學(xué)校建設(shè)新舉措
風(fēng)雨砥礪，歲月如歌落午。數(shù)年如一日谎懦，平橋區(qū)二小以傳統(tǒng)文化促管理的理念在教育教學(xué)實(shí)踐中日益得到強(qiáng)化與深化；以包容溃斋、幫助界拦、培養(yǎng)為信念的學(xué)校班子成員日益團(tuán)結(jié)和強(qiáng)盛；平橋區(qū)二小的老師們以校為家梗劫，傾心享甸、傾情、傾力做好基礎(chǔ)教育工作梳侨，以服務(wù)學(xué)校枪萄、服務(wù)班級(jí)、服務(wù)學(xué)生為榮猫妙；二小的孩子們愛(ài)校如家瓷翻，健康、快樂(lè)割坠、智慧地成長(zhǎng)在美麗的校園齐帚，以勤學(xué)、樂(lè)學(xué)彼哼、會(huì)學(xué)对妄、學(xué)有所成、學(xué)有所用為榮敢朱；二小的家長(zhǎng)們則以參與學(xué)校的日常管理工作為榮剪菱。依托學(xué)校推出的“參加一次道德班級(jí)、培學(xué)一個(gè)午間誦讀拴签、協(xié)助一個(gè)早間交通安全的維持”三個(gè)一活動(dòng)孝常，竭盡全力完善家校良性互動(dòng)的新型管理模式。多元發(fā)展觀使平橋區(qū)二小的教育教學(xué)在經(jīng)驗(yàn)上有了基本的積淀蚓哩，具體的做法正一步步走向成熟构灸，社會(huì)反響強(qiáng)烈，得到了廣大家長(zhǎng)與教育主管部門的認(rèn)可與重視岸梨！
回首過(guò)去喜颁，沉甸甸的收獲承載著平橋區(qū)二小人歷年來(lái)的努力和奮斗稠氮。展望未來(lái)，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量半开。11月22號(hào)隔披，平橋區(qū)二小楊磊校長(zhǎng)攜班子成員及全部班主任赴羅山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。走在羅山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)寬闊的校園里寂拆，楊校長(zhǎng)感慨萬(wàn)千奢米。在詳細(xì)參觀了該校的硬件與軟件建設(shè)后，她對(duì)平橋區(qū)二小的新建設(shè)立即有了自己的設(shè)想漓库，并利用午間休息時(shí)間召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，激勵(lì)班所有參會(huì)人員就學(xué)校與班級(jí)文化建設(shè)兩方面暢談自己的想法园蝠，總結(jié)出了二小學(xué)校下一步的發(fā)展新舉措：
1渺蒿、 正式啟動(dòng)四大節(jié)：
讀書(shū)節(jié)——春季；
藝術(shù)節(jié)——夏季彪薛；
科技節(jié)——秋季茂装；
體育節(jié)——冬季；
為這些節(jié)日的勝利舉辦善延，要求從現(xiàn)在起就積累資源少态。體育節(jié)，主要挖掘內(nèi)部資源易遣，請(qǐng)出本校有特長(zhǎng)的體育老師彼妻，拿出傳統(tǒng)的保留節(jié)目-舞龍?zhí)珮O。讀書(shū)節(jié)豆茫，繼續(xù)取得家長(zhǎng)的支持侨歉，做好傳統(tǒng)的陪讀陪學(xué)活動(dòng)，同時(shí)把吟誦引進(jìn)課堂揩魂，換個(gè)風(fēng)格教學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)幽邓，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣、堅(jiān)定學(xué)國(guó)學(xué)的信念火脉！科技節(jié)牵舵，藝術(shù)節(jié)也同樣要求先從內(nèi)部找資源。由彭姣慧老師牽頭逐步組建起校級(jí)琵琶隊(duì)倦挂。各班要積極推薦對(duì)琵琶舉習(xí)有天分的學(xué)生畸颅、感興趣的學(xué)生，先組建起一個(gè)十人的團(tuán)隊(duì)方援。關(guān)于科技節(jié)重斑，要求學(xué)生每周與家長(zhǎng)合作一個(gè)作品。委托家長(zhǎng)將制作過(guò)程拍成小視頻或者只拍一張關(guān)于作品的圖片發(fā)到微信群肯骇，班主任負(fù)責(zé)收集窥浪。作品由家長(zhǎng)代為保管祖很，到科技節(jié)時(shí)，讓學(xué)生帶來(lái)參加展覽漾脂。
2假颇、 發(fā)揚(yáng)光大傳統(tǒng)戲曲節(jié)目。二小學(xué)校近期參演信陽(yáng)市首屆藝術(shù)的三個(gè)節(jié)目各具特色骨稿，演出獲得廣泛贊譽(yù)笨鸡，就在于選節(jié)目時(shí)獨(dú)具匠心。其中戲曲節(jié)目最受歡迎坦冠。民族的就是經(jīng)典的形耗。殷敏老師排練的戲曲聯(lián)唱《唱大戲》之所以一直很受歡迎，就于在她走在了別人的前面辙浑，大家都不做戲曲節(jié)目激涤，她做了，并且做得好做得有新意判呕，因此就能勝出倦踢。二小學(xué)校的理念就是不走尋常路，要與眾不同侠草。今后學(xué)校要繼續(xù)做好戲曲項(xiàng)目辱挥，作為藝術(shù)節(jié)的保留節(jié)目。關(guān)于戲曲指導(dǎo)边涕，采取請(qǐng)專家來(lái)授課的方式進(jìn)行晤碘，學(xué)豫劇、京劇功蜓，對(duì)學(xué)生做專業(yè)訓(xùn)練哼蛆。
三、關(guān)于校報(bào)霞赫。校報(bào)“今日二小”已經(jīng)做到了第二期腮介。雖然剛剛起步，但是學(xué)校有信心做到更好端衰。校報(bào)是二小學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)的縮影叠洗，是濃縮版的課堂教學(xué)和校內(nèi)外活動(dòng)，是展示學(xué)校文化的一個(gè)窗口旅东。每個(gè)年級(jí)都有責(zé)任有義務(wù)辦好校報(bào)灭抑，為校報(bào)提供最鮮活、最有說(shuō)服力抵代、最有宣傳力度的材料腾节！
四、關(guān)于班級(jí)手抄報(bào)。班級(jí)手抄報(bào)可以借鑒校報(bào)的命名案腺，比如命名為“今日二一班”“今日六八班”等庆冕。這樣每個(gè)班的手抄報(bào)標(biāo)題不會(huì)雷同，內(nèi)容也會(huì)自成一統(tǒng)劈榨。各自反映本班的學(xué)習(xí)與生活访递，一周一展示，一周一更新同辣。學(xué)校月有校報(bào)拷姿、周有班報(bào)，學(xué)校與班級(jí)的文化建設(shè)就構(gòu)成了一大一小兩個(gè)良性循環(huán)旱函，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短响巢，共同服務(wù)學(xué)生。
五棒妨、關(guān)于校本課程踪古。
閱讀：要積極尋找24節(jié)氣的素材。比如關(guān)于24節(jié)氣的歌謠靶衍，故事灾炭，傳說(shuō)等茎芋。同時(shí)輔助尋找季節(jié)性的古詩(shī)颅眶，美文，綜合起來(lái)編一本切合學(xué)校傳統(tǒng)文化特色的校本課程田弥。
書(shū)法：選擇常用字涛酗，做一本書(shū)法練習(xí)冊(cè)。
音樂(lè)：選擇古典樂(lè)曲偷厦。
鼓勵(lì)學(xué)生參加校外特長(zhǎng)班商叹。
六、關(guān)于備課只泼。實(shí)行分級(jí)管理模式剖笙，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的老師，可以簡(jiǎn)化備課的程序请唱，把備課的思路直接寫在課本上弥咪，不必機(jī)械的寫備課教案。同時(shí)提倡年級(jí)組內(nèi)教案分享十绑，大家一起共同討論備課聚至，群策群力，聯(lián)手攻克教學(xué)中的難題本橙！
七扳躬、啟動(dòng)優(yōu)秀生免試與零作業(yè)管理模式。
學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀了可以免試。即學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)贷币，可以免除期終考試击胜。當(dāng)其他同學(xué)進(jìn)行考試時(shí)，免試同學(xué)可以與校長(zhǎng)面對(duì)面對(duì)話片择。
徹底實(shí)施零作業(yè)潜的。每天下午第三節(jié)課為作業(yè)時(shí)間或，要將當(dāng)天作業(yè)做完字管，批改完啰挪。如果老師感覺(jué)自己做不到，就學(xué)一學(xué)陶繼新老師介紹的方法嘲叔，怎樣利用有限的時(shí)間傳授較多的知識(shí)內(nèi)容亡呵；學(xué)一學(xué)山東的老師，怎樣利用兩周的時(shí)間教學(xué)一冊(cè)的知識(shí)內(nèi)容硫戈；學(xué)一學(xué)魏書(shū)生老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖教學(xué)法锰什，學(xué)一學(xué)美國(guó)的金字塔學(xué)習(xí)法。要積極的想辦法丁逝、找路子提升自己的教學(xué)技能汁胆，提高課堂教學(xué)效率。把自己和學(xué)生從繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)霜幼，給學(xué)生足夠的時(shí)間去完成他們的生命作業(yè)嫩码，把放學(xué)后的時(shí)間交給學(xué)生支配。比如讓他們和爸爸媽媽一起做一道美食罪既，讓他們和爺爺奶奶一起收拾收拾房間铸题，讓他們有時(shí)間陪伴弟弟妹妹玩耍，有時(shí)間去發(fā)展自己的特長(zhǎng)琢感。同時(shí)老師自己也要從批改作業(yè)中解脫出來(lái)丢间，做一些更有意義的工作。
總之驹针，學(xué)校會(huì)想盡一切辦法幫助老師和同學(xué)們改善目前的教與學(xué)烘挫，讓老師有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)和鉆研教材，提升教學(xué)藝術(shù)柬甥，提高生活滿意度饮六。讓學(xué)生有更多的時(shí)間去完成自己的生命課程，增添成長(zhǎng)的樂(lè)趣暗甥。
