#虞瑩老師復(fù)盤(pán)分享#
? ? ? 大家好，各位E站到底的小伙伴們稻薇，大家晚上好沟涨。感謝儲(chǔ)君老師邀請(qǐng)，很開(kāi)心能夠在第四期E站到底特訓(xùn)營(yíng)作為復(fù)盤(pán)導(dǎo)師和大家一起來(lái)精進(jìn)工作分蓖。
? ? 復(fù)盤(pán)個(gè)詞呢尔艇，大家肯定并不陌生，可能也會(huì)有一些伙伴么鹤，自己曾經(jīng)做過(guò)復(fù)盤(pán)日記终娃。那我們經(jīng)常講復(fù)盤(pán)，大家做了復(fù)盤(pán)蒸甜，那這個(gè)復(fù)盤(pán)到底是不是真的復(fù)盤(pán)棠耕？到底有沒(méi)有效果？復(fù)盤(pán)和我們經(jīng)常講的總結(jié)有什么區(qū)別柠新？如果我們還說(shuō)不出復(fù)盤(pán)和總結(jié)有什么區(qū)別窍荧，那可能呢，我們還是缺少一個(gè)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的復(fù)盤(pán)方法恨憎。就可能只是初期的自己琢磨的這個(gè)階段蕊退。
? ? ? 我們還是要重新了解一下什么是真正的復(fù)盤(pán)。復(fù)盤(pán)呢憔恳，本來(lái)是一個(gè)圍棋術(shù)語(yǔ)瓤荔。指的是在棋手下完一盤(pán)棋之后，他必須要做兩件事情：第一喇嘱，是把下過(guò)的棋子茉贡，進(jìn)行重新的擺盤(pán)。然后一個(gè)棋子一個(gè)棋子的去分析者铜。哪一手是妙招腔丧，哪一手是昏招，然后呢作烟，成敗得失做到心里一定要有數(shù)愉粤；那第二個(gè)動(dòng)作就是棋手，對(duì)于剛才下的不好的那幾手要重新地進(jìn)行推延拿撩，然后設(shè)計(jì)出多種不同的后續(xù)下法衣厘。
? ? ? 剛才儲(chǔ)君老師講的復(fù)盤(pán)才能翻盤(pán)，或者我們經(jīng)常也會(huì)講到無(wú)復(fù)盤(pán)不進(jìn)化，那到底原因是什么呢影暴？我們講到了總結(jié)和復(fù)盤(pán)是有區(qū)別的错邦，那么到底區(qū)別在什么地方呢，總結(jié)就是一般以做完一件事情之后型宙，對(duì)這個(gè)結(jié)果進(jìn)行信息的整理撬呢，自己得出一個(gè)結(jié)論：什么事情做得好、什么事情做的不好妆兑、接下來(lái)我們要怎樣做魂拦。比方說(shuō)我考試，考了九十幾分搁嗓，出新題扣幾分芯勘，還有幾題是不會(huì)做的。所以我們就（考試）總結(jié)一下：以后呢腺逛，要仔細(xì)的審題荷愕，做完之后，要檢查兩遍棍矛。
? ? ? 為什么我說(shuō)好的復(fù)盤(pán)可以幫助我們?nèi)ミM(jìn)步呢路翻？為什么我們必須要去學(xué)習(xí)復(fù)盤(pán)的方法？首先第一點(diǎn)：復(fù)盤(pán)的我們可以幫助延長(zhǎng)思考時(shí)間茄靠。就是當(dāng)我們的時(shí)間充裕之后茂契，就可以找出更多不同的方法，不同的下法慨绳。就像下棋一樣掉冶，不同的想法會(huì)產(chǎn)生不同的可能性，也會(huì)衍生出不同的后果脐雪。那你就從當(dāng)初只有一個(gè)選擇變成了會(huì)有三個(gè)選擇五個(gè)選擇厌小，那么這就是深思熟慮的重要性，當(dāng)然不是說(shuō)我們講這個(gè)深思熟慮战秋，說(shuō)這個(gè)考慮來(lái)考慮去璧亚，這個(gè)行這個(gè)不行。而是我們要從積極的角度去思考脂信！
那我們講復(fù)盤(pán)的角度是一種客觀的全局的角度癣蟋。和我們?cè)谙缕宓臅r(shí)候不太一樣。這次呢狰闪，你不在局中了疯搅，你的情緒狀態(tài)，就會(huì)更加的穩(wěn)定和客觀埋泵。我們知道下棋的時(shí)候和看棋的時(shí)候幔欧，你的角度變化罪治，導(dǎo)致你看到的東西都是不一樣的。在做事情過(guò)程當(dāng)中礁蔗，我們往往會(huì)比較著著急于拿成果觉义，但是當(dāng)你是一個(gè)旁觀者的時(shí)候，你是一個(gè)教練的角色的時(shí)候呢浴井，你就可以更加客觀的來(lái)觀察和發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題谁撼，了解自己的思維、行為存在哪些缺陷滋饲。所以我們講復(fù)盤(pán)，其實(shí)就是自己來(lái)當(dāng)自己的教練喊巍。那自己是不是可以當(dāng)自己的教練呢屠缭，前提是你必須要站在一個(gè)比你自己更高的角度去看。
? ? ? 第三點(diǎn)崭参，我們說(shuō)的復(fù)盤(pán)的本質(zhì)是一種學(xué)習(xí)的方式呵曹。通過(guò)曾經(jīng)有的經(jīng)驗(yàn)去學(xué)習(xí)。從事情當(dāng)中去學(xué)習(xí)何暮、從問(wèn)題中去學(xué)習(xí)奄喂，找到合適的解決方案，那既然是學(xué)習(xí)就一定要有新的知識(shí)點(diǎn)海洼，一有練習(xí)跨新。有檢測(cè)也有反饋，所以如果我們把復(fù)盤(pán)當(dāng)作是總結(jié)呢坏逢，那就太簡(jiǎn)單了域帐，那我們還是要去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的復(fù)盤(pán)方法。
? ? ? 那我先給大家介紹啊是整，完整的復(fù)盤(pán)的邏輯和結(jié)構(gòu)是什么肖揣。然后呢，明天我們?cè)贂?huì)有機(jī)會(huì)詳細(xì)的去介紹每一個(gè)步驟浮入，我們可能需要做到哪些點(diǎn)龙优。
? ? ? 給了兩張ppt啊，大家可以看到事秀。真正的復(fù)盤(pán)啊彤断，主要是看有沒(méi)有這樣三點(diǎn)：
第一：看他有沒(méi)有去做結(jié)構(gòu)化的分析；
第二：看我們有沒(méi)有去設(shè)計(jì)出有操作性的行動(dòng)計(jì)劃易迹。
第三：我們看有沒(méi)有一個(gè)跟蹤反饋形成上升的不斷進(jìn)化的螺旋瓦糟。
? ? ? 大家如果能培養(yǎng)出復(fù)盤(pán)的思維，把復(fù)盤(pán)當(dāng)作是工作和學(xué)習(xí)的一部分赴蝇，就一定可以從每天的工作中得到實(shí)際的成長(zhǎng)菩浙，進(jìn)步更快。
（文字整理：Office職場(chǎng)大學(xué)|晨）
