分形
觀察戰(zhàn)略，可以有兩個(gè)視角夯到，一個(gè)是整體視角嚷缭，另外一個(gè)是細(xì)節(jié)視角。
- 整體視角耍贾，考慮的就是把自己所有可以思考的維度全部整合到一起阅爽，在全然系統(tǒng)的高度上去看待自己。這有點(diǎn)兒我在三四月份思考世界觀荐开、人生觀時(shí)候的感覺付翁，將一個(gè)對象在自己面前完整呈現(xiàn)，去分析各種資源晃听、各種可能的關(guān)系以及變化百侧，找到變化中的驅(qū)動(dòng)點(diǎn)，抓住這個(gè)點(diǎn)就可以驅(qū)動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)能扒。
- 細(xì)節(jié)視角，考慮的是戰(zhàn)術(shù)一致性的問題初斑。從多次戰(zhàn)術(shù)中尋找一致性，然后將一致性進(jìn)行抽煉见秤，成為戰(zhàn)略重點(diǎn)。
從這種觀察角度來看秦叛，整體視角更像黑盒系統(tǒng)晦溪，細(xì)節(jié)視角更像白盒系統(tǒng)。而今天的分形的隱喻挣跋，更多的是針對整體視角來看的，它告訴我們不要沉溺于具體細(xì)節(jié)的“戰(zhàn)略”上（細(xì)節(jié)，通常連戰(zhàn)術(shù)都?jí)虿簧闲拊耄苡锌赡苤皇且粓鲂?zhàn)役），讓我們獲得全局視野路媚。
總結(jié)給自己的啟發(fā)黄琼，有這樣三點(diǎn)：
? 分形用在整體戰(zhàn)略視角上，讓你可以避免陷入在小分形整慎；
? 如果系統(tǒng)沒有給自己帶來非線性收益脏款，很有可能陷入在小分形里了裤园；
? 如果無法判斷是否在小分形中，那就通過任務(wù)的不重疊性來判斷拧揽。
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觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-34天#
你有沒有過類似的經(jīng)驗(yàn)：自己很努力地在做事情，后來發(fā)現(xiàn)痒谴，自己在做小分形里的事情铡羡？這件事是什么呢闰歪？如果讓你對自己進(jìn)行一次整體視角的規(guī)劃蓖墅，你會(huì)思考哪些事情？”
1教翩、你有沒有過類似的經(jīng)驗(yàn)：自己很努力地在做事情，后來發(fā)現(xiàn)饱亿，自己在做小分形里的事情闰靴？這件事是什么呢？
小分形蚂且，我體會(huì)整理這個(gè)大范圍下，就有很多小分行泵肄，若大原則沒有訓(xùn)練好，就都一片混亂腐巢。例如辦公桌的整理，衣櫥的整理冯丙，電腦文件的整理，乃至工作管理流程胃惜，管理系統(tǒng)等，包括：1、先分類热监，先判斷要，和不要列吼，2苦始、然后確定管理流程，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)大框架陌选，3、然后在大框架下咨油，設(shè)定流程，4赚爵、在流程下法瑟，把相應(yīng)的東西擺放在固定的位置。5霎挟、設(shè)立反饋機(jī)制，也就是復(fù)原的小循環(huán)枯芬，再次扔掉，放回原位千所，增加新的內(nèi)容。
2淫痰、如果讓你對自己進(jìn)行一次整體視角的規(guī)劃，你會(huì)思考哪些事情籽孙？”
整體視角的規(guī)劃火俄，考慮的就是把自己所有可以思考的維度全部整合到一起，在全然系統(tǒng)的高度上去看待自己瓜客。_永澄老師
說實(shí)在的，我還真的不會(huì)整體視角的規(guī)劃玻熙，期待永澄老師分享您給W的戰(zhàn)略疯攒，我也是在困境中的人。
