貝利葉一家（La famille Bélier）_法國_2011
1.這是一個溫暖的故事
寶拉·貝利葉车酣，出生在一個特殊家庭曲稼，父親、母親和弟弟都是聽力障礙湖员，一家人與外界的交流都要依靠寶拉充當(dāng)手語翻譯贫悄，生活中雖然缺少了聲音，卻也其樂融融娘摔。
貝利葉一家有一座農(nóng)場窄坦，依靠擠牛奶、制作奶酪為生凳寺，作為唯一有聽覺的家庭成員鸭津，寶拉即使在暑假中也要不停工作，以致假期結(jié)束返校后肠缨，精神不振逆趋。
像所有那個年紀(jì)的小女生一樣，寶拉也在心里暗暗喜歡一個叫做加百列的男孩晒奕，新學(xué)期開始后闻书，學(xué)生們要參加社團(tuán)，看到加百列加入了合唱團(tuán)脑慧，寶拉也做出了相同的選擇魄眉，卻沒有料到，這不經(jīng)意的選擇徹底改變了寶拉的生活闷袒。
在合唱團(tuán)的選拔和練習(xí)中坑律，湯馬森老師發(fā)現(xiàn)了寶拉的歌唱天賦，鼓勵她去參加法國電臺的歌唱比賽囊骤，與加百列的動情對唱晃择，也堅定了寶拉的決心，她開始在湯馬森老師的幫助下淘捡，每天練習(xí)歌唱藕各。
然而池摧，已經(jīng)習(xí)慣了依靠寶拉作為與外界交流媒介的貝利葉一家焦除，在知道寶拉即將離開他們的時候，卻感覺非常的苦惱作彤，加上父親為了不讓市長奪走農(nóng)場而參加選舉膘魄，貝利葉一家更加希望寶拉能留下來。
寶拉想了很多的辦法竭讳，甚至拉自己的閨蜜來代替自己创葡，為家人提供與外界交流的媒介，然而在父親失敗的選舉演講和弟弟牛奶過敏昏迷這一系列的事情發(fā)生后绢慢，寶拉只得向湯馬森老師表示不得不放棄參加比賽灿渴。
加百列回到了學(xué)校洛波，她與寶拉約定一同完成合唱團(tuán)的演出和兩人的對唱。
合唱演出中骚露，貝利葉一家坐在觀眾中蹬挤，看著舞臺上朝氣蓬勃的寶拉，雖然聽不到任何的聲音棘幸，也能隨著臺下的觀眾一同感受整個演出的氣氛焰扳，在演出結(jié)束的那一個，一家人都站起來為寶拉鼓掌误续。
深夜吨悍，父親想起寶拉在演出中的表現(xiàn)，輾轉(zhuǎn)難眠蹋嵌。最終他決定育瓜，一家人陪同寶拉一起去巴黎，參加歌唱比賽的預(yù)選栽烂，同時爆雹，收到寶拉短信的加百列也叫上音樂老師一同趕往巴黎。
在湯馬森老師的鋼琴伴奏中愕鼓，寶拉輕輕唱起了《Je vole》钙态，她抬頭看到了坐在臺下，無法聽到任何聲音卻一臉期待的家人菇晃，舉起了雙手册倒，一邊唱歌，一邊打手語磺送，將歌中的所有詞語和感情驻子，一字不差的唱給她的家人聽。
親愛的爸爸媽媽估灿，我走了
我愛你們崇呵，可我還是走了
你們沒有孩子了
今晚
我不是逃離，是飛翔
請理解馅袁，我是飛走了
沒有煙域慷，沒有酒
我飛走了
2.電影分類
評級：收藏。在寶拉唱起《Je vole》汗销，打著手語的那一刻淚崩犹褒。
情緒分類：浪漫。沒有比這更溫暖的親情了弛针。
場景分類：家庭叠骑。羨慕無聲的家庭生活卻能其樂融融。
形式分類：故事削茁。音樂撐起了情節(jié)的高潮宙枷，但本質(zhì)上是故事決定了整個電影的情感掉房。
