A1:
失敗經(jīng)歷：
正如本期開訓儀式上源葫，琦帥教練講到的知識焦慮一樣，我在去年8月份的時候砖瞧，感覺尤其明顯息堂。
當時是因為公司業(yè)務突然得到一個咨詢項目機會，我們認識到機會難得块促，應該爭取下來荣堰。但是相較于原定戰(zhàn)略，這個偶然的機會要求我們把許多計劃事項大大提前竭翠。我們深感壓力巨大振坚，因為人、財斋扰、物渡八、技能等很多基礎條件還不具備。
時不我待传货，倒逼自己屎鳍，最后我們決定接下項目。并集中全體力量损离，大量查閱有關項目開發(fā)哥艇、執(zhí)行绝编、管理的資料和書籍的形式僻澎，希望這樣可以快速彌補能力短板。
但是回頭復盤十饥，發(fā)現(xiàn)這段“集體學習”的過程窟勃，并沒有發(fā)揮出全部價值。具體表現(xiàn)在：
1逗堵、學習內(nèi)容的選擇秉氧，其實有很大的盲目性和沖動性。買了很多書蜒秤，看書目介紹好像和我們要做的事情有關汁咏，就立刻下單亚斋。最后真正轉化成技能，用起來的沒有幾本攘滩。浪費了不少資金帅刊，更像是搞了一次讀書活動。
2漂问、團隊伙伴們各自的學習模式不一致赖瞒，有的喜歡讀書，有的喜歡聽書蚤假。而且對知識的理解栏饮，也有很大差異。最根本的問題是磷仰，我們大家沒有帶著統(tǒng)一目標來學習袍嬉，沒有圍繞要解決的問題來分解學習。反而增加了達成共識的難度芒划，效率很低冬竟。
3、那之后還有兩次想鼓勵大家通過集體讀書學習新技能民逼，都沒能夠調動起參與的積極性泵殴，大家覺得應該自行安排。
A2:
其實拼苍，個人能力的提升不可能一蹴而就笑诅，一個組織能力的提升就更需要長期訓練〈辏《刻意練習》這個拆段吆你，是一個很有效的路徑指引。很幸運的是俊犯，在今年春節(jié)期間妇多，把《這樣讀書就夠了》引入到團隊，我們還主動感受了拆書幫的力量燕侠，大家反響熱烈者祖。
所以，我們團隊內(nèi)部便有了一個組織能力提升的計劃：
總目標：成立拆書幫企業(yè)分舵绢彤，讓整個團隊具備極強的適應能力和技能轉化能力七问。
實施步驟：
1、2018年3月茫舶，集體閱讀完《這樣讀書就夠了》械巡，內(nèi)部分享心得。（已完成）
2、4月-6月讥耗，技術部（一個包含知識管理的部門有勾，下同）三位伙伴主動參加拆書幫晉級活動，反饋拆書幫組織模式古程。（已完成）
結合琦帥教練本次的I-分級柠衅、打怪、穿裝備籍琳，我把后續(xù)計劃進行優(yōu)化：
3菲宴、7月，小試牛刀趋急。技術部三位伙伴參加21天線上訓練營喝峦，鞏固RIA技能。達標要求：7月-8月呜达，技術部三位伙伴運用RIA方法谣蠢，把目前講授偏多的《保險規(guī)劃與產(chǎn)品配置》的課程，升級為技能訓練模式查近。并通過2次授課眉踱，平均滿意度達到90%。
4霜威、8-10月谈喳，先鋒突擊。技術部三位伙伴參加拆書家晉級通關戈泼。達標要求：11月底前達到三個三級拆書家婿禽。
5、8-10月大猛，泛起漣漪扭倾。在參與晉級通關的同時，技術部將目前VIPS課程全部內(nèi)容挽绩，升級改造成技能訓練模式膛壹。至少通過3次授課，100人次的驗證唉堪，平均滿意度達到90%以上模聋。
6、11月巨坊，目標沖擊撬槽。向拆書幫組織請教企業(yè)分舵成立的具體事項和規(guī)范要求此改。制定籌備計劃趾撵。
7、12月，榮譽加冕占调。成立拆書幫企業(yè)分舵暂题。與公司其他職能部門負責人制定《2019年度技能提升計劃》。
（2019年計劃待定）
題外話：
我們是真有此計劃究珊。之前和駱軒薪者、何平、楊聚東各位老師（按照接觸的先后順序）都表達過這個心愿剿涮。我們另外兩位同事目前正在封超班學習言津。
既是作業(yè)，更會行動取试，請琦帥教練嚴格指導悬槽。
