觀察日期：2020年7月15日
觀察地點(diǎn)：戶外
觀察對(duì)象：小二班部分幼兒
記錄教師：小二班孫蕊
觀察實(shí)錄：
? ? 今天下午帶孩子去戶外玩撮奏，來(lái)到沙池玩沙稚叹，孩子們邊玩邊談?wù)撝晕业陌l(fā)現(xiàn)與感受柬唯。陳文山小朋友指著自我的大車(chē)說(shuō)：“我的大車(chē)能夠翻斗东跪，用力一翻沙就都沒(méi)了子眶，好輕便膝捞！”李雨澤小朋友推起自我的小推車(chē)說(shuō)：“我的車(chē)能夠推很多土坦刀，玩起來(lái)也很好！”在這時(shí)蔬咬，我向孩子提了一個(gè)小問(wèn)題：“你們都見(jiàn)過(guò)什么樣的車(chē)”“它們都有什么作用”鲤遥？在我的引導(dǎo)下，孩子們和我共同研究林艘，共同探討盖奈，收集資料：有的帶來(lái)制作的自行車(chē)，有的畫(huà)下了各種汽車(chē)北启，有的帶來(lái)挖土車(chē)卜朗、小轎車(chē)、消防車(chē)咕村。
? ? 我們班的小朋友還利用小鐵锨齊心協(xié)力挖出一條水道出來(lái)场钉，可見(jiàn)小朋友們的創(chuàng)造能力那多好。他們還喊著：“老師懈涛，你快來(lái)看看我們挖的小河逛万！”聽(tīng)著孩子們呼喚，我忙著去夸贊孩子們，看見(jiàn)他們?cè)谏吵刂锌鞓?lè)的笑容宇植。我也非常開(kāi)心得封！
教師反思：
1.戶外游戲不僅能開(kāi)闊孩子們的游戲世界還能讓孩子打開(kāi)思維，在游戲中學(xué)習(xí)思考指郁。
2.孩子們利用很煩多工具在沙池可以發(fā)揮自己的想象忙上，可以多種玩法，變幻形式闲坎，孩子在發(fā)展中進(jìn)步疫粥。
3.孩子們會(huì)創(chuàng)造樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣腰懂，體驗(yàn)樂(lè)趣梗逮。孩子還能互相合作，每個(gè)人的想法都不一樣绣溜，可以相互交流慷彤。
4.要讓孩子多參加這種戶外自主游戲，培養(yǎng)孩子的發(fā)展創(chuàng)造能力怖喻。
