昨晚兒子允許我進他房間津滞，陪他睡一會兒铝侵，抓撓他身體，他才睡得著触徐。我心里著實高興咪鲜。感賞兒子還感受到媽媽的愛的扶摸。這個星期以來撞鹉，他沒叫我陪他疟丙，抓撓他身體了，早早就關了門的鸟雏，我正納悶呢享郊。
今早5點，被手機鈴聲鬧醒孝鹊。咦?不熟悉的手機鈴?咦?怎會是柜子里傳出?我一下驚醒炊琉，反應過來事情的嚴重性，我簡直不敢相信:兒子又弄了一個新手機……
怎么可能呢?四月一日是愚人節(jié)惶室，兒子給了我一個大大的騙局:他用爸爸的手機在京東買了一個華為榮耀9青春版手機(949元)温自。6月11日?又是什么騙局?兒子再一次弄了個更貴的華為?怎么弄的?哪里的錢?
拿著新手機，我心如刀絞皇钞〉棵冢看了一眼熟睡的兒子，走出了兒子房間夹界。打了電話給爸爸馆里，爸爸叫我把手機放回去。我猶豫不決可柿，放不下抗拒的自我鸠踪，決定沒收!爸爸又再一次電話相勸:"我出差回來再說。"我想起了親子晨讀群的姊妹們复斥，我冷靜一下营密，急忙又返回兒子房間把新手機放回原位。象沒事兒地叫兒子起床目锭。
兒子上學去了评汰，帶走了新手機。送他時痢虹，我看他精神不好被去，不吃早點，在車上閉目養(yǎng)神奖唯。我想起周五晚上他8點就"上床睡了"惨缆，周六說好的出去，2個小時都叫不出門?原來是手機這個沒有溫度的東西拉住他的腿丰捷，奪走了我的愛!難怪我特別抗拒手機坯墨。
今天堅持去練拉丁舞，由于前段時間懶了瓢阴，沒堅持好畅蹂，她們已經(jīng)學了好多啦。同伴說:"你還埋怨你兒子不堅持學荣恐，你自己看看自己液斜，問題是在媽媽身上。你已經(jīng)有半年沒來上課了……"同伴的話很刺激我叠穆。是的少漆，一、二月份把精力放在裝修房子上硼被，三示损、四、五月份又是怕跟不上想放棄嚷硫。想想兒子放棄他學了5年的拉丁時检访，我是那么傷心與不舍啊始鱼，他跳得多好啊。媽媽也堅持不下來嗎?不!我不能放棄脆贵，選擇了医清，就要堅持下去。今天雖然時間很緊卖氨，我仍舊要去会烙，之后我一定一天不落課地去，說到做到筒捺。感賞媽媽能堅持自己的興趣柏腻，定要多多訓練。
上了三節(jié)課后系吭，去辦公室吹孩子手機的事五嫂，一吹就一節(jié)課。真可恨自己村斟，背地里說兒子壞話贫导。記得周云是怎樣在同事面前說兒子的好話嗎?我是什么人啊?!警醒吧。
回來晚了蟆盹，兒子主動電話聯(lián)系孩灯，告之媽媽他可以自己回家。感賞兒子能想辦法逾滥，獨立自主峰档，不用媽媽操心。感賞兒子準時回家寨昙，心情棒棒噠讥巡。
媽媽心里老放不下手機的事，情緒是低落的舔哪，強顏歡笑欢顷。趁兒子放狗期間，忍不住去搜了兒子房間捉蚤，這個舉動是自己感覺源點太低下了抬驴。沒見手機，心里想:可是自己誤解兒子缆巧，手機是別人的?!但愿事實如此布持。
可是后來兒子又關門在房里，是作業(yè)呢?還是玩手機呢?我還是不相信兒子陕悬，感覺匱乏题暖。自己為何放不下抗拒?手機會讓他沉迷游戲，手機會讓他作業(yè)慢，手機會影響視力……這些是我抗拒的胧卤。你抗拒的就會加劇唯绍。我何時能修煉放下呢?你關注手機不放，放不下?lián)鷳n枝誊，恐懼手機影響孩子的眼睛和過于迷戀而無法自拔……你都放不下推捐，孩子也會抱著手機不放啦。投射兒子能成為手機的主人侧啼，會控制手機時間。
分享一個姊妹的分享:
"親子大戰(zhàn)的背后堪簿，折射出深深的焦慮和恐懼痊乾，根源恐怕仍是學習和成績引起。孩子學習好成績好椭更，家里就一團和氣哪审，而一旦學習不好，考試成績不如人意虑瀑，“愛”沒有了湿滓，親子之間劍拔弩張，反目成仇舌狗！那些家里有孩子休學的就更具挑戰(zhàn)了叽奥，孩子在家“無所事事” “迷戀游戲”的狀態(tài)，分分鐘刺激父母神經(jīng)痛侍，讓他們抓狂朝氓，因為在父母腦子里，不上學等同于“不學”主届，不學這輩子不就“完蛋”了嘛赵哲！"這就聽聽解放科舉吧。
下面是今天苦惱兒子私藏新手機的事君丁，幾個姊妹對我的指導枫夺。感賞姊妹們的耐心教導。
我正苦惱之時绘闷，任桃?guī)熃阋册槍κ謾C的事發(fā)了些鏈接橡庞，我就在群里說:
@任桃謝謝。我又為手機頭疼了簸喂。原因是之前沒有聽你們的勸告”兴溃現(xiàn)在得到報應了……當孩子的手機(前久因為考試差沒收了)該歸還他時，正是我剛入群時喻鳄，怎么歸還扼倘，有些什么約定，我是咨詢大家的，您們也給了建議再菊，我沒采納爪喘，我放不下手機的抗拒，做不到放任:我不準他帶手機去學校纠拔，不準他做作業(yè)帶手機……還附加很多條件秉剑，兒子很抗拒。萬萬沒想到啊稠诲，今天早上發(fā)現(xiàn)他又有了另一個手機(他已經(jīng)有3個手機了)侦鹏，這是他偷買的嗎?今早本來我已經(jīng)沒收了，后來想起您們臀叙，在爸爸的建議下略水，我趁孩子不注意，把手機又放回去了劝萤。他之前偷買了過一個手機渊涝，今天這個是什么情況?難道又買了?也不知是哪里來的錢?(驚悚片啊，四月一日偷買一個床嫌，六月十一日再偷買一個話跨释，時隔才2個月啊 )? ? 查他手機來源?還是?
桂軍姐耐心到極致:
手機控制是行不通的，那樣會讓孩子變成手機的奴隸厌处。但是我們可以慢慢的引導孩子鳖谈，合理支配手機，利用手機阔涉，成為手機的主人蚯姆。@云慶，錯了不怕洒敏，重新再來龄恋，這次的錯會讓你更加有經(jīng)驗，有信心凶伙，有力量郭毕。?手機來源肯定是要問的，但你一定要在保證孩子能夠說真話的能量狀態(tài)底下去做這件事函荣。
任桃常常很耐心:
@云慶显押，對手機的放任，是有之前的能量鋪墊做基礎的傻挂，放任不是無奈之舉乘碑，而是尊重孩子有自由支配權，就是手機協(xié)議也不是為了約束孩子不玩或少玩手機金拒。而是時間有效的規(guī)劃兽肤，讓孩子既玩好手機套腹，還專心學習。從豐盛的感覺源點出發(fā)资铡。早上晨讀的伙伴剛好讀到這段电禀。你去聽聽唄。慢慢調(diào)整和引導笤休。你現(xiàn)在去簡書中寫寫你對手機的抗拒尖飞，和你真正想要的放任，慢慢你的思路就清晰了店雅，不要糾結已經(jīng)做錯的政基，人總是慢慢成長，慢慢調(diào)整的闹啦。這里的家長還沒有哪位承認自己是贏家腋么。教育是隨時隨地的成長，不要急于一時的對錯得失亥揖。
游懷穎也是很智慧的，簡單明了圣勒，一句話:
@云慶费变，親子關系不是賽跑，不論輸贏只問愛與不愛圣贸。
桂軍姐又一次耐心勸告:
@云慶挚歧，我猜想，你抗拒的原因可能是因為覺得手機對孩子的學習成績有影響吁峻，如果真是這樣滑负，你先去聽紫雨老師的兩個解放科舉思想的課程可能會讓你舒緩更多。
懷穎又強調(diào):
@云慶用含，聽一下桂軍姐說的那兩個音頻吧矮慕！如果你換個思想步驟，如果跟你說親子關系好了啄骇，你的愛足夠了痴鳄，你放任了，孩子會努力學習缸夹，你為了這一天你愿意去努力嗎痪寻？你愿意等嗎？而你現(xiàn)在就是反方向而行之虽惭，那只能把孩子推向更遠橡类，他還是不但不學習還使勁玩手機，把原來自己分配好學習和游戲的時間都占用來玩手機芽唇。這兩個你選擇哪個顾画？現(xiàn)在你的目標是：先去各種方面去了解學習：什么叫做無條件的愛。
少莉很形象地說:
@云慶，你先把自己給做好了亲雪，那手上拿沙的感覺勇凭，你握得越緊，手上的沙越少义辕，放松沙就不漏了虾标，孩子也一樣。
任桃?guī)熃阌种赋鑫艺f話的語境不太對:
@云慶哦灌砖，你的言語模式總是能讓我們感覺玩過山車璧函，“雖然~~但是~可能[偷笑]。你還能省略前面的雖然和但是基显，只說后面的“可能和相信”呀[呲牙]蘸吓。
最后桂軍姐耐心到手把手地教(讓人感動):
云慶:我正好在群里面看任桃對你說的那些話，還有懷穎也說了這個真的沒有輸贏撩幽，只有愛库继，只有愛與不愛。所以你就接納孩子的這些狀況窜醉，讓孩子能夠?qū)δ愠ㄩ_心扉宪萄，你做到心平氣和地與孩子去溝通，問問他榨惰，就是孩子的這些行為你可以讓他知道拜英，這樣做呢，讓媽媽有了極其強烈的反思琅催，媽媽就覺得到底是什么樣的一個原因居凶，促使你做出這樣的行為，肯定是媽媽的不對藤抡，媽媽在努力的去改侠碧，所以你的這樣行為呢，就給了媽媽很大很大的提醒缠黍。
所以接下來呢舆床，媽媽就真的要努力的去改變自己，然后給到你更大的尊重嫁佳，你真的是越來越長大了挨队，越來越是男子漢了，就是你有你獨立的人格蒿往，媽媽要聽取你的意見盛垦。然后你這樣跟孩子溝通好了，然后讓孩子自己說出來瓤漏。你就問孩子:媽媽很想知道你買手機的錢是怎么來的腾夯，這樣媽媽也可以颊埃，更合理的給你零用錢。
你一定要讓孩子愿意對你講蝶俱，如果孩子不愿意對你講你去逼他班利。孩子會更加的閉口不談。
你出現(xiàn)就只能先接納現(xiàn)狀榨呆，接納孩子的狀況罗标，也接納自己的狀況。學習不是一蹴而就积蜻，它是一個慢慢的過程闯割，你現(xiàn)在已經(jīng)非常的努力了，但是呢是需要時間的竿拆，所以就不能越級跳屏宙拉。
感賞遇到語重心長的姊妹啊。
投射自己每天都有意識的留一只眼睛看自己丙笋，一發(fā)現(xiàn)自己有抗拒孩子的一面就及時打斷停止谢澈，舒緩接納。
投射自己能夠進一步的接納孩子的現(xiàn)狀御板，因為現(xiàn)狀是起點和出發(fā)點锥忿，接納了，才能繼續(xù)往前走稳吮。
投射自己堅持學習，每天寫簡書井濒，每天進步一點點灶似，自主感賞，自主富足瑞你，豐盛滿滿~
投射自己每天在群里汲取更多的能量和智慧酪惭，并學習到老師課程中的大智慧，引領我的親子教育和親子關系者甲。
投射自己能及時感賞孩子以及周圍的優(yōu)點亮點個進步春感，感受孩子帶給我的美好。
投射自己能夠成為一個理解孩子虏缸、認同孩子鲫懒、讓孩子信任的母親。
投射兒子高智慧分辨能力刽辙，積極吸引正能量的人和事窥岩，保持向上精神。
投射兒子與各科老師高頻共振宰缤，積極吸收知識颂翼，對薄弱科目越來越有感覺晃洒，越來越感興趣。
投射兒子理解老師布置作業(yè)的意義朦乏，越來越有歡喜心完成作業(yè)球及，合理安排學與玩。
投射兒子心情舒暢呻疹，早睡早起吃引，精力充沛。
投射愛人在親子教育上與我同頻共振诲宇，愿意傾聽接受課程理念际歼，一家子共同進步。
投射宇宙爸爸眷顧我們一家和諧幸福姑蓝，謝謝宇宙爸爸鹅心！
投射愛人工作順利，身體健康纺荧，出差平安快樂旭愧。
