焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)班第一期? 鄭州何琴? 堅(jiān)持分享第700天
這兩天眼看快過(guò)年了总寻，而我們今年準(zhǔn)備回老家過(guò)年，但是點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)比較多连霉，她似乎沒(méi)有打算和安排沙郭，整天里還想著玩佛呻，我和老公給她說(shuō)了幾次后她依然是學(xué)業(yè)態(tài)度模糊，有時(shí)候難免有些泄氣病线。
今天我從外面回來(lái)后吓著，她說(shuō)想跟我一起做飯，我心里想的是她趕快寫作業(yè)送挑，我能感覺(jué)到她對(duì)作業(yè)有排斥心理绑莺，但是我自己也有擔(dān)心，如果能盡快把作業(yè)寫完回家她自己也能更輕松惕耕。于是我決定把這個(gè)決定權(quán)交給她纺裁，讓她來(lái)決定，就對(duì)她說(shuō)：“媽媽希望你能去寫作業(yè)赡突，回家可以玩到初七或者初八再寫一些作業(yè)对扶，如果你現(xiàn)在選擇不寫区赵，那么回去后可能只能讓你玩到初三惭缰，初四你就要開(kāi)始寫作業(yè)浪南，你愿意怎么選擇呢？或者你讓媽媽看到你的安排是什么漱受，這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心你的學(xué)習(xí)络凿。”
“其實(shí)我有安排啊昂羡⌒跫牵”
“什么安排？”我不由有些吃驚虐先。
“那就是先寫難寫的怨愤，回家就可以寫一些動(dòng)手的輕松的作業(yè)∮寂”
“你認(rèn)為什么是難寫的作業(yè)撰洗？”
“動(dòng)手的操作性作業(yè)很簡(jiǎn)單，這基本寒假作業(yè)很難腐芍〔畹迹”
“那你準(zhǔn)備怎么做這幾本作業(yè)？”
“我準(zhǔn)備每天把語(yǔ)文猪勇，數(shù)學(xué)设褐，英語(yǔ)都做十頁(yè)，這樣幾天我就能把這幾本都做完泣刹，回家以后就做其他作業(yè)助析。”
我對(duì)她的安排沒(méi)有表示異議椅您，因?yàn)槟切╊}其實(shí)都不難貌笨，一天十頁(yè)也不多，只是需要自己專心去做而已襟沮∽锻铮看來(lái)給孩子一個(gè)選擇的權(quán)利她還是愿意為自己承擔(dān)責(zé)任的。
果然在孩子跟我一起吃完飯后就開(kāi)始了寫作業(yè)去了开伏，還把語(yǔ)文和英語(yǔ)都寫了十頁(yè)膀跌，我看她已經(jīng)很累了，從來(lái)沒(méi)有集中寫這么多作業(yè)固灵。問(wèn)她數(shù)學(xué)今天晚上還做嗎捅伤？她說(shuō)明天再做了，雖然她今天沒(méi)做巫玻，但是我相信她明天一定會(huì)做的丛忆，相信就會(huì)實(shí)現(xiàn)祠汇。
