崔梓宸和他的同學所承接的項目孕索，就是對這兩項政策的實施成效進行數(shù)據(jù)分析逛艰，然后把結(jié)果反饋給阿根廷教育部。崔梓宸發(fā)現(xiàn)搞旭，這些政策的有效性存在顯著的城鄉(xiāng)差異與地域差別散怖，于是菇绵，還幫助阿根廷教育部設(shè)計了改善方案。
在不同國家生活的經(jīng)歷镇眷，也讓崔梓宸積攢了全球人脈咬最。他告訴我的第二個故事就是大四的時候，在百威集團的韓國總部進行實習的經(jīng)歷欠动。
實習過程中永乌，因為出色的溝通能力，他為一次成功談判作出了貢獻具伍。因此翅雏，崔梓宸得到了部門負責人的推薦信。現(xiàn)在人芽，他已經(jīng)正式成為這家公司的一名員工望几，直接參與到全球管理培訓項目之中。此前萤厅，他還收到了美國橄抹、英國、日本的工作邀請惕味，但他還是選擇了百威楼誓，是因為這個項目可以讓他有更多機會繼續(xù)深入到不同的國家和地區(qū)去，認識更多的人赦拘，增長更多的閱歷慌随。
密涅瓦大學提供了一個未來大學的解決方案，它把世界作為學習資源躺同，用沉浸式環(huán)境阁猜、結(jié)構(gòu)化方法、先進的學習支持系統(tǒng)和主動學習的科學模式蹋艺，從0到1重構(gòu)了大學剃袍。但是，密涅瓦大學這種在多個城市中生活和學習的方式捎谨，并不一定適合每一個學生的發(fā)展民效。
這方面，擁有134年歷史的斯坦福大學涛救，就顯得謹慎穩(wěn)妥得多畏邢。它在變革之前，首先思考的是检吆，如何平衡好適合于每一個學生的發(fā)展和建一所“未來世界一流大學”之間的關(guān)系舒萎。它先用整整一年的時間采訪了谷歌、微軟在內(nèi)的500多家創(chuàng)新企業(yè)的HR蹭沛，在星巴克咖啡館臂寝、紐約時報章鲤，甚至還有百老匯采訪了各種職業(yè)的人才需求。調(diào)研結(jié)束后咆贬，它制定了一項學校戰(zhàn)略败徊，稱之為《斯坦福大學2025計劃》，并改變了以往自上而下全面推行的方式掏缎，采用先立后破皱蹦，由d.School設(shè)計學院牽頭，讓每個師生參與到“未來大學”的設(shè)計中去眷蜈。
