? ? ? ? 2019年的暑假浦辨，注定是個不平凡的暑假蹬竖，因為我有幸作為一名農(nóng)村骨干教師，參加了新成長計劃的教育信息化2.0提升班。說實話币厕，有著21年教齡的我列另，大大小小的培訓(xùn)也參加了無數(shù)次，唯有這次讓我最為震憾：一次成本最低旦装，規(guī)模最大页衙，收獲最多又倍感充實的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
? ? ? ? 6月末學(xué)校通知了我們幾位教師要參加本次學(xué)習(xí)阴绢，并為此建立了學(xué)習(xí)微信群店乐，轉(zhuǎn)發(fā)了相關(guān)的學(xué)習(xí)通知。7月7日晚我滿懷期待聆聽了新成長計劃第二季的開班典禮呻袭，明確了暑假學(xué)習(xí)的具體要求眨八，了解相關(guān)的課程介紹。因為是第一次學(xué)左电，所以有些地方?jīng)]弄明白廉侧，比如修改昵稱與打卡，如是費(fèi)了些氣力券腔。接下來開始了每周四的知識盛宴伏穆。
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? ? ? ? 王子老師為我們帶來了微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例，既簡單又實用纷纫。
? ? ? ? 唐曉勇校長的《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》，讓我進(jìn)一步了解了國外教育中數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展與普及應(yīng)用陪腌，感受到了人們閱讀辱魁、寫作和對話方式發(fā)生了質(zhì)的變化，真正體會到了現(xiàn)代信息技術(shù)的魅力诗鸭。
? ? ? ? 梁勇老師利用案例分析染簇，直觀地向我們介紹了PPT的一些制作方法，讓我在制作PPT原有的基礎(chǔ)上又更上一層樓强岸。
? ? ? ? 《跨學(xué)科視野下的自然筆記》锻弓，王思思老師讓我們體會到了如今的教學(xué)不再是單一的學(xué)科教學(xué)，而是多學(xué)科的整合和融合蝌箍。
? ? ? ? 朱思思老師帶來的《教學(xué)實踐中的思維導(dǎo)圖》青灼，讓我嘗試了第一次做思維設(shè)計師。
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? ? ? ? 鐘文妙老師為我們剖析了實用妓盲、高效杂拨、前衛(wèi)的項目式學(xué)習(xí)PBL設(shè)計，讓教學(xué)變得更有效率悯衬。
? ? ? 除此之外弹沽，我還串班聽課，收獲了很多優(yōu)秀老師的經(jīng)驗分享。
? ? ? ? 北方的暑假是短暫的策橘，但2019的暑假又是最充實的炸渡，除了有這么“滿滿的干貨”收獲之外，還有太多的忘不了丽已。忘不了為修改昵稱和打卡而進(jìn)行的一次次嘗試偶摔；忘不了因為別的簡書捆綁了微信號而寫不了cctalk簡書時的焦急；忘不了因為到長白山信號不好而無法聽課的無奈促脉；忘不了家人為支持我的學(xué)習(xí)辰斋，每周四晚上不安排活動的體貼與關(guān)懷；忘不了一切問題迎刃而解的無比興奮瘸味；忘不了……
? ? ? ? 興成長宫仗，在這酷熱難耐的暑假，猶如一汪清泉旁仿，滋潤著我們干涸的心田藕夫；似一縷花香，芬芳著整個暑假枯冈。新成長毅贮，更像黑夜里的一盞明燈，指引我們前行的方向尘奏。是興成長為我們農(nóng)村學(xué)校帶來了陽光滩褥，溫暖著每個孩子的心靈，照亮了鄉(xiāng)村孩子的夢想炫加。
? ? ? ? 感謝互聯(lián)網(wǎng)瑰煎，感恩新成長，激勵我成長俗孝，鞭策我奮進(jìn)酒甸。在信息化教學(xué)的道路上，讓我們一起啟航赋铝，向著明亮那方插勤。
