正確的價(jià)值觀
有利于修正行為遣总，樹立正確的價(jià)值觀。
焦慮轨功、自律旭斥、成長這些問題，孔子在兩千多年前就有了超前的理解夯辖。
比如說誠實(shí)琉预、毅力、善良蒿褂，真誠圆米、表達(dá)能力卒暂，溝通能力識(shí)別能力等等，這些都是《三字經(jīng)》中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的娄帖。
3：開闊眼界也祠，鍛煉思維
古文中，子曰“不憤不啟近速，不悱不發(fā)”诈嘿，意思是說，一個(gè)人沒有痛下決心改變?nèi)秉c(diǎn)時(shí)削葱，你告訴他什么都沒用的奖亚；只有自己想做出改變時(shí)，才能聽得進(jìn)去旁人講的道理析砸。
思維決定了生命的廣度和深度昔字，從小學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，能培養(yǎng)孩子的思維力首繁，開拓視野作郭，對(duì)于成長是很有幫助的。
4：積累國學(xué)素養(yǎng)
《三字經(jīng)》中包括了上百個(gè)歷史典故弦疮，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活很有指導(dǎo)意義夹攒，孩子學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，也能學(xué)著從不同角度看問題胁塞，跳脫固化的思維模式咏尝。
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古文如此重要，到底該怎么學(xué)呢啸罢？
有位圣人曾說過状土，每個(gè)孩子都是天才，我們要做的是防止他們變笨伺糠！
愛、善良斥季、有夢(mèng)想训桶、有歸屬、自信酣倾、承擔(dān)舵揭、開放、智慧...
想象力躁锡、創(chuàng)造力午绳、情緒管理、學(xué)習(xí)能力……
這些映之，是每一個(gè)孩子天生所具有的品質(zhì)拦焚，
我們要做的是引導(dǎo)孩子讓這些品質(zhì)綻放＠弧！
據(jù)心理學(xué)家研究赎败，孩子在3~6歲秕衙，是人格品性快速發(fā)展和成長的階段。
說句不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捊┕危袊湃搜跃萃龤q看老，或有此意吧搞糕！
所以勇吊，3~6歲孩子的人性價(jià)值引導(dǎo)和發(fā)展尤為重要！
為此窍仰，我們歷經(jīng)數(shù)年以【人性價(jià)值發(fā)展和引導(dǎo)】為核心汉规，構(gòu)建了一系列全面引導(dǎo)和發(fā)展孩子人性價(jià)值的課程，并得到了數(shù)萬父母與孩子的認(rèn)可辈赋。
【我們的目標(biāo)】：
1.讓孩子學(xué)會(huì)耐心與堅(jiān)持鲫忍，從而注意力集中、專注钥屈！
2.讓孩子開放悟民，友愛，有很好的人際關(guān)系處理能力和情緒管理能力篷就，與這個(gè)世界和諧相處射亏！
3.讓孩子有很好的創(chuàng)造力、想象力，有夢(mèng)想锈玉，擁有成功的人生安吁！
如今市面上的動(dòng)畫片大多數(shù)毫無營養(yǎng)且充滿暴力，但孩子們都喜歡看動(dòng)畫窟绷，為引導(dǎo)和發(fā)展孩子的這些高貴品質(zhì)，我們結(jié)合經(jīng)典國學(xué)咐柜，為孩子們制作了極具引導(dǎo)和啟迪的動(dòng)畫片兼蜈。
?內(nèi)容節(jié)選：引導(dǎo)孩子【善良、友愛拙友、樂于助人】
正是基于我們對(duì)于教育的深刻理解和認(rèn)真的產(chǎn)品为狸，我們獲得了?“CETV《中華上下五千年》授權(quán)人才培養(yǎng)篩選基地”，“中國中文信息學(xué)會(huì)認(rèn)證課程” 遗契，“中國聲谷重點(diǎn)扶持教育智能化企業(yè)” 等殊榮辐棒！
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