我們的思維模式?jīng)Q定了我們的成就芙粱，那么我們的思維方式大概可以分為這么兩類⊙跤常看看樊登老師是如何給我們解讀的春畔。
一、人的兩種思維模式
1.固定型思維模式
認為人的才能一成不變屯耸。這讓人們時刻想證明自己的智力拐迁、個性和特征。他們會把發(fā)生的事當作衡量能力和價值的直接標尺疗绣。
2.成長型思維模式
認為人的能力可以努力培養(yǎng)线召。雖然人的先天才能、資質(zhì)多矮、性格各有不同缓淹，但都可以通過努力和經(jīng)歷來改變。
二塔逃、兩種思維模式的區(qū)別
1.對自身評價的準確度不同
固定型思維模式者讯壶，對自己能力的評估非好即壞，所以難免失真湾盗。他們的評估結(jié)果伏蚊，有些被夸大，有些很模糊格粪。
成長型思維模式者躏吊，相信能力可以培養(yǎng)，所以對自己的現(xiàn)有水平帐萎，他們能以開放的心態(tài)評估比伏。同時，由于以學(xué)習(xí)為目標疆导，他們也需要對自己的現(xiàn)有水平有一個準確的評估赁项。這樣才能更好地學(xué)習(xí)和成長。
2.對成功的看法不同
固定型思維模式者澈段，希望確保自己的成功悠菜。他們認為聰明人應(yīng)該永遠是成功的。這讓他們極力掩飾不足败富，最后變成不愛學(xué)習(xí)的人悔醋。
對成長型思維模式者來說，成功意味著拓展自己的能力囤耳。而這需要通過不斷學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)。
3.對失敗的看法不同
在固定型思維模式者看來，如果他在某件事中失敗了充择，他就成了失敗者德玫。在這里，他們的失敗椎麦，從一種行為轉(zhuǎn)變成了一種身份宰僧。
在成長型思維模式者看來，即便失敗是痛苦的观挎，但它不能對你下定義琴儿。它只是一個需要面對和解決的問題。而且嘁捷，我們還能從中學(xué)習(xí)和受益造成。有如今年解讀的第一本書《反脆弱》所說，從失敗和挫折里受益雄嚣，讓自己變得更強大晒屎。
4.對努力的看法不同
固定型思維模式者認為，只有無能的人才需要努力缓升。如果你需要為某件事付出努力鼓鲁，說明你不擅長做這件事。
成長型思維模式者覺得港谊，天才也需要努力才能成功骇吭。他們欣賞天賦，更崇尚努力歧寺。
5.腦波不同
在哥倫比亞大學(xué)的腦波研究室燥狰，兩種思維模式的人進行了一項測試。他們在回答問題成福，并得到反饋時碾局，腦波顯示出不同的反映。
固定型思維模式者奴艾，只對反映其能力高低的反饋有興趣净当。他們的注意力集中在答案的對錯上，他們對幫助學(xué)習(xí)的信息沒有興趣蕴潦。
成長型思維模式者像啼，則高度關(guān)注提高知識水平的信息。對他們來說潭苞，學(xué)習(xí)才是第一要務(wù)忽冻。
