《人物描寫一組》之“‘鳳辣子’初見(jiàn)林黛玉”

吉林省雙遼市玻璃山鎮(zhèn)中心校? 李京濤

教學(xué)目標(biāo)：

1.有感情地朗讀課文蠕趁，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，感受人物形象辛馆。

2.體會(huì)人物的動(dòng)作妻导、語(yǔ)言、外貌等描寫的作用怀各，學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物某一方面特點(diǎn)的寫作方法倔韭。

學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)通過(guò)語(yǔ)言瓢对、外貌寿酌、動(dòng)作的描寫表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的寫作方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件

課時(shí)安排：

1課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)：一硕蛹、談話導(dǎo)入

以歌曲導(dǎo)入醇疼，上課伊始我們一起來(lái)欣賞一首電視劇的主題歌，-----誰(shuí)能告訴老師你聽(tīng)那個(gè)電視劇的主題歌法焰？

在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中秧荆，我們結(jié)識(shí)了很多性格鮮明、各具特色的人物埃仪，今天我們接著來(lái)學(xué)習(xí)《人物描寫一組》中的第三個(gè)片段《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》再來(lái)繼續(xù)感受這些鮮活的人物形象乙濒，體會(huì)描寫人物的方法。（板書(shū)課題）

2卵蛉、交流課前搜集的信息颁股。

這個(gè)片段選自我國(guó)的古典名著《紅樓夢(mèng)》。對(duì)于《紅樓夢(mèng)》傻丝，你有什么了解甘有？誰(shuí)能談?wù)勀闶占挠嘘P(guān)資料？3.教師補(bǔ)充：（《紅樓夢(mèng)》寫的是一個(gè)大家族——寧國(guó)府和榮國(guó)府從盛極一時(shí)逐漸走向衰亡的故事葡缰。書(shū)中的老祖宗賈母由于年事已高亏掀，就把家政交給二兒媳王夫人和孫媳婦王熙鳳主持，但在寧榮二府中仍握有至高無(wú)上的權(quán)力泛释。書(shū)中的主人公是林黛玉和賈寶玉滤愕。本篇課文寫的就是林黛玉因母親病世，初進(jìn)賈府胁澳，見(jiàn)到王熙鳳的情景该互。

4 老師還收集到了一個(gè)謎語(yǔ)米者。大家猜猜這是《紅樓夢(mèng)》中的哪個(gè)人物韭畸。

二宇智、通讀課文，整體感知

1胰丁、指名朗讀課文随橘。

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，找同學(xué)朗讀這個(gè)片段锦庸，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)机蔗，仔細(xì)想，逐一解決甘萧。?

三萝嘁、深入讀文，探究性格

（一）外貌描寫

1扬卷、找出描寫王熙鳳外貌的句子來(lái)讀一讀牙言。你讀懂了什么？{容貌怪得，神態(tài)}美麗俊俏咱枉，狡猾刁鉆

貌似可喜，實(shí)則可畏

2徒恋、找出描寫王熙鳳服飾的句子畫(huà)出來(lái)蚕断，再讀一讀。填空練習(xí)入挣，試著背一背

這段描寫給你什么感受亿乳？（漂亮、華麗径筏、富貴）令人生厭（虛榮心強(qiáng)）

3风皿、師評(píng)價(jià)：同學(xué)們說(shuō)得非常好。老師在讀這篇課文的時(shí)候也是這樣想的匠璧。我們讀文章桐款，就應(yīng)該這樣，透過(guò)表面看背后夷恍，透過(guò)文字看實(shí)質(zhì)魔眨。

4、那么酿雪，這么一個(gè)人遏暴，她在剛剛進(jìn)賈府的林黛玉眼中又是一個(gè)怎么樣的人呢？你從一句話里看出來(lái)的指黎？

出示：這個(gè)人打扮與眾姑娘不同朋凉，彩繡輝煌，恍若神妃仙子醋安。（投影）

（1）指名朗讀——指導(dǎo)朗讀杂彭。

（2）想像說(shuō)話——眾姑娘的服飾打扮是怎么樣的墓毒？

（3）從“這個(gè)人打扮與眾姑娘不同”你又讀明白了什么？（奢侈亲怠、講排場(chǎng)所计、地位高）

5、雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)王熙鳳团秽，但是讀了這段文字后主胧，感覺(jué)到了她的華麗、漂亮习勤、奢侈踪栋。咱們這是通過(guò)什么描寫感受到的？（外貌描寫）

那么文章還對(duì)她進(jìn)行了哪一方面的較多筆墨的描寫图毕？

（二）語(yǔ)言描寫

導(dǎo)語(yǔ)：王熙鳳在賈府中享有很高的地位己英，那么她到底是憑什么在這個(gè)幾百個(gè)人口的大家族中站穩(wěn)腳跟的呢？或許吴旋，我們可以從她的語(yǔ)言中找到答案损肛。

請(qǐng)同學(xué)們把課文中描寫王熙鳳語(yǔ)言的句子找出來(lái)讀一下，細(xì)細(xì)地體會(huì)一下荣瑟。師相機(jī)出示句子：1.“我來(lái)遲了治拿，不曾迎接遠(yuǎn)客！”（1）這兒“未見(jiàn)其人笆焰，先聞其聲”劫谅，王熙鳳給你留下了什么印象？（2）王熙鳳又給林黛玉留下了什么印象嚷掠？（放誕無(wú)禮）（3）出示“這些人個(gè)個(gè)……放誕無(wú)禮捏检？”“斂聲屏氣”什么意思？“個(gè)個(gè)斂聲屏氣”說(shuō)明賈府的氣氛怎樣不皆。（4）這樣的氣氛下贯城，王熙鳳竟說(shuō)說(shuō)笑笑地進(jìn)場(chǎng)，足見(jiàn)其性格放縱霹娄，不拘小節(jié)能犯。難怪賈母稱他為-----“鳳辣子”。出示：賈母笑道：“你不認(rèn)得……叫他‘鳳辣子’就是了犬耻〔染В”

從賈母的這句話中，你又能感受到什么枕磁？寵愛(ài)

2.“天下真有這樣標(biāo)致人兒……怎么姑媽偏就去世了呢渡蜻！”（1）這里總共三句話（2）從“才”字你體會(huì)到了什么？（有相見(jiàn)恨晚之意。）（3）你能明白“鳳辣子”說(shuō)“況且這通身的氣派竟不象老祖宗的外孫女兒茸苇，竟是嫡親的孫女兒排苍，怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘税弃。”這句話的意思嗎凑队？師：如果說(shuō)賈母是家政大權(quán)的掌握者则果，那么王熙鳳就是家政大權(quán)的實(shí)施者。王熙鳳為了討好賈母漩氨，可以說(shuō)是挖空心思西壮，千方百計(jì)，哄得賈母開(kāi)開(kāi)心心的叫惊。她便乘機(jī)獨(dú)攬大權(quán)款青，為所欲為，撈取油水霍狰。你看抡草，王熙鳳見(jiàn)了林黛玉之后，立馬施展出不同凡響的“馬屁功”蔗坯】嫡穑”她說(shuō)的這段話真的是一“拍”驚人哪！她一連拍了什么人呢宾濒？（生：賈母腿短、林黛玉、親孫女）??? 師：是呀绘梦，真是一箭三雕橘忱，一石三鳥(niǎo)王熙鳳不愧為“馬屁功”高手中的高手哇!

（4）最后“鳳辣子”為什么又要轉(zhuǎn)喜為悲？說(shuō)“只可憐我這妹妹這么命苦卸奉，怎么姑媽偏就去世了呢钝诚！”】（因?yàn)檫@個(gè)“心理學(xué)家”知道，姑媽去世不久榄棵，賈母痛失愛(ài)女敲长，心里必定悲痛萬(wàn)分。她估計(jì)幾句高興的見(jiàn)面話之后秉继，賈母該開(kāi)始悲傷了祈噪，自己可不能只顧高興，于是就搶在前頭尚辑，轉(zhuǎn)喜為悲辑鲤。）3.“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹……該打杠茬，該打月褥！”（1）過(guò)渡：“鳳辣子”因?yàn)椤皝?lái)遲了“弛随，并不知道在此之前賈母已一次“大哭”，一次“嗚咽”宁赤，此時(shí)“方略略止住”舀透。因而賈母聽(tīng)了此話，不是“哭道”决左，而是“笑道”：“我才好了愕够，倒來(lái)招我》鹈停”還要她“快再休提前話”惑芭。這可要讓這位“心理學(xué)家”難堪了〖陶遥可她并不慌張遂跟，并沒(méi)有露出馬腳，而是“忙轉(zhuǎn)悲為喜”道：“正是呢婴渡！我一見(jiàn)了妹妹幻锁，一心都在他身上了，又是喜歡边臼，又是傷心越败，竟忘記了老祖宗。該打硼瓣，該打究飞！”真是一個(gè)天才的表演家！（2）“鳳辣子”是真的忘了老祖宗了嗎堂鲤？引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系賈母的地位想想亿傅。（當(dāng)然不是，恰恰相反瘟栖，她一心都在老祖宗身上葵擎，唯老祖宗是從呢。其虛偽和機(jī)變逢迎的性格暴露得淋漓盡致半哟。）4.“妹妹幾歲了酬滤？可也上過(guò)學(xué)……也只管告訴我≡⒄牵”】（1）如果你是林黛玉盯串，聽(tīng)了這話，你覺(jué)得王熙鳳是個(gè)怎樣的人物戒良？]

（2）練習(xí)朗讀王熙鳳的所有語(yǔ)言体捏，表現(xiàn)出人物的性格特征。

5、引讀王熙鳳的話語(yǔ)几缭。

6河泳、從那么多的語(yǔ)言中，你感受到了一個(gè)怎樣的王熙鳳年栓？

（5）小結(jié)：王熙鳳有許多缺點(diǎn)拆挥，但也有優(yōu)點(diǎn)，紅學(xué)家王昆侖先生在《紅樓夢(mèng)人物論》中說(shuō)：“讀者恨鳳姐某抓、罵鳳姐纸兔，不見(jiàn)鳳姐想鳳姐√掠В”說(shuō)明了王熙鳳這個(gè)人物形象有著無(wú)窮的藝術(shù)魅力食拜。還有人評(píng)論王熙鳳說(shuō)：“王熙鳳是個(gè)壞蛋鸵熟，但卻是一個(gè)具有深刻而強(qiáng)大的靈魂的壞蛋副编。因此，她喚起的不是反感流强，而是同情”!

老師用了一些四字短語(yǔ)概括了王熙鳳的人物形象痹届，課件出示：披金戴銀、珠光寶氣打月、美中含威队腐、權(quán)威逼人、放誕無(wú)禮奏篙、不拘小節(jié)柴淘、見(jiàn)風(fēng)使舵、拍馬奉承秘通、虛情假意为严、細(xì)心周到、管家本色……

（三）看《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》的視頻

過(guò)渡：賈母在賈府中是最有權(quán)威的人物肺稀，王熙鳳作為她的孫媳婦第股，只要得到了賈母的賞識(shí)，便在賈府中站穩(wěn)了腳跟话原。所以王熙鳳緊緊抓住賈母夕吻，恭維她，討好她繁仁，隨著她的喜怒哀樂(lè)而改變自己的喜怒哀樂(lè)涉馅。正像同學(xué)們所說(shuō)的“圓滑”。

這個(gè)片段中有王熙鳳放誕無(wú)理的笑聲黄虱、華麗漂亮的外表和她圓滑世故的話語(yǔ)控漠，還有一個(gè)美麗標(biāo)致的的林黛玉，大家想不想親耳聆聽(tīng)、親眼目睹呀盐捷？

? 四偶翅、小練筆 猜猜他是誰(shuí)

五、課后延伸　作業(yè)

同學(xué)們碉渡，《紅樓夢(mèng)》中的人物形象豐富多彩聚谁，多愁多病的林黛玉，心高氣傲的晴雯滞诺，如癡如狂的賈寶玉形导，女扮男裝的史湘云，外冷內(nèi)熱的薛寶釵,每個(gè)人物都個(gè)性鮮明习霹，在文學(xué)史上閃耀著奇異的光芒朵耕，無(wú)數(shù)文人雅士為之傾倒。請(qǐng)同學(xué)們課后閱讀《紅樓夢(mèng)》淋叶，沒(méi)讀過(guò)的盡快去讀阎曹，讀過(guò)少年版的可以去讀原版。

板書(shū)：??22人物描寫一組

????? “鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉

肖像描寫→容貌（美麗俊俏狡猾刁鉆）

神態(tài)（貌似可喜實(shí)則可畏）

正面描寫??????????????? 服飾（令人生厭虛榮心強(qiáng)）???????????????

??????????? ??語(yǔ)言描寫 →?不拘小節(jié)煞檩、虛偽圓滑处嫌、

動(dòng)作描寫 →? 察言觀色、機(jī)變逢迎

側(cè)面描寫????? 黛玉的納罕????????????? 賈母的話

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