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“我女兒讀中班卸勺。今天早上起床后一直磨嘰砂沛，光是穿什么衣服就花了十幾分鐘，這件不好那件不好曙求。還半天不肯去刷牙碍庵，又嫌早飯不好吃，怎么催也催不快悟狱。我趕時(shí)間上班静浴，一著急就吼她了，把她吼哭了挤渐。
我平時(shí)也称幌恚看育兒書，知道要和孩子做朋友浴麻，以前從沒跟孩子發(fā)過脾氣得问，但今天實(shí)在是沒忍住，我現(xiàn)在特別后悔软免。要怎么才能控制住自己的脾氣呢宫纬？你有什么好辦法嗎？”
這是昨天早上一位媽媽給我的留言膏萧。類似的留言我經(jīng)常收到漓骚，有的是孩子搞破壞被打了小屁股蝌衔，有的是孩子做了錯(cuò)事被批評(píng)，或者和這個(gè)媽媽一樣蝌蹂，催促吼叫了磨蹭的孩子噩斟。總之是各種原因引發(fā)媽媽發(fā)脾氣孤个，發(fā)完很快又后悔自責(zé)亩冬，來找我傾訴和“懺悔”。
看到這樣的留言硼身，我總是要安慰媽媽幾句：偶爾打罵孩子其實(shí)真沒太大關(guān)系硅急，沒必要太緊張。當(dāng)然不能經(jīng)常如此佳遂，要努力調(diào)整自己的心態(tài)控制自己的情緒营袜。
每當(dāng)安慰完別人，我就開始慚愧丑罪，覺得自己有時(shí)做得比那位媽媽更糟糕荚板。
許多讀者看了我的文章，都猜想我必定是個(gè)脾氣很好的媽媽吩屹，總是溫言細(xì)語地跟孩子說話跪另，有用不完的愛心和耐心，永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)孩子大吼大叫......
其實(shí)煤搜，我是典型的急性子免绿，脾氣真不算太好。在心理學(xué)上擦盾，我的氣質(zhì)類型應(yīng)該偏向于膽汁質(zhì)嘲驾，就是情緒控制力比較差的那種。所以迹卢，我也會(huì)忍不住朝孩子吼叫辽故，偶爾也會(huì)打小諾同學(xué)的小屁股或者小手。
無數(shù)的育兒雞湯都告訴我們：媽媽絕不能朝孩子發(fā)脾氣腐碱。這一點(diǎn)我其實(shí)很不以為然誊垢。在我看來，會(huì)發(fā)脾氣的媽媽症见，才是好媽媽喂走！
2
幾天前的晚上，給小諾讀了本關(guān)于岳飛的繪本筒饰，小家伙非常感興趣缴啡，不停地追問我更多。
第二天送她上學(xué)瓷们，我想起車載音樂里有一首屠洪剛唱的《精忠報(bào)國(guó)》业栅，就調(diào)出來給她聽了秒咐。傍晚放學(xué)帶著她去接姐姐的路上，這首歌一直單曲循環(huán)碘裕。
《精忠報(bào)國(guó)》也是我非常喜歡的一首歌携取，當(dāng)唱到“馬蹄南去人北望”時(shí)，我忍不住跟著大聲哼唱起來帮孔。沒想到小諾不但沒有為媽媽的歌喉喝彩雷滋，反倒大聲說：好惡心!呃~~~（象聲詞，模擬嘔吐的聲音）
她的意思是只想聽原唱文兢。
“好惡心”這個(gè)詞是前不久才跟姐姐學(xué)來的晤斩，即便我心里明白孩子只是這么一說，還是覺得有點(diǎn)兒難過姆坚。任誰被這么評(píng)價(jià)都不會(huì)開心的吧澳泵，哪怕她是自己的孩子。
我雖然不會(huì)跟個(gè)四五歲的孩子計(jì)較兼呵，但有必要讓她明白我的感受兔辅，因此我很嚴(yán)肅地跟她說我很傷心。
孩子起初繼續(xù)聽歌击喂，沒有理我维苔，過了大約一分鐘才反應(yīng)過來，怯怯地問我：“媽媽懂昂，你不高興了嗎介时？”
我說是的。然后沒有像往常一樣繼續(xù)跟她說話忍法，也沒有通過車內(nèi)后視鏡朝她微笑潮尝，我努力做出不高興的樣子。
看到孩子有點(diǎn)兒不知所措饿序，我覺得目的差不多達(dá)到了，便跟她說：
“如果你想專心聽原唱羹蚣，可以請(qǐng)我不要唱原探，但不應(yīng)該說我唱得很惡心。說別人唱歌很惡心是非常不禮貌的顽素，別人會(huì)難過的咽弦。”
可能是我太過嚴(yán)肅了胁出，孩子聽完我的話簡(jiǎn)直泫然欲泣型型，小聲地跟我說“對(duì)不起”。
接到姐姐返回家的路上全蝶，車載音樂還是播放這首歌闹蒜，到了高潮部分寺枉，姐姐也跟著哼唱起來。我聽見小諾說：“好......姐姐你別唱了好嗎绷落？”
姐姐問為什么姥闪，小諾說想聽汽車唱。姐姐表示理解砌烁，便不再唱了筐喳，改用我的手機(jī)刷公號(hào)去了。
我知道小諾差點(diǎn)兒脫口而出說姐姐“好惡心”的函喉，關(guān)鍵時(shí)刻她忍住了避归。我對(duì)著后視鏡里的她豎了一個(gè)大拇指。
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朋友家的女兒上幼兒園大班管呵，有天晚上洗漱完后等媽媽講故事槐脏，可媽媽卻在對(duì)著鏡子護(hù)膚。她一邊涂涂抹抹一邊問女兒：“你覺得媽媽漂亮嗎撇寞？”孩子大約等得有點(diǎn)不耐煩顿天，就故意說：“丑死了！”
朋友聽了特別生氣蔑担，她跟女兒說：“別人的孩子都覺得自己的媽媽很漂亮牌废，你卻說我丑死了，我不高興啤握∧衤疲”
于是那個(gè)晚上，朋友堅(jiān)決不給孩子講故事排抬，甚至不愿意搭理她懂从，孩子很傷心，向媽媽道歉了好幾次蹲蒲。此后再也沒說過媽媽丑媽媽笨之類的話了番甩。
朋友的做法我不予置評(píng)，我相信大多數(shù)媽媽都做不到這么絕届搁，但她向孩子表達(dá)自己的不開心我是贊同的缘薛。
每個(gè)人都有喜怒哀樂，媽媽自然也不例外卡睦。有些東西我特別喜歡宴胧，有些時(shí)刻我情緒很壞，有些事情會(huì)讓我高興表锻，有些行為會(huì)激怒我恕齐。
我們的喜怒哀樂里，包含著許多說不清的規(guī)則和底線瞬逊。
孩子就如同一張白紙显歧，上面沒有規(guī)矩也沒有方圓仪或。什么事可以做，什么事不可以做追迟，這些規(guī)則和界限需要慢慢建立溶其。
孩子掌握規(guī)則的途徑主要有兩條，一是我們的言傳身教敦间，二是孩子自己去摸索試探瓶逃。
媽媽的情緒反饋，就是在幫孩子建立規(guī)則和底線廓块。我們發(fā)脾氣了厢绝，孩子就明白：這是媽媽的底線，以后不能越線带猴。
媽媽朝孩子發(fā)脾氣昔汉，可以讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)尊重和理解他人拴清。而對(duì)孩子的行為一味地寬容諒解靶病，孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)換位思考。
有的孩子遇到不喜歡吃的東西就扔給父母口予，一不高興就對(duì)父母拳打腳踢娄周，而父母卻被育兒雞湯束縛，堅(jiān)決“不能”朝孩子發(fā)脾氣沪停。我很難想象這樣的孩子長(zhǎng)大后會(huì)孝順父母煤辨。
另一方面，媽媽如果總是強(qiáng)令自己不能發(fā)脾氣木张，那么壞情緒長(zhǎng)期得不到宣泄众辨，也不利于媽媽的身心健康。
適當(dāng)?shù)匕哑狻鞍l(fā)”出來舷礼，不積累不發(fā)酵鹃彻，身心健康的媽媽才能更好地愛孩子。
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會(huì)發(fā)脾氣的媽媽且轨，才是好媽媽浮声！
當(dāng)然這個(gè)“會(huì)”有兩層意思，一層是指可能旋奢，可以，就是媽媽可以朝孩子發(fā)脾氣然痊；另一層意思是指技巧至朗，就是媽媽要知道如何發(fā)脾氣。
“會(huì)”發(fā)脾氣剧浸，絕不是歇斯底里地大吼大叫锹引，更不是發(fā)泄情緒地拳打腳踢矗钟。對(duì)孩子發(fā)脾氣，要遵守以下幾個(gè)原則：
1）對(duì)事不對(duì)人
我們應(yīng)該就一件事情嫌变，向孩子表達(dá)自己的感受吨艇，批評(píng)孩子做得不對(duì)。但絕不能因此對(duì)孩子的人格和品性進(jìn)行評(píng)價(jià)腾啥，比如說孩子很笨东涡、很傻、很壞之類倘待。
2）不翻舊賬不牽扯
對(duì)孩子發(fā)脾氣疮跑，不要翻舊賬也不要牽扯其他事情。比如孩子撒謊了凸舵，我們對(duì)他發(fā)脾氣了祖娘，批評(píng)他撒謊這件事就好了，不要批評(píng)他昨天打了小朋友啊奄。
發(fā)脾氣的目的是希望孩子改正缺點(diǎn)渐苏，或杜絕下次再做同樣的錯(cuò)事。
如果翻舊賬并牽扯多個(gè)方面菇夸，會(huì)讓孩子分不清重點(diǎn)琼富，并降低對(duì)自己的評(píng)價(jià)，喪失改正缺點(diǎn)的信心峻仇，甚至產(chǎn)生破罐子破摔的心理公黑。
3）有理不在聲高
對(duì)孩子發(fā)脾氣，重點(diǎn)在于表達(dá)自己的感受摄咆，而不是把孩子當(dāng)作我們的出氣筒凡蚜。
大聲吼叫只會(huì)讓孩子陷入恐慌，從而忽略了事情本身的是非對(duì)錯(cuò)吭从。
4）別不依不饒
凡事要適可而止朝蜘，對(duì)孩子發(fā)脾氣更是如此。絕不能不依不饒沒完沒了涩金，否則可能會(huì)給孩子帶來許多負(fù)面影響谱醇。
5）不能頻繁發(fā)脾氣
偶爾對(duì)孩子發(fā)脾氣，孩子會(huì)意識(shí)到問題的嚴(yán)重性步做，從而下決心改正副渴。如果總是發(fā)脾氣，孩子就習(xí)以為常了全度。
過猶不及煮剧，頻繁發(fā)脾氣的媽媽，簡(jiǎn)直是孩子的災(zāi)難。
6）不在外人面前發(fā)脾氣
孩子也有自尊心勉盅，也需要“面子”佑颇，盡量不要在外人面前朝孩子發(fā)脾氣，否則孩子會(huì)惱羞成怒草娜。
當(dāng)孩子把注意力都放在“怒”上時(shí)挑胸，就會(huì)看不清問題所在，這就適得其反了宰闰。
會(huì)發(fā)脾氣的媽媽茬贵，是有血有肉、有溫度有態(tài)度议蟆、真實(shí)親切的媽媽闷沥！
