題記：
問：伙伴們，談一談你對(duì)老師去家里家訪的感受吧？
答：一提到老師到家里去家訪禾乘，就是那種渾身特別不自在，也不知道見了老師之后該說些啥呢虽缕？還怕自己什么話沒說對(duì)始藕，再惹得老師對(duì)自己反感甚至影響到對(duì)孩子的態(tài)度，所以還是和老師能不見面就不見面吧氮趋。
答：我可不喜歡老師家訪伍派，當(dāng)年咱班老師到我家里凈告狀了，老師一走剩胁，我屁股就開花了诉植。
答：家訪？如果老師們有任務(wù)昵观，那就來吧晾腔，我可以配合呀。
……
? ? ? ? 聽了小伙伴們的回答啊犬，我真想高呼一聲：不會(huì)吧灼擂，都什么時(shí)代了，老師不應(yīng)該成為家長(zhǎng)懼怕的人觉至，而更多應(yīng)該成為引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)路上的同行者吧剔应！來來來，看過來吧语御。其實(shí)家訪我們可以這樣滴：找一些家長(zhǎng)和孩子們一起去家訪峻贮，孩子們玩，家長(zhǎng)們聊应闯，那樣的畫面應(yīng)該是完美的吧纤控。
? ? ? ? 從開學(xué)初，我就一直想找機(jī)會(huì)去家訪碉纺，畢竟要和孩子們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和生活嚼黔，只是想從多方面去了解家庭细层，了解家長(zhǎng)以及多多了解孩子的另一面惜辑。無奈開學(xué)的事情一直很忙唬涧，學(xué)校家里幾乎是分不開身，所以說好的家訪也遲遲沒有落實(shí)下去盛撑。時(shí)間轉(zhuǎn)眼就即將走過半個(gè)學(xué)期碎节，1.9日正好是家訪日，所以提前一天我和家委會(huì)商量抵卫，看看有沒有主動(dòng)邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ以L的家庭狮荔，畢竟也不好“生硬闖入”。
? ? ? 結(jié)果群里面好長(zhǎng)時(shí)間也沒有動(dòng)靜介粘，有時(shí)候我還是蠻怕某種寂靜的殖氏，難道這是怕我去家里檢查衛(wèi)生嗎？我心里暗想姻采，但馬上我又想到也許不是周末雅采，家長(zhǎng)多數(shù)都上班，抽不開身慨亲，這么一想婚瓜，突然間又挺高興的。畢竟家長(zhǎng)們都有事情干刑棵，說明他們都很優(yōu)秀巴刻，當(dāng)然替他們高興啦。大概在過了四個(gè)小時(shí)后蛉签，家委會(huì)告訴我終于有兩個(gè)家庭拋出橄欖枝啦胡陪，這讓我的心里多少有些欣慰，王詩(shī)涵媽媽馬上發(fā)給我家庭的位置碍舍，并且告訴我隨時(shí)歡迎我的到來柠座。因?yàn)樯衔缂椅瘯?huì)陪同人員劉子銘媽媽要陪孩子參加一個(gè)面試，所以我們定好了1.30在王詩(shī)涵家的小區(qū)門口等待乒验，在與門口的保安進(jìn)行了交涉之后愚隧，允許我們把車開到小區(qū)里面，就這樣順著詩(shī)涵媽媽的指揮锻全，我們一路找了過去狂塘。只見詩(shī)涵媽媽已經(jīng)在樓下等我們了。
? ? ? ? 進(jìn)了樓宇門鳄厌，正對(duì)門一樓便是詩(shī)涵家荞胡，詩(shī)涵熱情地喊了聲：“老師好，阿姨好了嚎±崞”是那種親切自然的流露廊营。想起來開學(xué)不久的一次，詩(shī)涵進(jìn)到教室后就哭了起來萝勤，說啥就想回家露筒，我勸了幾次也沒好，于是我們協(xié)商讓媽媽接家去敌卓，但條件是回家必須心里要想著我慎式，否則不讓回家。小家伙眼淚還沒干趟径，小腦袋卻不停地點(diǎn)頭瘪吏。我知道，我只有讓孩子內(nèi)心消除對(duì)學(xué)校的焦慮蜗巧，對(duì)老師的懼怕掌眠，她才能真正走進(jìn)我的教室，成為喜歡這里的快樂的小孩幕屹。實(shí)踐證明蓝丙，在接下來的時(shí)間中，詩(shī)涵對(duì)我是很依賴香嗓，很喜歡的迅腔。即使我有批評(píng)她，她依然喜歡我靠娱。我仔細(xì)打量小丫頭沧烈，在家里穿著粉嫩的毛絨睡衣，頭上扎著兩個(gè)粉嫩的小毛絨球像云，顯得十分的嬌嫩锌雀。詩(shī)涵媽媽調(diào)侃說詩(shī)涵爸爸說害怕老師來家訪，于是躲了出去迅诬。哈哈腋逆，我想這一定是虛構(gòu)的，王爸爸一定是工作繁忙脫不開身才是侈贷。我們很隨意地就聊了起來惩歉，聊到了孩子來到實(shí)驗(yàn)學(xué)校前前后后的周折，聊到了孩子的成長(zhǎng)俏蛮，從聊天中我能夠體會(huì)到這是一個(gè)充滿著快樂氣息的三口之家撑蚌。看著就母女倆在家搏屑，也為了讓接下來的家訪更加有意思争涌，我提議讓詩(shī)涵母女也跟著我們一起去王愷睿家里去家訪，母女倆欣然同意辣恋。
? ? ? 來到了王愷睿家亮垫，原來王爸爸也在呢模软，還好沒有躲出去呦，真好呀饮潦。我夸獎(jiǎng)愷睿的襯衣好看燃异，顯得小臉龐更加的白凈，寶貝立馬就給我看了上面還有小動(dòng)物的小尾巴呢害晦，一點(diǎn)沒有拘束感特铝，只有這樣親近的感覺才是我想要的。孩子們天生進(jìn)入角色就快壹瘟，一會(huì)功夫就手拉手屋里屋外的玩了起來。當(dāng)然我們大人也就隨心所欲地侃起了大山鳄逾，大家還交換了彼此教育孩子的心得稻轨，每個(gè)孩子不同，所以才會(huì)有不同的教育方法雕凹。我特別贊同王愷睿爸爸的教育方法：不能太打壓孩子殴俱，要給孩子成長(zhǎng)的空間。對(duì)于孩子期末語(yǔ)文考了98分的成績(jī)枚抵，媽媽開始不滿意线欲，一直說題都練過了，就不應(yīng)該錯(cuò)汽摹。后來在王爸爸的開導(dǎo)下李丰，媽媽轉(zhuǎn)變了態(tài)度，告訴孩子逼泣，下一次別馬虎趴泌，好好考就好。
? ? ? 子銘媽媽說：“其實(shí)這樣的家訪形式比老師一個(gè)人進(jìn)行要好很多拉庶。一來消除了家長(zhǎng)緊張的顧慮嗜憔，二來大家湊在一起也正好借此機(jī)會(huì)聊一聊，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)氏仗。不然我們就是成天放學(xué)時(shí)在外面自己班級(jí)的區(qū)域內(nèi)等孩子吉捶，彼此都不太熟悉，所以也不太聊天皆尔，情感上都疏遠(yuǎn)了呢呐舔。我們總是希望孩子們好好在一起玩，是不是我們家長(zhǎng)也要多聚聚呢床佳！”子銘媽媽的想法也得到了大家的一致的贊同滋早。是呀，大家要在一起共度六年砌们，說起來是多么值得珍惜的時(shí)光呀杆麸，孩子們收獲友誼的同時(shí)搁进，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該收獲滿滿的友情才對(duì)呀。
? ? ? ? 聊著聊著昔头，我腦海里突然又冒出一個(gè)想法：“今年的家長(zhǎng)會(huì)饼问，我們進(jìn)行一下改革吧〗腋”“怎么改革莱革？”家長(zhǎng)們迫不及待地追問《锟“就是圓桌會(huì)議盅视，家長(zhǎng)分小組，分主題進(jìn)行敘事旦万∧只鳎”這樣便于我們每一個(gè)人都說出自己的觀點(diǎn)，對(duì)于學(xué)校成艘，對(duì)于教學(xué)赏半，對(duì)于教師，對(duì)于孩子我們充分發(fā)表自己的想法淆两，參與課堂断箫，參與管理，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都從原來的一個(gè)旁觀者變成一個(gè)參與者秋冰，因?yàn)閷?shí)踐證明：只有親身參與仲义，才會(huì)折射出最大的光芒〉ち“太好了光坝，老師∩模”看來大家還是比較贊同盯另，期待這個(gè)想法得以在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)一步實(shí)施與完善。
? ? ? ? 還記得在開學(xué)初的時(shí)候洲赵，我給家長(zhǎng)們寫過一封信鸳惯，我稱呼他們?yōu)椤靶腋５暮匣锶恕保覀児餐哪康木褪桥囵B(yǎng)一個(gè)普通的幸福的孩子叠萍。一個(gè)學(xué)期過去了芝发，看著孩子和家長(zhǎng)們臉上的笑容，我知道我們離一個(gè)普通的幸福的人的距離越來越近了……
? ? ? 家訪的第二天是我的生日苛谷，早起在群里還是真誠(chéng)的發(fā)出想去家訪的邀請(qǐng)辅鲸，但依然沒有回應(yīng)。也許大家是希望忙碌了整個(gè)學(xué)期的我腹殿，安靜地在家讀讀書独悴，碼碼字例书，過一個(gè)愜意的生日吧。好吧刻炒，親愛的伙伴們决采，等到來年的三月，春暖花開時(shí)坟奥，我們?cè)傺先鍌€(gè)家庭树瞭，準(zhǔn)備好你的故事，你的酒爱谁，我們一起去家訪吧晒喷！
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