第一課:如何落實你的2019年年計劃
在做自己的2019年年計劃前:
有看過测柠,自己想做的行業(yè)施工設(shè)計藍圖嘛?
在看一篇爽文時澎办,有看到過相關(guān)的知識嘛曹鸠?
年計劃的正式意義:改變自己的名義
基于現(xiàn)實世界的目標(biāo)設(shè)計
基于自身能力的目標(biāo)設(shè)計
基于自身資源的資源盤活
當(dāng)自身的能力在不斷提升時,自己的煩惱也越來越少
想清楚我的主線任務(wù)是什么累奈?
有階段性目標(biāo)嗎贬派?是什么急但?
認知是由自身所在的位置決定的
三倍進階
計算過自己的年薪、時薪是多少赠群?計算過每年投入了多少去學(xué)習(xí)呢羊始?
有專業(yè)知識對應(yīng)的雷達地圖嗎?有去找過嗎查描?
第二課:設(shè)定自己的十年計劃
想想自己以前的年計劃規(guī)劃的是什么:看書突委、英語、旅游冬三,還有什么呢匀油?
格物致知如何做到
倆條線方法論
結(jié)構(gòu)化思維的必備心智模式
25%的學(xué)習(xí)培訓(xùn)才是有效的學(xué)習(xí):條件:愿意學(xué)習(xí)并且有能力學(xué)習(xí)的
年計劃規(guī)劃是需要資金支撐的
面對灰犀牛、黑天鵝的混沌時代該怎么辦呢勾笆?
格物致知定天下
角色分工:有哪些人做哪些事敌蚜?該怎么做呢?
如果你是一個公司的話窝爪?怎么處理
準(zhǔn)備做哪一環(huán)弛车?
做規(guī)劃時要明白自己的角色
哪個角色聽哪個的
什么階段聽誰的
目標(biāo)的拆解
誰負責(zé)做什么?做多少蒲每?怎么做纷跛?
活下來的時候才能做自己
漸進明細自己的待辦事項
將“碎碎念”變成精準(zhǔn)具體的目標(biāo),給“碎碎念”賦能
十年日記:
十年格物致知
N階層持續(xù)學(xué)習(xí)法
一階行動者:10~1天=10天(1.5周)
二階行動者:10~2天=100天(3個月)
三階行動者:10~3天=1000天(3年)
刻意學(xué)習(xí)
反向定時:設(shè)置倒計時時間
復(fù)盤和自我預(yù)言
第三課:設(shè)定自己的三年計劃
為什么要說是三年計劃邀杏,而不是五年一年呢贫奠?
因為現(xiàn)在的呢是三年前的你造成的
三年計劃是由一年,兩年望蜡,三年拼起來的
三年可以擊破某個階段唤崭,某個層級
從這個階段到那個階段需要做什么,不能做什么
格物致知方法論應(yīng)用
什么是戰(zhàn)略規(guī)劃
每年需要做什么
為什么做
三年階段計劃
你有義務(wù)從宏大敘事中清醒過來
你解決過什么最大的困惑脖律,什么層級的
把自己的煩惱寫下來
自己的精力(注意力谢肾、時間、收入)在哪一層
自己的能力是一點一點積累的
何謂戰(zhàn)略規(guī)劃:理念(人生使命)小泉、愿景(方向)芦疏、戰(zhàn)略(選擇)、戰(zhàn)役(目標(biāo))膏孟、戰(zhàn)術(shù)(方法)眯分、戰(zhàn)斗(順序)
項目管理和運營管理的區(qū)別:臨時性、持續(xù)性
七分戰(zhàn)柒桑,三分略
十年規(guī)劃
一弊决、打地基:有沒有在一個行業(yè)某個崗位連續(xù)待滿2年以上?
檢驗標(biāo)準(zhǔn):能看懂1000個以上本專業(yè)的行業(yè)詞匯嘛?
輸出過10本以上的專業(yè)讀書筆記嘛飘诗?
月收入至少過萬与倡,而且收入排名在公司前20%
二、混圈子:有沒有開始踏入行業(yè)領(lǐng)域社交圈昆稿,并且以認識200個行業(yè)專家一年的速度擴張專業(yè)人脈圈纺座?
檢驗標(biāo)準(zhǔn):至少精通本行業(yè)的TOP10公司和崗位收入
至少有N年*200人的專業(yè)人脈
在和其他公司的專家一起合作過
在本行業(yè)發(fā)表過專業(yè)演講,讓人印象深刻
三溉潭、開社群:有沒有開始洞察行業(yè)的需求和痛點净响,并開始發(fā)現(xiàn)自己所在領(lǐng)域的細分客戶群?
檢驗標(biāo)準(zhǔn):至少開過100場以上的公開課
至少能寫出10萬字本行業(yè)的需求和痛點
至少開始有自己的鐵桿粉絲1000人
至少發(fā)布一門行業(yè)規(guī)范的作品
四喳瓣、微創(chuàng)業(yè):擁有資源的你馋贤,有沒有開始組織開展關(guān)于本行業(yè)的線下活動,線上活動畏陕,各種聚會以及人脈對接配乓?
檢驗標(biāo)準(zhǔn):至少存活5年以上,而不是曇花一現(xiàn)
你的知識體系能被客戶驗證并從中收益
你賺到的錢惠毁,能讓你過上體面的生活犹芹。
我為什么要努力
因為我是下一代的起跑線
為什么不是我的起跑線
第四課:設(shè)定自己的年度計劃
每年的新年計劃,如何規(guī)劃鞠绰?如何結(jié)算
年計劃是不是越詳細越好腰埂?
任何項目的六大驗收指標(biāo)
一、成本洞豁;二盐固、時間荒给;三丈挟、質(zhì)量
四、范圍志电;五曙咽、風(fēng)險;六挑辆、收益
用莫斯科原則來檢查項目
必須有:底線需求
應(yīng)該有:項目論證
可以有:可變需求
現(xiàn)在沒有:暫時達成共識
項目論證三方面:
維度:1例朱、值得去做誰發(fā)起支持回報率、回報期
2鱼蝉、可以交付的實施方
3洒嗤、收益是可獲得的受益人
如何分配時間、資源以及金錢魁亦?
設(shè)計自己的年計劃需要10%的時間做
計劃十年的計劃渔隶,一年的思考
月初、月中、月末來思考间唉,每月如何
新年計劃的100多天新技能如何安排
第五課:設(shè)定自己的月計劃
挑選月計劃的表格
是選擇禮拜六禮拜天放在一起的绞灼,還是選擇禮拜天放在第一天的
禮拜天放在筆記本第一天的:因為禮拜天休息到下午晚一點,來讓自己做好準(zhǔn)備工作呈野,花半天為工作
禮拜六禮拜天連在一起:禮拜六禮拜天還在不斷的努力
計劃每月的開銷是多少低矮?必須掌握
每天的日常消費是自己資產(chǎn)的4%,每年
四大成本的基本配置:
固定成本:取決自己的現(xiàn)狀被冒,決定自己的現(xiàn)在
沉沒成本:決定自己的過去
機會成本:決定自己的將來
邊際成本:決定自己的創(chuàng)業(yè)道路
為什么能成功军掂,因為一直在做擅長的事
第一步:生存線的各種開支
剩余可支配收入
每月收入—固定開支—變動收入
月計劃是用來預(yù)定和“他人”約會的
約會:指與比自己更厲害的人認識或?qū)W習(xí)的時間
月計劃是用來預(yù)定自己的社交
項目思維
月計劃用來預(yù)定自己的學(xué)習(xí)時間
想過每周要做什么嘛?
一個月能修煉多少時間昨悼?
月計劃是用來不斷試錯良姆,積累經(jīng)驗的
月計劃中對錯誤的定義,積累經(jīng)驗值
復(fù)盤是復(fù)盤步驟幔戏、數(shù)據(jù)
將語文問題用數(shù)學(xué)思維來解決
三個月一個計劃
第六課:設(shè)定自己的周計劃
忙碌玛追、盲目、迷茫闲延、的區(qū)別是什么痊剖?你是什么狀態(tài)?
忙碌:不知如何高效的去做
盲目:不知道自己要什么垒玲,目標(biāo)是什么
迷茫:不知道自己的定位陆馁,別人說這個去做,說那個去做
周計劃是用來填滿自己想做的事情的
知道自己的定位去做力所能及的事
修煉認知與現(xiàn)實的偏差
學(xué)習(xí):習(xí)才是最重要的
專業(yè)知識是否有建立合愈?
哪些知識不用重復(fù)學(xué)習(xí)?
工作時間叮贩、通勤時間、休息時間佛析、社交時間益老、家庭時間、充電時間寸莫,每年分別是多少小時捺萌?
習(xí)慣是時間的橫切
周一做計劃、周三緩沖膘茎、周五每日總結(jié)
周計劃如何設(shè)定桃纯?
一個主線任務(wù):能改變自己命運的,必須做
三個次要任務(wù):幫助他人的
五個瑣碎任務(wù):番茄鐘
周計劃設(shè)定的底層邏輯
周計劃的“135”設(shè)計邏輯
第七課:設(shè)定自己的日計劃
日計劃設(shè)定的底層邏輯
時間模塊
分配時想過這個問題嗎披坏?
這個時間段你是誰态坦?
上下班交通時間:非工作狀態(tài)(獨立自主人格)
上班時間:進入社會做貢獻狀態(tài)
晚上時間:回歸家庭(回歸個人狀態(tài))
有在2月份里與一個人聊天2-3小時嘛?沒玩手機棒拂。不管是工作還是其他伞梯?
日計劃中工作時間的設(shè)定:
一、每天工作前,當(dāng)天要做什么壮锻?待辦事項
二琐旁、下班前,做了什么猜绣,明天要做什么灰殴,進度匯報,日報寫了嘛掰邢?
三牺陶、中午小憩30-60分鐘了嘛?
四辣之、13:00開工前復(fù)盤工作做了嘛掰伸?
五、15:30-16:00 20-30分鐘休息了嘛怀估?
如何使用A4工作法狮鸭?
重要任務(wù):2-3小時,不可被打斷多搀。一天不超過3個
次要任務(wù):1小時歧蕉,優(yōu)化性任務(wù),最多做三個
瑣碎任務(wù):20-30分鐘康铭,最多做五個
歸檔任務(wù):把一天任務(wù)放進去
一天三小時一個惯退,創(chuàng)造價值
一天一小時三個,與他人互動
一天半小時五個从藤,收拾爛攤子
必須完成:狀態(tài)不好但必須完成
若有余力:狀態(tài)不錯催跪,可以一起完成
下次再說:打死也完成
學(xué)習(xí)建議:2小時起步的深度思考,系統(tǒng)思考
郵件:周報設(shè)定
日計劃匯報改良:
會議:會議主題(應(yīng)到夷野、實到懊蒸、內(nèi)容附件、時間)
與人溝通:和誰扫责,溝通什么榛鼎,達成什么公示逃呼,時間鳖孤,預(yù)算成本,進度抡笼。質(zhì)量
績效復(fù)評:審核人是誰苏揣,模板等信息
任命通告:是誰,哪個部門的推姻。任命通告郵件
TCD改善方案:
問題現(xiàn)狀:現(xiàn)象描述
定性:程度平匈,定量:有多少
改善計劃:從哪入手,執(zhí)行步驟:第一步、第二步
需要的資源:請求上級跟進增炭,預(yù)期會有說明結(jié)果和現(xiàn)狀對比如何