（半成品檬姥，稍后補充）
01
什么是概念？
如果只用一種方式了解某樣事物粉怕，你就不會真正了解它了解事物的真正含義的秘密健民，取決于如何將其與我們所了解的其他事物相聯(lián)系，通過聯(lián)系你可以將想法內(nèi)化于心贫贝，從各種角度看問題是找到適合自己的方法秉犹，這才是思考的真諦
02
概念有什么用蛉谜？
03
如何提取概念？
04
如何融合概念崇堵？
05
如何深化概念型诚？
06
概念知識
07
情境知識
08
如何獲得概念知識
09
如何獲得情境知識
10
總結(jié)
（原始素材）
碎片學(xué)習(xí)的本質(zhì)是概念學(xué)習(xí)
收集概念，解釋概念鸳劳，內(nèi)化概念
如果只用一種方式了解某樣事物狰贯，你就不會真正了解它了解事物的真正含義的秘密，取決于如何將其與我們所了解的其他事物相聯(lián)系棍辕，通過聯(lián)系你可以將想法內(nèi)化于心暮现，從各種角度看問題是找到適合自己的方法，這才是思考的真諦
如何判斷一個人是否聰明楚昭？第一要看他是不是有足夠多且清晰準(zhǔn)確的概念，第二是對于這些概念之間的關(guān)聯(lián)他是不是有足夠的了解拍顷，第三是看他有沒有系統(tǒng)的方法論抚太，第四是看他有沒有成功的經(jīng)驗。
在讀目錄時昔案，可以勾畫一些感興趣的章節(jié)尿贫。
手抄時代記憶力越好越牛，印刷時代知道的越多越牛踏揣，信息時代學(xué)的越快越牛
碎片化主題閱讀的方式就是在一個時間段內(nèi)圍繞某個主題庆亡，收集到碎片化的文章，然后進(jìn)行集中式的閱讀捞稿。
主題閱讀的第1個步驟又谋，建立感性的認(rèn)知，感性認(rèn)知就是泛泛的了解娱局。
搜狗有一個非常強大的功能彰亥，搜索公眾號文章。這個功能對我們進(jìn)行主題閱讀非常有幫助衰齐。
知乎上的回答更加理性和更有學(xué)術(shù)價值任斋。
在主題閱讀的模式下，某個主題領(lǐng)域里的書可以用快速掃讀的辦法來破解耻涛。
在確定主題的時候不要顯得太寬泛了废酷，比如心理學(xué)的組織有很多認(rèn)知心理學(xué)，行為心理學(xué)抹缕，社會心理學(xué)澈蟆，決策心理學(xué)。
主題一定要盡可能具體一點歉嗓，主題的具體就越容易建立框架丰介。一旦明確了具體的主題，接下來要確定的是跟主題相關(guān)的問題难咕。
在做某個主題的分享時科汗，可以把想要分享的概念都列出來阀坏，從書里尋找這些書里對這幾個概念是怎么回答的抛虫？
萬能的唬复，什么主題都適用的簡單框架荷愕，就是2W1H——黃金圈法則额获。
在一張紙上畫一個九宮格装畅，把之前的問題都列出來柜某，然后針對這幾個問題嗽元，把每本書的答案都寫上去，基本上一張紙就能一次把主題閱讀的問題框架喂击，以及每個問題框架下的答案全部整理出來剂癌。
羅振宇老師是一個很會講故事的人，他每次在45分鐘的時間內(nèi)翰绊，用40分鐘去講一個長長的故事佩谷，最后用5分鐘時間得出一個結(jié)論。
許榮哲在喜馬拉雅FM上有一個課程叫做教你如何講故事监嗜。
在判斷是否需要深度閱讀的對象時谐檀，我們針對的，并不是某一本書而是針對概念裁奇。
【+】同樣一本書有的概念講得好桐猬，有的概念講的不好。同樣一個概念刽肠，有的書講的好溃肪，有的書講得不好。
理解某個概念的過程中五垮，如果他讓我們感覺到困惑和喜悅乍惊，感覺到力量和價值，就可以針對該概念進(jìn)行深度閱讀放仗。
《盜墓筆記》作者設(shè)置劇情和布置情節(jié)的手法和技術(shù)非常的嫻熟和巧妙润绎。
尋找關(guān)聯(lián)是看到重要概念時，要立刻聯(lián)想到哪些現(xiàn)象能夠被該理論解釋诞挨，同時至少要找出5個可解釋的例子莉撇，才能加深對該理論的印象。
《微習(xí)慣》的升級版是《習(xí)慣的力量》惶傻，因為把形成習(xí)慣的原理講得更透徹
前因后果棍郎，適用邊界
經(jīng)常有人跟我講元認(rèn)知，但讀了《瘋狂行為學(xué)》之后银室，才簡單易懂的理解涂佃。
【+】根據(jù)閱讀階段的不同励翼，在每一個領(lǐng)域積累入門、中級和高級書籍辜荠。
閱讀現(xiàn)在是很多人急需的東西汽抚。學(xué)習(xí)讀書這件事是剛需，也就意味著每年都得請別人來讀書伯病，或者買別人的欄目來學(xué)習(xí)造烁。
一節(jié)3060分鐘的微課要講39個概念，把這些概念講清楚午笛，就可以形成一節(jié)微課了惭蟋。
在做分享的時候，如果要把一些關(guān)鍵性的概念講解清楚药磺，時長在30分鐘是完全沒有什么問題的告组。
《優(yōu)秀孩子必備的9種思維10種能力》這本書看上去好像是給小朋友看的，但實際這10種學(xué)習(xí)能力對成年人也非常重要癌佩。
遇到一個感興趣的課程惹谐，看一下課程的大綱，瀏覽和思考一下我能不能講出來驼卖，如果都能講就不會再去看了，但如果有一些概念我不太會講鸿秆，還是會聽一下講課人是如何進(jìn)行解釋的酌畜。
商業(yè)領(lǐng)域的價值主張概念
jobs：用戶平常做的工作，日城溥矗活動有哪些桥胞？
pains：用戶在做這些事情的時候，感覺有哪些阻礙考婴？
gains：用戶希望獲得什么樣的體驗贩虾？希望在哪方面得到提升？
在做事情的過程中非常重要的一點是反饋
不要冷冰冰的去詢問大家有什么意見沥阱，可以試著讓大家寫蘋果和洋蔥
蘋果代表甜缎罢，也就是大家覺得我們表現(xiàn)好的地方
如果有覺得需要改進(jìn)的地方，寫在洋蔥便條上
《游戲化思維》這本書告訴我們考杉，原來生活還可以這樣去玩策精。
有一本書叫《模仿的技術(shù)》，我們可以從中學(xué)習(xí)模仿的方式崇棠，除了我們可以看到的咽袜，比如說產(chǎn)品、服務(wù)枕稀，還有背后的策劃询刹、運營谜嫉、團(tuán)隊等。
