? ? ? 昨晚臨睡前在江南晚報(bào)上看到一篇《付出越多圣蝎，越懂珍惜》的文章。大致意思是:在大伏天里衡瓶，作者老媽的腳發(fā)病了徘公，家里照看蔬菜的活交給了作者。第一天哮针，收獲的是幾十個(gè)大大小小的紅包（草蚊子的杰作）关面。第二天穿上長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，擺脫蚊子的叮咬十厢，卻留下了不少的疹子等太。十幾天的堅(jiān)持雖然有過(guò)抱怨，看到蔬菜的收獲蛮放，心中滿(mǎn)是幸福感缩抡。作者想起了以前媽媽天天給的蔬菜不燒就扔掉了。現(xiàn)在就算被小鳥(niǎo)啄過(guò)長(zhǎng)得很丑的黃瓜也舍不得扔掉包颁。作者感嘆付出越多瞻想，越懂珍惜，越舍不得放棄娩嚼。
? ? ? ? 這篇文章讓我想起蘑险。昨天采賣(mài)葡萄的體驗(yàn)。常住城里岳悟，讓我感受到了鄉(xiāng)下的優(yōu)勢(shì):雖然是大伏天佃迄，在房頭也能找到一陣陣自然風(fēng)，清新贵少，舒暢呵俏。看到了很多農(nóng)作物:棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了棗子春瞬，梨樹(shù) 水稻柴信，茄子，南瓜宽气，玉米随常。隨便一說(shuō)潜沦，都有許多。孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下绪氛，親近自然唆鸡，放眼滿(mǎn)是綠色，視力和身體會(huì)怎樣呢枣察？還感受到鄉(xiāng)下的幽靜争占，沒(méi)有車(chē)水馬龍，喧鬧聲序目。在城里到處可見(jiàn)電子產(chǎn)品臂痕，在鄉(xiāng)下可以和小動(dòng)物相處，遛狗猿涨，捉蜻蜓找青蛙握童，同時(shí)，收獲了同伴間的友誼叛赚。和相處澡绩。
? ? ? 今天早上和陽(yáng)光又聊到了這件事。我問(wèn)他俺附，你覺(jué)得比較滿(mǎn)意的有哪些事兒肥卡？他說(shuō)葡萄賣(mài)光啦，和大家玩兒的挺開(kāi)心事镣，我們和小花和小黑（狗的名字）玩兒步鉴。把雞嚇得跳出了籠子。還有王俊文雖然沒(méi)采葡萄蛮浑，但是他也幫我們賣(mài)唠叛，還拿來(lái)了稱(chēng)，噴水壺沮稚，臺(tái)燈（天黑了艺沼，擔(dān)心我們看不見(jiàn)記賬）。最后他問(wèn)我葡萄是啥味的蕴掏？（這句問(wèn)話(huà)讓我想起了大人和孩子關(guān)注的問(wèn)題很多障般，不在一個(gè)頻道上。她的關(guān)注點(diǎn)是是各種玩盛杰，對(duì)于吃是次要的）
? ? ? 當(dāng)我問(wèn)到有什么需要改進(jìn)的地方嗎挽荡？陽(yáng)光說(shuō)沒(méi)有。我的想法是從熊心怡小朋友的口中想到的即供。她說(shuō)大人不要管那么多定拟，讓他們自己去賣(mài)。讓我想到了我們大人需要做哪些不做哪些逗嫡∏嘧裕可能其中的界限需要思考一下株依。既然是孩子賣(mài)，他們是主人延窜，我們是為他們打工恋腕，我們的角色就是配角。
? ? ? ? 下次再組織的話(huà)參與的孩子在行動(dòng)前可以先坐在一起逆瑞。商量大家需要做哪些工作荠藤？這些工作具體如何操作？列出來(lái)获高。每個(gè)人認(rèn)領(lǐng)工作哈肖。可以單人完成谋减，也可以合作完成牡彻。過(guò)程中大人在一旁協(xié)助扫沼，不批評(píng)出爹，不指責(zé)。盡量讓孩子決定缎除，孩子的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有大人的成熟严就，也許會(huì)失敗。但可貴的事器罐，讓孩子自己想出來(lái)梢为，并且嘗試。即使錯(cuò)了轰坊，下一次如何解決铸董？他想出的辦法也許會(huì)對(duì)他印象深刻 慢慢的他也會(huì)獲得主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。這個(gè)是否可以體驗(yàn)到付出越多越珍惜的感覺(jué)呢肴沫？這個(gè)過(guò)程是慢的粟害，但會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)期的效果。這種也是最不容易做到的颤芬。跟著孩子一起成長(zhǎng)唄悲幅，一次一小步的前進(jìn)，好過(guò)完美站蝠。
? ? ? 同一件事汰具，從不同的角度看就有不同的收獲。歡迎大家給出建議菱魔，讓我們?cè)阶咴胶茫?/p>
