2016年7月16日，137期力量之源開啟兄渺。最后一天課程結(jié)束缝龄，當(dāng)音樂響起，包老師給大家鞠躬挂谍，眼淚刷刷往下流二拐，鼓掌到手疼。
從那時(shí)起凳兵，我的人生開始改變......
2017年8月，153期力量之源企软，我是助學(xué)庐扫。第二次聽力量之源，依然震撼仗哨，依然感動形庭，依然淚流滿面......看到課程背后的深意，看到課程設(shè)計(jì)的用心厌漂，看到包老師如此的大愛萨醒，看到涵德的用心......
他說：我只是提供一種可能性，提供一種角度苇倡，更重要的是你要思考……
他說：不要搞個(gè)人崇拜富纸，所有的個(gè)人崇拜都會讓你走向無明囤踩。
他說：止于至善，立在至善上晓褪，我們是要去利益他人而不是要求他人堵漱。
他說：我們只能根據(jù)自己的格局和過往的經(jīng)歷做判斷，既不客觀也不全面涣仿，別再固執(zhí)地以為自己沒有錯(cuò)……
他說：愛是支持他幫助他實(shí)現(xiàn)他的理想勤庐，我愛你與你無關(guān)，因?yàn)槲沂菒酆酶郏晕覑勰悖?/b>
他說：你們才是我的上師贸伐，是你們布施給我時(shí)間，布施給我錢財(cái)征讲，布施這個(gè)講臺层亿，讓我這些年把自己越講越明白，你們就是我的上師崭孤，我要感恩你們才是类嗤。
......
深深地吸一口氣，緩緩地吐出……他用語言隨時(shí)提醒我們快速回歸在當(dāng)下辨宠。
兩人一組分享交流…和左右伙伴握握手說…我們需要傾訴遗锣，更需要傾聽，需要支持嗤形、鼓勵(lì)精偿，需要被看見，更要擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
在力量之源赋兵，心弦被一次次撥動笔咽，我是誰？“我的”是“我”嗎霹期？各種角色是“我”嗎叶组？我的心在哪里？
……
助學(xué)團(tuán)會議上历造，有助學(xué)問：看到涵德被人妄言很難過甩十，想去辯解。包老師說：你看佛存在這么多年吭产，被無數(shù)人詆毀侣监，如今他還好好的在這里。涵德沒有這么脆弱臣淤，力量之源是開給那些相信它的人橄霉，走進(jìn)它的人的！
不辯解邑蒋，也無需解釋姓蜂，清明是我自己的按厘，你過的如何也只有你自己清楚。無論你信不信覆糟，我在這里刻剥，無論你來不來，我在這里滩字。
你無法理解為什么全國如此之多的人喜歡它傳播它造虏，并且為之付出。因?yàn)樗鼛Ыo我們的是明白麦箍，是有明漓藕，是智慧，是洞察挟裂，它提供給你生活的一個(gè)角度享钞，它歡迎你活出只屬于你一個(gè)人的獨(dú)特和色彩！
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第七期陪伴實(shí)修營筆記
三種生活方式：荒漠式人生诀蓉、田園式人生栗竖、旅程式人生。在荒漠式人生里渠啤，我們活成了“囚”狐肢，陷入世俗世事，為各種人事物牽絆沥曹，成為外在的奴隸份名。
我們是否在根據(jù)我們的目標(biāo)做選擇呢？
生活中從來不缺少美妓美，只需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛僵腺。用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界，世界就變了壶栋。
學(xué)會問問題的人辰如，是有學(xué)問的人，只會講道理的人贵试，是讓人討厭的人琉兜。
153期力量之源筆記
讓我們無力最深的就是道理我都懂，可我做不到锡移。
當(dāng)一個(gè)人固執(zhí)地以為自己什么都做不到，她的能量怎么可能會提升呢漆际？
我們看到的世界是我們心中的呈現(xiàn)淆珊，我們也只能看到心中有的。
我是因奸汇，世界是果施符。
人與人之間的差別往声，與知識多少無關(guān)，與學(xué)歷高低無關(guān)戳吝，在于思維方式的不同浩销。我們所擁護(hù)的在生活中使用嗎？
佛的含義就是明白听哭，不懂就是無明慢洋，佛就是覺者。
教育就是對世界觀的教育陆盘！
我有明珠一顆普筹，
久被塵勞封鎖。
今日塵去光生隘马，
照見山河萬朵太防。
對不起，請?jiān)徦嵩保x謝你蜒车，我愛你！
