? ? ? ? ? ? 積極婚姻治療1—1節(jié)感悟

韋老師帶著使命而來项乒，課上首先科普了“治療”一次的含義和針對的人群，這對于我們現(xiàn)階段的中國人很重要葵蒂。我的理解就是凡事在生活中遇到心理問題交播，自己又無法排解，釋懷的都可以找心理咨詢師治療践付。并不是你求助心理咨詢師你就有精神病秦士，治療是面向有心理問題所有成員。

家庭治療是心理治療的一種形式荔仁，它將所存在的問題或者癥狀從個體轉(zhuǎn)向關(guān)系伍宦。

身體的癥狀都是心理的表達和表現(xiàn)。當人們對現(xiàn)狀無法掌控時乏梁，就會用身體的癥狀來表達次洼，例如:第二天要考試今夜失眠，頭疼遇骑；百米運動員站在起跑線上就想上廁所卖毁；厭學的孩子一聽到上學二字就嘔吐，腹瀉等……當今社會問題孩子越來越多落萎，他們用身體上,行為上的一些表現(xiàn)來表達著對生活的無法掌控亥啦。

那么他之所以無法掌控，原因從哪里來练链，從他的家庭中來,是他的家庭系統(tǒng)出現(xiàn)了問題:事例:一個男人常年在外出差翔脱，他的大女兒大約十一二歲，一次滑入水中救上來以后就半身不遂了媒鼓，醫(yī)生檢查不出有生理上的病變聯(lián)系父母帶孩子看心理醫(yī)生届吁。治療開始:首先讓家庭所有成員即爺爺奶奶,姥姥姥爺,爸爸媽媽,兩個孩子都參加，有孩子談生活的狀況和心理感受發(fā)現(xiàn)他們家的動力系統(tǒng)出現(xiàn)了問題绿鸣，由于父親常年在外疚沐，母親有事就找姥姥姥爺商量，二位老師參與很多潮模，這個家庭幾乎沒有爸爸的事亮蛔。治療方案:

1.爸爸辭去工作，夫妻共同陪同女兒一周一次心理治療擎厢。在這一點上特別佩服這個父親究流，好多家長口號喊得震天響，愿意為孩子付出一切锉矢，但是讓他改變比登天還難梯嗽，推卸責任，用錢解決問題沽损，把孩子送去各種問題孩子機構(gòu)灯节。這種“轉(zhuǎn)包”換來的是無窮無盡的痛苦。

2.切斷家庭不良動力绵估。家庭治療實質(zhì)是家庭系統(tǒng)的治療炎疆，最終要的是家長理念的改變。所以首先讓這四位家庭顧問(爺爺奶奶,姥姥姥爺)退出家庭管理国裳，可以愛這個家庭但是不能控制這個家庭形入，任何決定權(quán)都是父母的，這四位只是顧問并不是股東缝左。

3.父母各陪孩子上學一周亿遂，周末開家庭會議分享帶孩子的感受浓若，父母感受到了帶孩子的辛苦，從而也就理解母親的辛苦蛇数，母親被認同挪钓，兩個人站在一端，孩子站一端耳舅，這樣夫妻同頻才不讓孩子分解碌上。

4.解決婚姻中夫妻關(guān)系，重建夫妻蜜月期浦徊，父母帶著兩個孩子一起去旅行馏予。在行走的過程中，一起帶孩子過程中互相理解盔性，體諒霞丧，看見，讓情感再次升華冕香。

一年后孩子完全康復蚯妇。

所有的癥狀都是一種訴求，一種表達暂筝。你有沒有看見對方箩言？他為什么暴躁，沉默,殺人……行為背后的心理動機焕襟？所以精神類疾病都指向關(guān)系陨收。

父母的雙重束縛最容易使孩子形成心理沖突和精神病。韋老師在課堂上一個演示就讓大家非常清晰的看到大人在撕扯中孩子的累,矛盾和痛苦鸵赖。

父母家庭文化基因的不同务漩，導致家庭教育理念的不一致，導致孩子出現(xiàn)了問題它褪。在《媽咪救兵》活動中饵骨，韋老師親歷的一個案例:小孩子幾歲被診斷成強迫癥，癥狀是孩子磨蹭茫打，單獨做一個動作等居触。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)父親嫌棄母親娘家的成長環(huán)境，小孩子在母親這得到的是寬容老赤，而父親覺得如果按照母親那樣成長轮洋，長大了不是他想要的樣子。根本的原因就是雙方不接受對方所持有的價值觀抬旺，既求不了同也存不了異弊予。原有的家庭文化基因不同，現(xiàn)在這個小家庭有沒有建立起家庭文化开财。這就是家庭矛盾的根源汉柒。求同存異误褪，重組家庭文化。不想改變他碾褂，接受他振坚，想辦法融入他，那么就不會出現(xiàn)這種雞飛狗跳的家庭或者是失去愛的鏈接斋扰，井水不犯河水合作式的婚姻。

關(guān)于小孩子磨蹭的原因的幾點思考:

1.大人缺少耐性啃洋，急切的催促

2.層層地加任務(wù)传货，一個完成還有下一個

3.否定。