? ? ? ? 又現(xiàn)疫苗蜒程。
? ? ? ? 善為陽绅你，惡為陰。生命無罪昭躺，善惡有分忌锯。善是個人的免疫系統(tǒng)，也是社會的免疫系統(tǒng)领炫，惡是存在偶垮，掃黑除惡，法律針對行為帝洪，懲戒的是施行惡行的人似舵，這是法制最大的漏洞。懲戒惡應(yīng)該是教育人良心發(fā)現(xiàn)葱峡，至此砚哗，惡惶惶不可終日。
? ? ? 善是人的天性之一砰奕，善是燈火蛛芥，生命是蠟燭提鸟，只有點燃才能驅(qū)惡。佛學(xué)的教育比儒學(xué)的教育更接近天道仅淑。佛學(xué)側(cè)重學(xué)称勋，內(nèi)求燈火相傳，儒學(xué)側(cè)重教漓糙，盡管有《大學(xué)》铣缠，但外求治國平天下已走得太極端，內(nèi)圣外王昆禽，內(nèi)外兼修蝗蛙，才是儒學(xué)本義。
? ? ? 臆想社會財富的分配制度是“按勞分配”醉鳖，那“多勞多得”的解釋是什么捡硅？勞動強度，難度盗棵，環(huán)境惡劣程度是勞動的三要素壮韭，官是職業(yè)，管理也是一項勞動纹因，官的所得與勞動相配嗎喷屋？不配〔t恰！鞍磩诜峙渫筒埽鄤诙嗟谩笔翘斓溃鐣敻话镔|(zhì)財富惊畏，也包含精神財富恶耽。
