任何事情的發(fā)生必有其目的，并且有助于我风瘦。
記得初三的時(shí)候队魏，我特別愛玩，母親為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我送到了封閉式的體育學(xué)校學(xué)習(xí)胡桨。
雖然是體育學(xué)校官帘，但對(duì)于當(dāng)時(shí)學(xué)校的首屆初三學(xué)生來說，學(xué)校對(duì)我們的文化課格外看重昧谊，連住的宿舍刽虹，都會(huì)有一個(gè)同行老師。
在我們宿舍住著的是我們班的化學(xué)老師呢诬。
我的化學(xué)學(xué)的一塌糊涂涌哲，因著同一間宿舍，我?guī)缀鯐?huì)在各種時(shí)間段內(nèi)被教育尚镰。
不知道是不是叛逆期阀圾，老師說的越多，我越不想學(xué)狗唉，連帶著其他成績也開始退步初烘。
終有一天，在臨近中考前兩個(gè)月的一次模擬考試后分俯，拿著我卷子的化學(xué)老師當(dāng)著全宿舍同學(xué)的面說了一句：你肾筐，就不可能能考的上高中。
我至今扔清晰的記得那時(shí)的心情澳迫，難堪局齿，難過，憤怒......
從那以后橄登，每一次班級(jí)的進(jìn)步名單里都會(huì)有我的名字抓歼，哪怕是最后的中招考試，當(dāng)我收到理想中的錄取通知書時(shí)拢锹，我特想見到我的化學(xué)老師谣妻，我想告訴她，我可以卒稳。
時(shí)隔多年蹋半，如今回想起來，化學(xué)老師對(duì)于那時(shí)的我可能更多的是無奈和恨鐵不成鋼吧充坑，但那時(shí)的我并不懂這些减江。
事實(shí)上，我們的生命中總要遇到一些看似阻礙我們前進(jìn)的障礙捻爷，但當(dāng)我們跨過它辈灼，回頭來看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)
只要那些困難未曾將我們打倒也榄，它終將會(huì)使我們變得強(qiáng)大戈次。
