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? ? ? ? 今天迫吐，接完菲菲库菲，順便去醫(yī)藥超市買一些去火的藥。
? ? ? ? 進了超市志膀，她就在藥架間東瞧瞧熙宇，西看看。我在挑選藥物的時候溉浙，聽到咣咣響了兩聲烫止，用眼睛的余光看到她在拍架子邊沿的鐵絲擋子。我說：菲菲戳稽，別亂碰東西烈拒。她沒吭聲，又輕輕拍了一下广鳍，跑開了荆几。
? ? ? ? 導(dǎo)購員繼續(xù)向我推薦著那些幾十元錢一盒的所謂療效好卻不知名的去火藥。忽然聽到不遠(yuǎn)處有人喊到：不要再亂碰東西了赊时，那些藥都是口服液吨铸，弄掉下來就摔爛了！我旁邊的導(dǎo)購員也跟著說：別再鼓搗東西了啊祖秒。
? ? ? ? 我一看诞吱，是菲菲舟奠，她在前排藥架的一端，只能看到她低著頭房维，似乎在忙著什么沼瘫。我有點生氣，覺得她這樣很不應(yīng)該咙俩，也讓我很沒面子耿戚，我抬高聲音喊道：菲菲，過來阿趁，別再瞎鼓搗了行嗎膜蛔？她跑到我跟前，抱住我的腿脖阵，委屈地說：媽媽皂股，咱們走吧！我沒好氣地說：等會兒命黔，買完藥再走呜呐。
? ? ? ? 她一副要哭的樣子，不再亂跑亂摸東西了悍募，一直順從地跟著我卵史。
? ? ? ? 我覺得有必要告訴她外出基本的規(guī)矩和修養(yǎng)。從超市出來搜立，我就開始義正辭嚴(yán)地說在超市和其它公共場所應(yīng)該如何做，不該如何做——當(dāng)然心里還有點火氣未消槐秧，言辭中還帶著火藥味啄踊。她在電車上，坐在我前面的坐上刁标，一言不發(fā)颠通。
? ? ? 我又滔滔不絕地說了很久，看不到她的表情膀懈，只覺得她的頭越來越低顿锰。怕她是哭了，于是停住了未完的訓(xùn)話启搂。過了一會硼控，她小聲地說：我看架子上鐵絲壞了，我?guī)退麄冃扌薷於摹Ｎ乙幌伦诱×恕?/p>
? ? ? ? 我沒有想到她是為了幫助別人牢撼∫缮唬回想剛才纷责，她確實是想扶正歪了的鐵絲擋子或拍好那些壞了的。五味雜陳。說不清心里是什么感覺胳喷，是欣慰，是心疼讲竿，還是愧疚？可能都有吧膀捷！
? ? ? ? 我們常常以己度人，用大人狹隘的有色眼鏡去猜度孩子的天真和善良神僵，其實最該反省的恰恰是我們自己。如果我能多一些耐心，多一些理解铝阐，晚一些下結(jié)論练对，她也不會被在場的人誤解指責(zé)，不會那么孤單無助，不會在那么孤單無助的時候還要聽我的訓(xùn)誡。
? ? ? ? 看似是一件小事淆院，但對于一個六歲的孩子來說，她其實承受了很多難以承受的東西。這種情況启涯，即使是大人也要憤怒了恃轩，何況她只是一個六歲的孩子结洼。
? ? ? ? 我們總是說現(xiàn)在的孩子不聽話，太難管详恼，我們又何曾傾聽過他們的心聲，何曾用心和他們交流過引几？有多少壞標(biāo)簽是大人因誤解而給他們貼上的昧互？而他們幼小的心靈又是在經(jīng)歷多少痛苦掙扎的心理煎熬之后真正被我們變成了我們預(yù)設(shè)的糟糕樣子？
? ? ? ? 弗洛伊德把所有的心理和行為問題都追溯到童年的心靈創(chuàng)傷伟桅，對此我也深信不疑敞掘。所謂三歲看大，七歲看老楣铁，不無道理玖雁。人生早期的所處環(huán)境和被對待的方式，很大程度上決定著一個人的心理行為模式和世界觀人生觀盖腕。而且具有很強的不可逆性赫冬。所以我們一定要時刻反省自己浓镜，減少傷害。
? ? ? ? 每一個孩子都是一朵稚嫩的小花劲厌，愿我們的小花都開在和風(fēng)細(xì)雨中膛薛，而不是暴風(fēng)驟雨里。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ——謹(jǐn)以此文补鼻，警醒自己哄啄。
