中秋節(jié)费封，與老公共飲焕妙，一人一瓶白葡萄酒，我以為會(huì)引來(lái)瞌睡蟲(chóng)弓摘，還好焚鹊，沒(méi)有。
l自己也需要激發(fā)自主呢韧献！
我明確想讀書(shū)末患，讀李笑來(lái)的書(shū)，讀《草房子》锤窑，讀《我是職業(yè)小說(shuō)家》璧针，讀更多更多的書(shū)。
我還知道渊啰，我的時(shí)間很有限探橱，國(guó)慶長(zhǎng)假幾天申屹，是我自己學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，可是隧膏，仍然任由自己長(zhǎng)時(shí)間只做一件事哗讥，然后 厭倦，然后胞枕，犯困杆煞。
可見(jiàn)，這法腐泻，那法决乎，都抵不過(guò)心法。
心不改變派桩，再多的道理瑞驱，也是擺設(shè)。
可見(jiàn)窄坦，人的改變，從心開(kāi)始凳寺。
小必假期有一項(xiàng)任務(wù):寫(xiě)一篇日記鸭津。
他自己關(guān)在房間里，用了三十分鐘肠缨，寫(xiě)了一百多字逆趋，題目叫廈門(mén)之旅。
開(kāi)頭挺好晒奕。
講去廈門(mén)玩闻书，有什么什么好玩的，自己最喜歡的是周渝小惦脑慧，因?yàn)樗岵唆~(yú)實(shí)在是太好吃了魄眉。
接下來(lái)，他跟所有初學(xué)寫(xiě)作的人一樣闷袒，直奔重點(diǎn)坑律，馬上點(diǎn)菜。
可是囊骤，暑假的作文熏陶與練習(xí)過(guò)后晃择，他應(yīng)該有一定的觀(guān)察能力，描寫(xiě)能力才對(duì)也物。就算忘記了宫屠，也要鞏固觀(guān)察能力才對(duì)。
于是滑蚯，引導(dǎo)他回憶浪蹂，觀(guān)察抵栈。
他一下子就直奔那盞燈。哪有這樣觀(guān)察的乌逐？可見(jiàn)他當(dāng)時(shí)是忘了關(guān)注環(huán)境的竭讳，后面的談話(huà)也可看出。
這樣觀(guān)察是不行的浙踢。好吧绢慢，一起回憶!
從門(mén)口開(kāi)始觀(guān)察起吧。
在引導(dǎo)下洛波，他先看了霓虹燈胰舆，接著看了水池，看了水池里的荷葉跟荷花蹬挤，還看了墻壁上的鉛筆畫(huà)缚窿。
然后試著把觀(guān)察到的內(nèi)容加上帽與鞋鬼佣。
如此翔试，整段話(huà)就像模像樣了晚胡。我特別表?yè)P(yáng)他兩個(gè)地方晒夹。一是用“幾篇綠綠的圓圓的荷葉”箭养，對(duì)稱(chēng)詞寫(xiě)荷葉特別美婉烟。第二個(gè)地方是描寫(xiě)荷花時(shí)琐凭，用“慢慢地逗嫡，可以看見(jiàn)像少女害羞的臉龐的荷花”育瓜，如此生動(dòng)形象的比喻可真了不起葫隙。
得到表?yè)P(yáng)的小必，當(dāng)然是高興的躏仇。
因?yàn)榈玫奖頁(yè)P(yáng)恋脚，所以焰手，我說(shuō)的糟描，以后每篇作文，寫(xiě)好后都要再抄一遍時(shí)书妻，他抵抗而又悲憤地質(zhì)問(wèn):為什么驻子？
我說(shuō)灿意，因?yàn)槟阌刑嗟淖植粫?huì)寫(xiě)，再抄一遍崇呵，總會(huì)比較有印象吧缤剧！
最怕寫(xiě)字的他居然平靜地接受了。
其實(shí)域慷，在表?yè)P(yáng)之前荒辕，他接收到的是大量的負(fù)面信息汗销。包括寫(xiě)不出字時(shí)我一再的搖頭。包括他做練習(xí)時(shí)大量不該錯(cuò)而錯(cuò)的地方抵窒，我的斥責(zé)甚至打他爆栗子弛针。
我這樣說(shuō)，可不是說(shuō)李皇，我做得對(duì)削茁。
我是在反省，深刻的反省掉房。
斥責(zé)與表?yè)P(yáng)茧跋，兩者同時(shí)用的時(shí)候，這種對(duì)比更明顯卓囚。
斥責(zé)過(guò)后瘾杭，他委屈，傷心哪亿，害怕粥烁，做事更畏頭畏尾。表?yè)P(yáng)過(guò)后蝇棉，他高興讨阻，自信，感覺(jué)自己確實(shí)很棒银萍。做事的勁頭也足。
這些道理其實(shí)我懂恤左。
我也不止一次提醒自己:賞識(shí)教育贴唇。
可事一臨頭，所有的好脾氣都不見(jiàn)了飞袋，所有的理智都消失了戳气。這大概就是兩個(gè)自我，一個(gè)情感自我巧鸭，一個(gè)理智自我斗爭(zhēng)的結(jié)果瓶您。情感自我常常會(huì)占上風(fēng)的。因?yàn)樵诿鎸?duì)他纲仍，自己的孩子時(shí)呀袱，未張口時(shí)，心里已經(jīng)責(zé)備否定他無(wú)數(shù)次了:怎么簡(jiǎn)單的任務(wù)郑叠，怎么花這么長(zhǎng)的時(shí)間夜赵，要是誰(shuí)，早就好了乡革。為什么這么多錯(cuò)寇僧，這不是重復(fù)很多次了嗎摊腋？這怎么也會(huì)錯(cuò)，明明是粗心嘛嘁傀，一直粗心哪里是個(gè)頭靶苏簟？……
因?yàn)樵谛睦锵冉o他“判刑”细办，所以一張嘴橙凳，就火勢(shì)兇猛，風(fēng)度全無(wú)蟹腾。這是“關(guān)心則亂”的另一種詮釋吧痕惋，或者說(shuō)，恨鐵不成鋼娃殖，因有恨值戳，所以沒(méi)寬容。
把情感自我放一邊去炉爆，讓理智自我出來(lái)說(shuō)話(huà)堕虹。
發(fā)脾氣有用嗎？
沒(méi)有芬首。
既然沒(méi)用赴捞，如何避免？
不發(fā)脾氣郁稍。
如何不發(fā)赦政？
想想不發(fā)脾氣的好處:循循善誘，舉止優(yōu)雅耀怜，最佳引導(dǎo)……從孩子的角度:不用怕恢着，不用受到潛移默化的壞影響，純粹得到引導(dǎo)與幫助财破。只需要接受學(xué)習(xí)的信息掰派，不需背負(fù)負(fù)面情緒的十字架。有機(jī)會(huì)自我調(diào)整左痢，慢慢成長(zhǎng)……
還有靡羡，最簡(jiǎn)單的一招:發(fā)脾氣之前，提醒自己,深呼吸俊性，忍住略步，忍住。
明知道定页，激發(fā)自主纳像，可以改變行為。但越是親近的人拯勉，越容易采取簡(jiǎn)單粗暴的方式竟趾。激發(fā)自主憔购，不僅要過(guò)理智關(guān)，更要過(guò)情感關(guān)岔帽，如此玫鸟，才能實(shí)現(xiàn)真正的自主。
