? ? ? ? 在很多人的認(rèn)識(shí)里，能夠取得好成就的人都很聰明祖凫，智商水平都很高。但事實(shí)上宁仔，一個(gè)人能否取得成功，除了智商這個(gè)重要因素外榨了，情商也起到了很關(guān)鍵的作用。
多多練習(xí)攘蔽，由難變易龙屉。
? ? ? 那么，什么是情商呢满俗？
? ? ? 情商（EQ）又稱情緒智力转捕，是與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒唆垃、情感五芝、意志、耐受挫折等方面的能力指數(shù)辕万。
? ? ? 人與人之間的情商并無明顯的先天差別枢步，和童年時(shí)期的教養(yǎng)有著密切的關(guān)系。對于情商較高的人來說蓄坏，具有積極應(yīng)對環(huán)境价捧、更快恢復(fù)正面情緒的能力，對一個(gè)人能夠成功把握生活幫助極大涡戳。
克服困難有勇氣
? ? ? ? 在我們的現(xiàn)實(shí)生活中结蟋，很多孩子和父母因?yàn)檫^度注重智商的培育而忽視情商，孩子應(yīng)對變化和挫折的能力較差渔彰，一旦遇到稍微有些特別的困難或者挑戰(zhàn)嵌屎、挫折就容易滋生偏激情緒，走進(jìn)死胡同難以自拔恍涂。這也是現(xiàn)在一些高效學(xué)生調(diào)節(jié)宝惰、控制自己情緒的能力不夠高，遇到問題就想要逃避再沧，屢屢輕生的癥結(jié)所在尼夺。因此，如果想要我們的孩子將來能夠面對社會(huì)的磨練炒瘸，情商教育勢在必行淤堵。
? ? ? ? 對于孩子情商教育的訓(xùn)練，開始的時(shí)間越早越好：
①盡快融入團(tuán)隊(duì)生活
對于年齡過小的孩子顷扩，主動(dòng)交往的意識(shí)并不明確拐邪，通常需要父母有意識(shí)地引導(dǎo)。
②認(rèn)識(shí)自己的情緒
對于表達(dá)能力不善的孩子隘截，父母要通過游戲扎阶、閱讀和繪畫汹胃、音樂、手工等幫助他們明白自己的感受东臀，是快樂着饥，還是悲傷，為什么會(huì)這樣啡邑。
③認(rèn)知感受別人的情緒
引導(dǎo)他們作出具有同情心的反應(yīng)贱勃，如：“小凱哭了，他為什么會(huì)哭谤逼？你該怎么做？”
④掌握表達(dá)情感的技巧
能夠面對事件說出自己的看法仇穗，如“我很難過”“真為你高興”“我不喜歡”等流部，利于彼此的交流和溝通。
⑤對人有寬容的態(tài)度
引導(dǎo)孩子能夠換位思考纹坐，不要處處都是占據(jù)上風(fēng)枝冀。遇到自己不安或不快的時(shí)候，懂得適當(dāng)?shù)乜酥坪桶荨?br>⑥樂于享受團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
幫助孩子走出孤立自我的小世界耘子，勇于承擔(dān)責(zé)任果漾。在集體生活中體驗(yàn)同齡人之間的交往模式，建立自己的小圈子谷誓。
⑦不害怕挫折和打擊
對于小孩子面對的打擊绒障，父母可以及時(shí)站出來給予疏導(dǎo)，要有針對性地進(jìn)行安慰捍歪，形成孩子的安全感和自我承受的抗挫能力户辱。
睿智情商
? ? ? ? 一個(gè)懂得靈活應(yīng)對生活麻煩的孩子，就是一個(gè)逐漸成熟逐漸走向快樂的人糙臼。當(dāng)孩子的情商和智商同步前行庐镐，你還有什么擔(dān)憂呢？
睿智情商
（部分內(nèi)容摘自《不教的教育》）
