昨天晚上帶七歲的兒子讀《大學(xué)》欣范。讀到“心不在焉变泄，視而不見，聽而不聞恼琼，食而不知其味”的時候妨蛹。兒子突然說：“媽媽，暫停一下晴竞，我知道‘心不在焉’是什么意思蛙卤。”
帶兒子讀經(jīng)典，我一直秉承熟讀成頌的觀點颤难，從來不給他講解是什么意思神年，他主動提出來了，我才會停下來跟他討論一下行嗤。
兒子說：“‘心不在焉’就是當(dāng)我寫字的時候瘤袖，寫著寫著不寫了，腦子里想著別的事情了昂验。那就是‘心、不艾扮、在既琴、焉’∨葑欤”
我笑了甫恩，說：“對，就是這個意思酌予』腔”我并沒有繼續(xù)給他講下去，因為他理解的很透徹抛虫。
對于兒子自己可以理解這個詞的意思松靡，我并不感到意外。他已經(jīng)有好幾次突然停下來建椰，說出一句話或者一個詞的意思了雕欺。
剛開始，我家明先生在教兒子讀經(jīng)典的方法上棉姐，和我的意見是不同的屠列。他建議逐字逐句地給孩子解釋，解釋一段讀一段伞矩，背誦一段笛洛。不過帶兒子讀書的是我，所以只能采用我的方法了乃坤。
我采取的是“百遍讀書法”：以章節(jié)為單位苛让，每一章節(jié)讀一百遍。剛開始我來教著讀侥袜，等到兒子會讀了蝌诡，就由他來指著讀。一百遍枫吧，只讀不背浦旱。分章節(jié)讀完之后，再通讀一百遍九杂。每天讀書三十分鐘到一小時颁湖。
兒子用這種方法讀完了《大學(xué)》宣蠕，正在讀《中庸》。每晚讀《中庸》之前通讀一遍《大學(xué)》甥捺。我對他的要求是必須用眼睛看著抢蚀，不許背誦。其實他早就會背了镰禾。
我之所以采用這種方法皿曲，是因為我相信“書讀百遍，其義自見”吴侦。孩子讀時不懂屋休，可當(dāng)他遇到與文中相同的場景時，往往會頓悟出一個詞或者一句話的意思备韧。自己悟出來的劫樟，比別人教的，更加深刻织堂。
隨著孩子生活閱歷的豐富叠艳，和對經(jīng)典的持續(xù)學(xué)習(xí)，總有一天他能夠完全理解所背誦的內(nèi)容易阳「浇希或許不等到那一天，他就已經(jīng)按捺不住自己的好奇闽烙，去自己尋求詞句的含義了翅睛。即使那樣，體悟的也比別人直接給他講解的要深刻得多黑竞。
兒子剛開始讀經(jīng)典是不情愿的捕发，讀著讀著就成了一種習(xí)慣，每天讀得高高興興很魂。他相信讀書可以增長智慧扎酷。
帶孩子讀經(jīng)典這段時間，我總結(jié)了幾點收獲：
1遏匆、直接讀法挨，讀一百遍（也可以更多），不用講意思幅聘，他將來自己會理解凡纳。你現(xiàn)在給他講，他理解不深刻帝蒿，容易忘荐糜。
2、每天讀書一小時最好，最低30分鐘暴氏⊙铀埽可以根據(jù)孩子的實際情況去調(diào)整時間。
3答渔、最好從《論語》開始讀起关带。古人說半部《論語》治天下，說明其包含的智慧是無限的沼撕。
4宋雏、不要中斷。形成一個習(xí)慣不容易务豺，斷了又要從頭再培養(yǎng)好芭。
5、讀經(jīng)的年齡冲呢，越小越好。孩子小的時候招狸，學(xué)習(xí)經(jīng)典和學(xué)習(xí)兒歌的難度是一樣的敬拓。
6、多給孩子聽經(jīng)典裙戏。不要管他聽不聽得懂乘凸，聽了就有收獲。越小的孩子聽了越效果越明顯累榜。
書讀百遍营勤，其義自見。
其實它本來的意思壹罚，并不是說書必須讀100遍葛作，只是說書讀熟了，它的含義自然就會領(lǐng)會了猖凛。這點對于大人來說也是適用的赂蠢，我們要做的就是老實的讀，讀的多了自能感悟其中妙意辨泳。
