D3 美好的一天總是從美妙的歌曲中開(kāi)始勋锤，今天瑞格叔叔要講雙元音饭玲，所以我們唱跳了一首R(shí)ow your boat. 和瑞格叔叔用心地做原創(chuàng)熱身歌曲比起來(lái)，我很慚愧叁执，我的孩兒們是多久沒(méi)好好唱歌了茄厘！自己當(dāng)學(xué)生坐在下面感受才知道，一首好聽(tīng)的歌真是給一節(jié)課注入的興奮劑谈宛。向瑞格叔叔學(xué)習(xí)次哈，用心做教育，重視課堂上的每個(gè)環(huán)節(jié)吆录，每一分鐘窑滞。幾天和瑞格叔叔的相處，發(fā)現(xiàn)他特別重視細(xì)節(jié)恢筝，不要把工作忙當(dāng)作借口哀卫，注重細(xì)節(jié)，給孩子最好的教育撬槽！今天瑞格叔叔詳細(xì)介紹了自然拼讀第三冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法此改。他會(huì)先分析第二冊(cè)的學(xué)生應(yīng)該掌握的內(nèi)容，這就是真正的基于學(xué)生的學(xué)情分析侄柔。我們從瑞格叔叔的Demo課中共啃，非常清晰地看到了自然拼讀三的教學(xué)目標(biāo)和步驟，同時(shí)也got到了要注意了細(xì)節(jié)暂题。
? ? ? 接下來(lái)的海鵬老師用一本非常棒的書向我們介紹了國(guó)外自然拼讀的歷程移剪。如果瑞格叔叔是通過(guò)錫伯來(lái)語(yǔ)的學(xué)習(xí)形象表達(dá)語(yǔ)言要解碼不要死記，海鵬老師就是通過(guò)歷史發(fā)展的軌跡理性分析自然拼讀是必然之路敢靡。Why Johnny didn't read.這本書我也要好生讀一讀挂滓。海鵬老師用大量圖標(biāo)和數(shù)據(jù)向大家介紹了自然拼讀的歷程、自然拼讀的意義與概念、課程設(shè)置赶站、自然拼讀的詳細(xì)分析幔虏。海量信息，具體實(shí)例贝椿，讓我應(yīng)接不暇想括，還需慢慢消化。
? ? ? 圣媛老師則優(yōu)雅大方地就分級(jí)閱讀給我們具體指導(dǎo)烙博。既有理念瑟蜈、目標(biāo)的確定又有具體實(shí)操，干貨滿滿渣窜。每一張課件都凝結(jié)了她當(dāng)時(shí)做課的心血铺根，真想把她的精彩課例看個(gè)遍。不僅僅是教學(xué)設(shè)計(jì)乔宿，閱讀拓展環(huán)節(jié)圣媛老師也給了很多精彩范例位迂，為大家打開(kāi)了閱讀教學(xué)的視角。
? ? ? 感謝瑞格叔叔详瑞、Julia姐姐掂林、海鵬老師、圣媛老師坝橡、感謝許編及為此努力的工作人員泻帮。感謝我的小伙伴Aimee，Bobo计寇，我們的學(xué)習(xí)精彩還在繼續(xù)锣杂！
