寫(xiě)下這個(gè)題目，心里一時(shí)感慨萬(wàn)千》哂眨《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)本來(lái)是俄國(guó)著名作家托爾斯泰的代表作，而我今天卻“盜用”其名來(lái)描述我和兒子之間發(fā)生的故事捐友，但是這個(gè)題目卻是我和兒子之間所經(jīng)歷的真實(shí)寫(xiě)照淫半。

2012年，上高中的兒子因?yàn)榧彝サ耐蝗蛔児氏蛔煽?jī)一落千丈科吭，兒子由剛開(kāi)始內(nèi)疚昏滴、自責(zé)、迷枚匀耍……由于情緒沒(méi)有得到及時(shí)的疏通谣殊，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為不想上課，又演變成逃課……老師不斷打電話牺弄，我放棄了工作姻几，無(wú)數(shù)次的往返于學(xué)校和家之間……那段時(shí)間感覺(jué)世界是灰暗的，看不到一絲的光明势告。唯一能讓我堅(jiān)持的是：他是我兒子蛇捌，就算全世界都放棄了他，我也不能放棄咱台！

我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始不斷升級(jí)：由開(kāi)始的爭(zhēng)吵到動(dòng)手到兒子一次次的離家出走……兒子回家了络拌，我忍不住數(shù)落他，曉之以情動(dòng)之以理回溺，任憑我說(shuō)的聲淚俱下春贸，兒子還是無(wú)動(dòng)于衷（后來(lái)才知道那時(shí)候說(shuō)這些除了讓兒子反感，沒(méi)有任何作用）遗遵！所幸的是孩子善良的本性阻止他沒(méi)有做出任何出格的事祥诽！

忍受不了我的嘮叨，兒子不斷的出去瓮恭，又不想去學(xué)校雄坪，最后就選擇了網(wǎng)吧。我開(kāi)始穿梭于大街小巷屯蹦，打聽(tīng)所有網(wǎng)吧的地址维哈，有幾次找到了他，接下來(lái)他就會(huì)選擇更隱蔽的地方登澜。即便找回來(lái)阔挠，兒子也是一臉冷漠，對(duì)我視而不見(jiàn)脑蠕，不愿和我有任何交流购撼！

多少個(gè)不眠的夜晚，除了等待不知道何時(shí)會(huì)回來(lái)的兒子谴仙，我開(kāi)始在網(wǎng)上查找可以解決問(wèn)題的途徑迂求。最后選擇了一家家庭教育機(jī)構(gòu)，不顧昂貴的學(xué)費(fèi)晃跺，毫不猶豫的報(bào)了名揩局。在2012年的冬天和和兒子一起到北京學(xué)習(xí)。那次的學(xué)習(xí)改變了我固有的觀念掀虎，認(rèn)識(shí)到了“孩子的本質(zhì)問(wèn)題就是家長(zhǎng)的問(wèn)題凌盯，會(huì)愛(ài)才是真愛(ài)付枫，不會(huì)愛(ài)還愛(ài)那是對(duì)孩子的虐待！”原來(lái)這么多年我一直打著愛(ài)孩子的旗號(hào)驰怎，卻對(duì)孩子造成了多么大的傷害阐滩！

學(xué)習(xí)結(jié)束回到家，我開(kāi)始自責(zé)悔恨县忌，下定決心一定要改變自己掂榔。我每天寫(xiě)作業(yè)，對(duì)孩子也不再嘮叨芹枷，尊重他的選擇，給他足夠的自由莲趣。我以為自己已經(jīng)改變了鸳慈，所以孩子也要變成我想要的樣子（其實(shí)我的目光還是在盯著兒子，打著改變自己的旗號(hào)喧伞，心里想的是改變孩子）走芋。

兒子并沒(méi)有成為我所期待的樣子，我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一直持續(xù)不斷潘鲫，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中翁逞，我明白了要想讓兒子改變必須靠我自己，我必須先要改變自己溉仑！持續(xù)的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)論是時(shí)間和經(jīng)濟(jì)方面都是不允許的挖函，所以我只有在線上學(xué)習(xí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化浊竟，和網(wǎng)上一些學(xué)友的互相學(xué)習(xí)交流中認(rèn)識(shí)了一些家庭教育方面的專家怨喘，雖然每個(gè)人都有自己不同的觀點(diǎn)，但有一點(diǎn)是一致的：要想讓孩子變振定，自己一定要變必怜！我把焦點(diǎn)從關(guān)注孩子身上轉(zhuǎn)移到了自己身上，戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)也由和孩子的戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)到了和自己內(nèi)在的戰(zhàn)爭(zhēng)之中后频！

2015年初梳庆，在一個(gè)朋友的朋友圈中看到了應(yīng)童老師的文章，后來(lái)又聽(tīng)了應(yīng)老師的一節(jié)免費(fèi)微課卑惜，應(yīng)老師那天籟般溫柔的聲音瞬間打動(dòng)了我膏执。“這是怎樣的一位女子呢露久？我能見(jiàn)到她嗎胧后？”

冥冥之中自有安排，2015年的夏天抱环，應(yīng)老師應(yīng)洛陽(yáng)清芳姐姐的邀請(qǐng)到洛陽(yáng)做公益講座壳快，我立刻請(qǐng)假報(bào)名參加纸巷。在洛陽(yáng)我見(jiàn)到了一位溫柔美麗的江南女子，一天的課程眶痰，應(yīng)老師聲情并茂瘤旨，穿插各種家庭教育中常見(jiàn)的場(chǎng)景，讓人聽(tīng)得意猶未盡……

兩年多的跟隨竖伯，雖然都是線上聽(tīng)課存哲，但是應(yīng)老師強(qiáng)大的內(nèi)心，溫柔的外表透過(guò)屏幕不斷影響著我七婴，讓我沒(méi)有了焦慮祟偷，沒(méi)有了對(duì)孩子錯(cuò)誤的評(píng)判。對(duì)孩子全然的接納和尊重打厘，讓孩子不自覺(jué)地和我走得越來(lái)越近⌒蕹Γ現(xiàn)在兒子很少再抱怨這個(gè)世界的不公平，把焦點(diǎn)也放到了自己的身上户盯，找到了自己的目標(biāo)和方向嵌施，開(kāi)始著手寫(xiě)書(shū)，想成為一名作家莽鸭。

現(xiàn)在我儼然成了一位幸福的媽媽吗伤，輔導(dǎo)班由兒子打理，出門(mén)購(gòu)物硫眨，大包小包的由兒子負(fù)責(zé)足淆，我只管空著兩手走路……哈哈，有這樣的暖男是誰(shuí)的福氣礁阁？