很多人都痛恨騙子們專門向我們父母行騙芦疏。騙子們常用的手法是《36年高血壓痛不欲生，吃了這種藥膏孟，3個月徹底痊愈》眯分。父母深信不疑拌汇，你怎么說都沒用柒桑。你恨不得大罵：騙子，有本事沖我來噪舀！

但是魁淳，你真以為你就聰明嗎？騙子們把文章?lián)Q了個題目《驚天秘密与倡！4年內(nèi)從虧損10億到營收1410億界逛，只靠這7招！》纺座，這時很多商業(yè)人士和他們的父母一樣息拜，迫不及待地點開了文章。

其實净响，我們并不比我們的父母對謠言更有免疫力少欺，只是他們更相信健康的謠言，我們更相信致富的謠言馋贤。我們都缺乏一樣非常重要的能力：批判性思維赞别。

概念：批判性思維

什么是批判性思維？我舉個例子配乓。

你怎么看這個觀點：“中西方文化非常不同仿滔，所以管理也很不一樣。你看美國使用末位淘汰制犹芹，日本使用終身雇傭制崎页，都很成功⊙。”

有人可能會覺得：聽上去很有道理飒焦，還真是這樣。

可是盐固，真是這樣嗎荒给？日本真在用終身雇傭制嗎丈挟？什么時間在用，背景是什么志电？會不會有什么別的原因?qū)е铝私K身雇傭制曙咽，而不是中西文化的差異呢？

你百度了一下挑辆，發(fā)現(xiàn)“終身雇傭制”是日本戰(zhàn)后的基本用人制度例朱，那段時間的大背景是，整個日本的勞動力嚴(yán)重不足鱼蝉。終身雇傭制洒嗤，不排除也許有中西文化差異的原因，但更重要的是在“勞動力供需關(guān)系嚴(yán)重失衡”情況下魁亦，為了防止工人跳槽渔隶，而出現(xiàn)的一種經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象。到了2001年左右洁奈，這種制度在日本開始衰落间唉。

這就是批判性思維（Critical Thinking）。1998年利术，聯(lián)合國教科文組織把“培養(yǎng)批判性和獨立態(tài)度”視為高等教育呈野、培訓(xùn)和從事研究的使命之一。美國教育委員會說：大學(xué)本科教育的最重要的目的印叁，就是培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力被冒，也就是“熟練地和公正地評價證據(jù)的質(zhì)量，檢測錯誤轮蜕、虛假昨悼、篡改、偽裝和偏見的能力”肠虽。

運用：訓(xùn)練批判性思維的四個方法

如果很不巧幔戏，你大學(xué)時沒接受過“批判性思維”的訓(xùn)練，那我現(xiàn)在補(bǔ)還來得及嗎税课？今天闲延，我與你分享四個方法。

第一韩玩，發(fā)現(xiàn)和質(zhì)疑基礎(chǔ)假設(shè)垒玲。

“我家八代祖?zhèn)髯钫诘拇ú耍绻矫绹_餐廳的話找颓，我有機(jī)會擊敗那些不地道的川菜”合愈。

這句話有問題嗎？批判性思維者，會立刻就發(fā)現(xiàn)這句話有個隱藏的基礎(chǔ)假設(shè)佛析，“人們喜歡正宗的東西”益老。

啊寸莫？難倒人們不喜歡正宗的東西嗎捺萌？

我是南京人，從小愛吃“鴨血粉絲湯”膘茎。但南京“正宗的”鴨血粉絲湯開到外地桃纯，總被“不正宗”打敗。我一直百思不得其解披坏。有一次态坦，我和一位餐飲業(yè)投資人聊到這個現(xiàn)象，才恍然大悟棒拂。

他說：有些你所謂的“不正宗”伞梯，是為當(dāng)?shù)厝孙嬍沉?xí)慣做的定制和優(yōu)化。你們認(rèn)為的“正宗”着茸，有些僅僅是小時候的飲食習(xí)慣而已壮锻，與“好吃不好吃”無關(guān)琐旁。

發(fā)現(xiàn)涮阔，并質(zhì)疑這些基礎(chǔ)假設(shè)，是批判性思維的基礎(chǔ)灰殴。

第二敬特、檢查事實的準(zhǔn)確性和邏輯一致性。

三個人首次訪問蘇格蘭牺陶，透過火車窗戶他們看到一只黑色的羊伟阔。第一個人驚呼：看，蘇格蘭的羊都是黑的掰伸。

看到一只黑色的羊皱炉，無法推導(dǎo)出蘇格蘭的羊都是黑色的這個結(jié)論。這個邏輯有問題狮鸭。

第二個人說：不對合搅，你只能說蘇格蘭的羊至少有一只是黑的。

這個論證的“過程”歧蕉，符合邏輯了灾部。但是作為論據(jù)，他們看到了一只黑色的羊惯退，這準(zhǔn)確嗎赌髓？也未必。他們只看到了羊的一邊。

第三個人說：不對锁蠕，你們只能說蘇格蘭至少有一只羊的一邊是黑的夷野。

這才是符合事實的準(zhǔn)確性和邏輯一致性的結(jié)論。

第三荣倾、關(guān)注特殊背景和具體情況扫责。

2015年我去非洲，參觀了馬賽人的部落逃呼。馬賽是一個一夫多妻制的族群鳖孤，這里的男人，可以娶上百個老婆抡笼。父親死了苏揣，除了親媽之外，長子甚至可以繼承父親所有老婆推姻。于是很多人半開玩笑地說：我也要做馬賽人平匈。

但是，這件事有沒有特殊背景和具體情況呢藏古？

我研究了一下發(fā)現(xiàn)增炭，馬賽男人有個特殊的“成人禮”儀式：獨自殺死一頭獅子。你可以想象拧晕，大部分馬賽男人都被獅子吃了隙姿。僥幸活下來的，可用三頭牛換個老婆厂捞，無限開支散葉输玷。這就是特殊背景，和具體情況靡馁。

我掂量了掂量自己的能力欲鹏，覺得：嗯，一夫一妻制挺好的臭墨。

第四赔嚎、尋找其他可能性。

電視訪談一個小孩子：如果飛機(jī)要墜毀了胧弛，只有一個降落傘尤误，你怎么辦？小孩子說：我背著降落傘跳下去叶圃。所有觀眾哄堂大笑袄膏。大家都認(rèn)為那個孩子是個童言無忌的怕死鬼。

小孩子在大家的笑聲中急得哭出來了掺冠。他說：我是去找人來救大家沉馆。

你一定是對的嗎码党？真的沒有其他可能性了嗎？有哪些斥黑？可能性有多大揖盘？

小結(jié)：認(rèn)識批判性思維

批判性思維指的是“熟練地和公正地評價證據(jù)的質(zhì)量，檢測錯誤锌奴，虛假兽狭，篡改，偽裝和偏見的能力”鹿蜀。它能幫我們盡可能地獲得最準(zhǔn)確的認(rèn)知箕慧，接近真相。

具體怎么做茴恰？第一颠焦，發(fā)現(xiàn)和質(zhì)疑基礎(chǔ)假設(shè)；第二往枣、檢查事實的準(zhǔn)確性和邏輯一致性伐庭；第三，關(guān)注特殊背景和具體情況分冈；第四圾另、尋找其他可能性。

金句

其實雕沉，我們并不比父母對 謠言更有 免疫力集乔，只是他們更相信健康的謠言，我們更相信致富的謠言蘑秽。我們都缺乏批判性思維這種能力饺著。